《珍珠鸟》第二谭时教学设计之七作者：上海道小学胡爽 教材：新世纪小学语文教科书第七册 教学目标： 1 重点学习10~12自然段，通过精读——讨论——精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。 2 学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。 3 培养学生爱护生命
《游天然动物园》第二课时教学设计之三作者：送桥中心小学朱秀华 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能联系上下文理解重点词语。 3
教学目标： １、能按“抓住课文的重点词句，深入理解课文”的读书方法学习课文。 ２、能有感情地朗读课文，背诵课文。 ３、能按课文的内容进行说话。
教学要求： 1．复习巩固1—5自然段所学内容。 2．教学6—l0自然段，用“如果……就……”的句式等练习， 3．让学生巩固了解灯的作用，知道灯说的话与我们
教学内容：学习课文，理解课文内容。教学要求： 1、学习课文，理解课文内容，了解升旗仪式的过程，理解“我”的所想所感，体会“我”爱祖国、爱国旗的思想感情，激发学
教学目标： 1、了解天安门广场的构造，欣赏天安门广场的宽广、壮观。 2、感受天安门的历史价值，激发学生的爱国情怀。 3、有感情地朗读课文，背诵四、五
《密林怪客》第二课时教学设计之一陆建龙 设计观念： 1．力求三维目标的整体融合； 2．语文工具性和人文性统一； 3．教学主干清晰，支脉丰实； 4．
《会说话的灯》第二课时教学设计之一佚名 教学要求： 1．复习巩固1—5自然段所学内容。 2．教学6—l0自然段，用“如果……就……”的句式等练习，
教学目标： 1、复习字词，积累词语；理解“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。 2、有感情地朗读课文第2自然段，有能力的同学达到朗诵。 3、感受北国风光的壮
《瑞雪》第二课时教学设计之一浙江省江山实验小学毛丽燕 教学目标： 1、复习字词，积累词语；理解“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。 2、有感情地朗读课
教学目标：1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、理解课文内容，感悟欢庆气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。 重点、难点： 1、理解“国
《绿色的卫兵》第二课时教学设计之一浙江省江山实验小学（324100）毛丽燕 教学目标 1、学习课文，认识树林能挡狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声，给城市的
《奶奶笑了》第二课时教学设计之一佚名 教学目标： 1、学习课文，懂得从小要尊敬长辈、关心老人。 2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话，培养学生
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