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教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样，它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好，可设计出许许多多的内容。近几年来，随
Lesson78教学设计示例（一）一、教学内容 1．词汇(略)。 2．句型：1)复习can的用法；2)Doyouwantago?3)Dontthrowitlikethat!Throwitlikethis!二、教具 录音机；一个抖空竹。三、课堂教学设计 1．复习上节课所学词汇。 2．教师手
Lesson80教学设计示例（一）一、教学内容 1）单元复习。 2）学习元音字母o及其字母组合发音；学习重音和语调。 3）复习情态动词can的用法；小结祈使句型。 二、教具 录音机；音标卡片。前面使用过的球类等。三、课堂教学设计 1．值日生报告。 2．使用简易体育器材，如篮球等，复习在前
教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样，它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好，可设计出许许多多的内容。近几年来，随
Lesson87教学设计示例一、教学目标1．知识目标（1）掌握句型：1）tostoptodosth 2）NotfarbehindhimwasLinTao （2）掌握日常交际用语：①表示祝贺的用语及应答：①Welldone!②Congratulations!③Itwasnothing ②有关运动会项目
Lesson86教学设计示例一、教学目标1．知识目标（1）在上一课的基础上，进一步掌握课文。（2）掌握有关运动会的用语。2．能力目标能够用自己的话复述课文内容。3．情感目标热爱体育运动，积极锻炼身体。二、教具 投影仪及事先准备好的投影片（详细内容见后）。如无投影仪，可用小黑板替代。三、课堂教学设计1
Lesson85教学设计示例一、教学目标1．知识目标（1）掌握句型：1）LucyranfasterthanMeimei 2）WuDongranfastestofall 3）Whichsportareyouintoday?（2）学习语法：初步学习副词比较等级。2．能力目标熟练运用下列日常交际用语：1）
任务：Myfavouritesport目的：通过编谜语复习和巩固与有关运动项目的英语名称，扩大学生的词汇量，培养其英语的兴趣。材料：调查表一份语言技能：Readingandwriting语言知识：与运动相关的词汇提示词语几句型：1．必备词汇与句型（1）football,basketball,voll
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