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活动内容：1 ZooFarm2 Afteryou!班级：大三班人数：33人时间：2003 10 20课时：30分钟教师：朱坤活动目标：1 理解词语含义，发音准确。2 喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。准备：图片、汽车方向盘、售票员。活动过程：一．出示图片1 T:Morningkids C:Morning
gotothezooTeachingPlanofAtThezooⅠ Teachingobjectives1 Languagefunctions:Talkingaboutanimalsandtheirfavoritefood 2 Languagestructures:Ilike…3 Newvocabu
Atzhezoo教学目标:认知目标:学会使用“Lookat…Ithas…It’sso…”三个句型介绍动物的特征。能力目标：能运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际，并在此基础上将其运用于日常生活。情感目标：激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，教育学生要爱护动物。教学重点：三个句型的
冀教版英语三年级下册教学设计 Lesson7AttheZoo双岭小学：朱云双 教学内容：Lesson7AttheZoo 教学目标： 1 知识目标： （1）学会big，small，fat，thin四个单词。 （2）会运用以下句型 Theelephantisbi
【课题】UnitSixAttheZoo 【教学重点】听、说、认读几个形容词small,big,long,short。 听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 【教学难点】单词small中[l]的发音，舌头要上卷。 【教具准备】 1教师准备教材配套的录音带。 2教师准备Let’slea
【课题】UnitSixAttheZoo 【教学重点】在情景中运用small,big,long,short,tall。 【教学难点】have和has的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。 【教具准备】 1教师准备教材配套的录音带。 2教师准备Let’stalk A部分的教学课件。 3教师准
【课题】UnitSixAttheZoo 【教学重点】在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。 【教学难点】中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。 【教具准备】 1教师准备教材配套的录音带。 2教师准备字母卡A—Z。 3教师准备中国、加拿大、英国、美国四国的国旗。
【课题】Unit6Atthezoo第四课时 【教学重点】理解掌握形容词tall,short，并在实际情境中运用。 【教学难点】在实际情境中运用词汇。 【教具准备】 1、本课生词的单词卡片。 2、配套的教学课件。 3、配套的教学录音带。 4、动物园的大挂图。 5、教师和孩子们准备的毛绒
【课题】Unit6Atthezoo第五课时 【教学重点】新词：tallshortgiraffedeer 复习本单元所学的形容词。 【教学难点】正确的运用形容词描述事物的特征。 【教具准备】 单词卡片。 小动物头饰。 3、教材相配套的教学课件。 4、教材相配套的教学录音带。 【教学过
【课题】Unit6Atthezoo第六课时 【教学重点】学习缩略语 【教学难点】理解缩略语含义;26个字母的读音和认读。 【教具准备】 1、本课缩略语的词卡和图卡。 2、字母头饰。 3、相配套的教学录音带。 4、26个字母卡片，每个孩子一套，教师的大卡片。 【教学过程】 （一）热身
教学目标1．知识目标 （1）Newwordsandphrases:shall,zoo,nothing,show,gate,land,just,grass,dangerous,panda,lion，elephant,monkey,tiger,deer,snake,rabbit,duck,fox,ho
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