教学要求：
1、正确流利朗读课文。
2、学会本课的5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
4、懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学重点：感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学难点：感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
教学时间：2课时
教学设计：
第一课时
教学要求：
1、正确流利朗读课文。
2、学会本课的5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、了解课文每个自然段的意思，理清课文条理。
4、了解课文大意，概括课文主要内容。
教学过程：
一、导入：
1、莫泊桑是19世纪法国著名作家。他的很多小说脍炙人口，驰名中外。可是，你们知道吗?在莫泊桑开始学习写作的时候，他的作品却是很平常，没有特色。他为了提高自己的写作水平，就拜福楼拜为师。以上内容源自小精灵儿童网站
2、莫泊桑怎样拜福楼拜为师?福楼拜又是如何教莫泊桑的呢?这就是我们今天要学习的内容。师板书： 21《莫泊桑拜师》。
3、齐读课题。
4、通过昨天预习，你都知道了哪些什么内容?
(读完文章后有想法，是我们语文学习的基础，希望同学们学会读书，学会煮书。)
二、新授：
好的预习，可以促使我们更好地学习，昨天老师布置了预习，我们就来检查一下同学们预习课文的情况。
1、首先检查生字预习情况：A自己把生字读读，按要求来读。(生字的读音、音序、部首、组词)B指名读生字。C齐读生字。D易错字提醒。E说句子联系。说一句话，用上所学生字。F强调二类字的读音以及字形。
2、检查读书情况。请同学分自然段读课文，读准字音，读后要有所悟。(从课文中，知道了什么?读懂了什么?)
3、自由默读课文，概括每个自然段的意思。标注在书上。
4、交流自然段意思，总结出更合适的答案。交给学生概括的方法，培养学生概括的能力。
5、根据自然段意思，理清课文层次。并说明出这样理层次的原因。
6、再次读全文，概括课文大意。
三、小结。
这节课，我们通过学习，学会了生字，理解了生词，理清了层次，了解了课文大意。同学们积极投入的学习状态给老师留下了深刻的印象。下一节课，我们就细读课文，抓住关键句子，结合重点词语体会一下，莫泊桑到底是怎样的学生?福楼拜又是怎样的老师呢?
第二课时
教学要求：
1、正确流利有感情朗读课文。
2、感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
以上就是莫泊桑拜师主要内容的全部内容了，希望同学们能够总结出学习语文的方法，那么不管是以后我们在学习初中语文还是后来的高中语文，都会更加轻松。
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