普通话水平测试。
普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等。即一。二。三级。每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定。而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音词汇。语法规范程度。是评定其所达到的水平等级的重要依据。
中文名,普通话水平测试。缩写,PSC。类别,资格考试。
相关规定。普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会。
广播电影电视部颁布的。《普通话水平测试等级标准》。省。市级测试中心。测试站只能授予一级乙等以下的资格证书。考一级甲等。需要去国家语委测试中心考试。或者省级测试站报送国家语委测试站进行复审通过方能授予一级甲等。把普通话水平分为三个级别。每个级别内划分甲。乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据
一级 一级甲等 朗读和自由交谈时。语音标准。词语。语法正确无误。语调自然。表达流畅。一级乙等 朗读和自由交谈时。语音标准。词语。语法正确无误。语调自然。表达流畅。偶然有字音。字调失误。二级 二级甲等 朗读和自由交谈时。声韵调发音基本标准。语调自然。表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语。语法极少有误。二级乙等 朗读和自由交谈时。个别调值不准。声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词。
方言语法的情况。三级三级甲等 朗读和自由交谈时。声韵母发音失误较多。难点音超出常见范围。声调调值多不准。方言语调较明显。词语。语法有失误。三级乙等 朗读和自由交谈时。声韵调发音失误多。方音特征突出。方言语调明显。词语。语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证。证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发。
普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。
报名考试。各地考试时间不统一。
详情请关注全国普通话培训测试资源网或各地语言文字水平测试中心以当年公布的报名时间考试时间为准。广电系统的播音员。节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名; 非统一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证。工作证和近期二寸免冠报名照一张。各区县语言文字工作委员会办公室组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试
一般每年组织两场。测试前。由区县语委办统一到市测试中心报名。具体报名方法请咨询全国普通话培训测试资源网或各地语委办。根据国家语委办的文件规定。报名参加普通话测试的人员。必须在前5个月内未参加过普通话水平测试。即两次测试时间间隔应大于5个月。普通话资格考试可在网上报名。报考人员须在网上提交报名申请。或者到报名现场实地报名。再得到报考资格确认后。方可参加考试。1. 中小学教师；2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；3. 师范院校毕业生；4. 广播。
电视。电影。戏剧。以及外语。旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；5. 各级广播电台。电视台的播音员。节目主持人；6. 从事电影。电视剧。话剧表演和影视配音的专业人员；7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。登录全国普通话培训测试资源网查询。
要求。根据各行业的规定。
有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园校外教育单位的教师。普通话水平不低于二级。其中语文教师不低于二级甲等。普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师。普通话水平不低于三级甲等。其中现代汉语教师不低于二级甲等。普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师普通话水平不低于二级甲等。报考中小学。幼儿园教师资格的人员。普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生