***教育督导评估工作自查报告
***县人民政府：
我们***根据***县人民政府督导会议精神，结合《云南省教育办公厅关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度的实施意见》要求，抽调精干力量，集中时间，依据《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准（修订稿）》，对我镇的教育督导评估工作，进行了自查自评，现将自查自评情况报告如下，不妥之处，请予指正。
一、基本情况
（一）经济社会基本情况
***距***县城85公里，海拔520—1954米，总面积175.69平方公里，覆盖半径25千米，耕地面积41020亩，其中旱地34870亩，水田6150亩。全镇辖11个行政村，1个居民委员会，256个村民小组，总人口41200人，非农业人口2300人，有苗、彝两种少数民族共2487人，全镇农民年人均纯收入2451元。
（二）教育基本状况
全镇有小学19所，完全中学1所，幼儿园1所。小学在校生4873人，初中2518人。全镇7——12周岁适龄儿童4516人，已入学4455人，入学率为98.65%，小学毕业生学率为100%；
7-15周岁残疾儿童27人，入学19人，入学率70.37%，15周岁人口889人，完成小学义务教育880人，完成率98.99%。13——15周岁适龄少年数为2595人，初中阶段在校生为2518人，初中毛入学率为97.03%。小学辍学人数48人，辍学率为0.91%，初中辍学38人，辍学率为1.59%。17周岁人口928人，完成初级中等义务教育798人，完成率85.99%。全镇有教职工430人，其中专任教师389人。小学有教职工231人，专任教师226人；
初中专任教师125人，职工10人；
高中专任教师57人，幼儿园7人。各类专任教师中，学历合格率分别为：小学98.23%，初中100%，高中87%，幼儿园100%。
全镇校舍建筑面积34148平方米，其中:小学17126平方米，生均3.51平方米；
初中17022平方米，生均6.76平方米。全镇中小学无D级危房。
二、教育工作各项督导评估指标完成情况
（一）教育地位
我们***历届党委、政府全面落实教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事管理工作以及各类教育协调发展的责任。确立科教兴镇战略，把教育列入政府的重要议事日程，在研究和制定经济社会发展规划和年度计划时，把教育工作作为基础设施的重点领域。定期研究制定教育改革与发展的规划和目标，解决教育工作中遇到的问题，定期向人大报告教育工作，自觉接受人大监督。
1、继续充实“两基”工作领导小组。
我镇成立了由镇长任组长，分管教育副镇长为副组长，由各行政村主任及中小学校长为成员的“两基”工作领导小组，全面实施“两基”工作。
2、各校也成立了以校长牵头、教育主任和班主任为成员的“两基”工作领导小组。
3、各级“两基”工作领导小组定期或不定期召开会议，研究讨论、安排部署“两基”工作，解决具体问题。严格控制中小学生流失，各校都制定了控辍保学制度。领导小组积极为全镇“两基”工作创造有利条件，形成事事有人抓，样样有人管的党政工团队齐抓共管“两基”工作的良好局面。
***、村、组切实担负起在农村义务教育中的管理责任，促使辖区内教育健康协调发展。认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策，发挥村党支部、村委会职能作用的优势，进村入户进行教育法律法规宣传，动员适龄儿童入学，动员辍学生返校，严格控制义务阶段学生辍学率。
（二）教育决策
为了保证辖区内各类教育持续、协调、健康发展，我们制定有详细的发展战略和切实可行的措施。镇政府每年与中心校、各行政村、派出所等与教育有关的职能部门签订了目标责任书，年终进行考核，考核成绩与单位一把手的政绩挂钩，确保了我镇教育工作持续、健康地发展。
近年来，我们通过抓改革促发展，抓巩固促提高等方法措施，使得我镇的教育工作有了长足的发展。
在幼儿教育工作中，我们制定有科学、客观的幼儿教育发展规划和计划。全镇各行政村大部分都办起了学前班。
在九年义务教育工作中，我们通过依法保学、素质保学、救助保学、关爱保学、督导保学、责任保学等方法措施，使得全镇小学适龄儿童入学率为98%以上，年辍学率在1%以内，初中阶段人口入学率96%以上，在校生年辍学率为3%以内。
在成人教育工作中，成人教育学校年办班不少于180天，培训的内容主要是农村使用技术和劳动力转移培训，培训的人次年均不少于1500人次，为我镇经济的发展和农民文化素质的提高起到了积极的作用。
在民办教育工作中，我们采取积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的办法，鼓励支持社会团体、个人办教育，特别是近几年来，我们还积极从学校管理、教学质量方面加强引导和支持，使得我镇的民办教育得到了健康持续地发展。
