按照学校的统一安排,教务处于2019年3月26日对全校数学学科所有教师教案进行了一次检查,现将本次检
幼儿园大班数学教案:认识日历 活动目标 1 引导幼儿认识日历,学会看日历。 2 初步理解年月日
幼儿园大班数学教案五篇 第一篇:比较10以内数的多少 一、教学目的 1、引导幼儿正确感知10以
幼儿园大班数学教案三篇 篇一:大班数学游戏:石头剪刀布 “石头剪刀布”是
这部分教材是学生学习“空间与图形”知识的开始,主要是从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。教材的展开也注意了由创设情境、实物引入──操作感知──实际应用,三个层次由具体到抽象,由感性到理性,符合学生掌握知识的规律。学情分析:学生在入校前就已经接触过各种形状的物体和玩具,因此他们对形状有感知方面的
篇一:大班数学教案:学习10以内的序数大班数学教案:学习10以内的序数幼儿园大班数学教案:学习10以内的序数活动目标1、培养幼儿学习序数的兴趣。2、发展幼儿的观察力、判断方向的能力和语言表达能力。3、学习10以内序数,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。活动准备1、课件:[2-43]
数学:分礼物目标:在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份,知道部分小于原来的那一份,原来的那一份大于部分。准备:幼儿每人一份操作材料,背景图、几何图形纸4张、剪刀浆糊、巧克力糕、糖、巧克力、笔、抹布。过程:小朋友很喜欢自己的妈妈,妈妈也有自己的妈妈,妈妈的妈妈叫什
认识整点、半点活动目标:1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点及的读法及记录方法。3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。活动准备:1、教具:有关各种时钟的幻灯片;时钟一面,可活动钟面一只;表示7、8、9、10点钟的钟面
活动目标:1,认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种线的作用。2,能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。3,能大胆表达自己的想法。活动重点:找出各种线的特点活动难点:根据线的某个特征进行分类。活动准备:1,幼儿收集各种线,丰富相关知识。(如毛线、中国结线、棉线、钓鱼线、电线、尼龙线)
做奖品活动目的:1、发现、再现物体的序列,学习不同的排序方法。2、发展观察力、思维力,感知数学的规律美。活动准备:1、教室装饰:气球、小旗、拉花都按规律排队。2、教具:动物玩具小猪、小乌龟、大象各5个,小兔头饰一个。3、学具:彩色回形针(项链);大红花、小黄花若干(花环)、几何图形若干(花边);动物
1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。活动准备:玩具车幼儿人手一辆、幼儿操作材料每人一份、教师示范教具一套活动过程:一、激发去玩具城的兴趣1、我们小朋友喜不
活动名称:点数1——10有益的学习经验:1、教幼儿手口一致,点数10以内的数,并会说出数2、培养幼儿数概念的形成活动重难点:手口一致的点数1——10活动准备:一样的水果挂图活动与执导:1、出示10个苹果的挂图,问:小朋友你们知道这是多少个苹果吗?先让小朋友自己点数。2、教幼儿点数1——10要求正确点
活动内容:数学《哪里一样》活动目标:1、启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。活动准备:教具:挂图2幅、标记若干。学具:幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。活动重点、难点分析:重点:通过教师讲解提问启发幼儿找出图形间的两个相同点,并作记录。难点:让幼儿通过说、作操
活动名称:看看数数(数和形的练习)活动目标:1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。2、复习5以内的数数。3、训练幼儿思维的灵敏性,提高动手能力。活动准备:1、三种图形(圆形、三角形、正方形)硬纸片,火柴棒、糨糊、彩纸、木棍等。2、“看看数数”图片活动过程:用图形制作玩具。1、用圆形纸做车轮、降落
活动目标:1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方法,遵守游戏规则。活动准备:1.背景图(画有草地、蓝天、白天)2.
有趣的图形娃娃一、活动目标:1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。二、活动准备:场地准备:用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一
活动目标: 1、在生活活动中,运用多种感官感知正方形。 2、体验探索的快乐。 活动准备: 1、幼儿洗手用的毛巾每人一条。2、正方形饼干若干、圆形饼干若干。 重点与难点:1、认识正方形。2、感知正方形的特征。设计思路:在平时的生活中幼儿会接触到很多很多正方形的物体,如正方形的手帕、手工纸、盒子、窗
小兔春游目标1培养幼儿的爬的能力,及听信号爬的能力。2培养幼儿对体育活动的喜爱。准备每人一只呼啦圆、小兔头饰、小乌龟形象(可以是小玩具)过程激发兴趣,引题。1、教师当妈妈,带小兔出去玩。(开火车出场)2、空气真好,让我们一起来锻炼一下身体吧。(做呼啦圈操)学习爬出示小乌龟玩具,激发兴趣。你们瞧,谁来
1、大胆尝试根据自己的喜好选择物品(包括物品的颜色、形状等)并进行归类,乐于表达自己的感受。2、培养幼儿积极的情感和有主见的个性。活动准备1、幼儿平时用的玩具。2、不同颜色(大小、形状相同)的花片、不同形状(大小、颜色相同)的花片,与其相应(颜色、形状)的小筐子、大筐子。活动过程1、我最喜欢的玩具。
一、活动目标:1、在游戏活动中学习6的形成,认识数字6,理解6的实际意义。2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力。二、活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张,1-6数字卡片。2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍),上贴各种图形(如图)另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。3、兔子拼图(幼儿人数的一半)
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