分桃子 （平均分的认识一）一、教学内容：教科书第32-33页。二、教学目标：A)、知识目标：知道平均分的含义。会将物体平均分。通过动手操作，体验平均分的过程。B)、能力目标：通过实践操作，培养学生的动手操作能力。 Ｃ）、情感目标： 引导学生探索规律，初步培养学生的分析、推理等方面的能力。三、教
课题说明：本单元的基础是学生初步了解乘法的意义，已经学会用2——5的乘法口诀口算表内乘法，然后进行教学。本单元的标题为“分一分与除法”，体现了动手操作与概念思考对于除法意义的重要性。开展“分一分”活动，可以让学生由浅入深体会除法意义。因此，在教学“分桃子”这节课时，我准备充分利用教科书所提供的情境，
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