（三）教育管理
加强学校管理，是教育的基础性工作，也是教育事业健康发展的重要保证。多年来，我们坚持从严治教，推进和加强学校管理的制度建设，建立了办学规范、管理有序、监督有效、保障安全的学校管理新制度。
1、加强学校安全管理，杜绝安全事故的发生。多年来，我们始终坚持“安全第一，教学优先”的指导思想，建立领导组织，制定了《***中小学安全管理规章制度》，层层落实责任，坚持谁主管谁负责，谁出问题处理谁的责任追究制。通过制定安全预案，实行预警机制，对侵犯学校师生权益的违法、违纪事件及时处理。同时，加大广大师生的安全教育，提高广大师生的安全防范能力和自救、互救能力，创建和谐校园。
2、每学期开学时，镇政府都要组织教育、公安、工商等部门，下大气力对学校周边环境和文化市场进行治理，为学生创造一个安全、文明的学习环境。
3、多年来，我们县都是按编制为中小学校配备了合格教师，按规定实行了全员聘用制，实现了由数量建师到质量强师的转变。在教师的管理工作中，我们建立并落实了校长、教师统一调配、使用和管理制度，并且大力支持广大教师参加继续教育、学历提高培训等。据统计，目前，全镇中小学教师参加继续教育面达100%，合格率100%，中小学教师学历合格率均达100%。同时，中心校通过中青年教师课堂大赛等活动，使得一部分教师成为教学能手。对于民办幼儿园的教师我们严把入口关，统一管理，对于不合格的坚决辞退。
4、层层落实责任，巩固“两基”成果。近三年来***的“两基”成果得到有效的巩固，2008年，全镇小学适龄儿童入学率达99.9%，辍学率1.46%；
初中阶段入学率97.26%，辍学率2.82%。2009年小学入学率98.55%，辍学率1.34%；
初中阶段入学率96.18%，辍学率1.97%。2010年小学入学率98.65，辍学率0.91%；
初中阶段入学率97.03%，辍学率1.59%。其他各项指标均已达到国家验收指标。
（四）教育投入
多年来，我们***党委、政府在财力非常困难的情况下，坚持教育优先投入，比如，我们每年都安排一定的资金用于危房改造和校舍修缮，每年教师节都要表彰先进。同时，我们把义务教育债务纳入政府消赤减债的整体规划，从2008年起教育没有出现新的义务教育债务。
对于贫困家庭的子女、单亲家庭的子女、父母外出打工的子女等，各校都落实了“一帮一”帮扶措施。从2008年春季开始，我镇根据上级有关“两免一补”的政策，积极宣传，认真落实，通过建立组织、排查摸底、评审、公示等方法措施，确保了“两免一补”资金按时发放到位。通过“两免一补”的政策实施，使部分因贫困而辍学的学生得以重返校园，使广大人民群众真正得到了党和政府给予的阳光般的温暖。
（五）办学条件
2008年以来上级先后拨付危改资金1000多万元，为***二中新建了学生宿舍、教学综合楼等。
在中小学布局调整工作中，我们结合我镇实际，早准备，早行动，合理配置教育资源。
在学校校舍管理工作中，我们建立有中小学房舍档案，实行校舍定期勘察鉴定工作制度，对于发现的危房，即时封存停用，及时上报，严格执行学校一把手校舍安全责任追究制，严禁师生在危房中工作、学习多。多年来，对发现的D级危房，镇政府再困难都要拿出一定的资金，积极修建，确保了教育难，从根本上改善了中小学的办学条件，为教育教学工作奠定了良好的基础。
（六）教育监督
近年来，随着社会的发展，我镇加大了依法治教的力度。第一，我们加大了《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传，形成了遵纪守法的良好氛围。第二，我们根据有关法律法规。使学校管理走上了法制化、规范化，做到了有章可循，有法可依，执法必严。第三，我们以教代会为载体，广开言路，集思广益，不搞一人说了算，事事公开、公平、公正，从而激活了干劲。第四，以“五五”普法为契机，加强全体师生的普法教育。全镇中小学都开设有法制课，并且中学聘请有法制副校长1名，小学聘请法制辅导员，每期都要组织1—2次法制讲座或法制报告会。对于教师的法制学习，我们要求定时间、定内容、定地点、有记录、有体会，学习情况列入教师考评指标。总之由于我们加强学习，依法管理，多年来，全镇中小学无违法乱纪案件，目前，全镇中小学教风正、学风浓，广大教师心往一处想，劲往一处使，比思想，比干劲，比成绩，比创新，呈现出前所未有的喜人局面。
总之，通过自查自评，我们认为我镇的教育工作在各级领导的关心支持下，经过全镇广大教职员工的辛勤努力，取得了一定的成绩。但是，我镇教育工作还存在以下不足之处：第一，全镇成人学校、中心幼儿园需要建设；
第二，办学经费不足；
第三，B级C级危房急需修缮。
在今后的工作中，我们一定高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，进一步坚定信心，振奋精神，强化管理，深化改革，加大投入，开拓创新，努力办好人民满意的教育，为我镇经济的发展和创建社会主义新农村奠定坚实的基础。