[课程目标]【教学目标】⑴知识方面： 识记：国体含义、判断国家性质的标志； 理解：国家的含义，民主、民主与专政的关系； 运用：用民主与专政的辩证关系原理，说明在我国，坚持对广大人民的民主与对少数敌对分子实行专政是辩证统一的；⑵能力方面: ①理论联系实际的能力； ②运用阶级分析方法分析问题的
教学目标：1、使学生初步了解我国的国家职能和国家性质等相联系的知识点；2、通过对材料题的练习，提高学生解答分析说明题的能力；3、进行国情教育，培养学生热爱祖国的高尚情操。教学重点、难点：重点：我国的对内、对外职能难点：对人民民主专政国家职能的理解学法指导：帮助学生更好地把握课本重点知识。教学过程：导
教学目标：1、使学生初步了解我国的国家职能和国家性质等相联系的知识点；2、通过对材料题的练习，提高学生解答分析说明题的能力；3、进行国情教育，培养学生热爱祖国的高尚情操。教学重点、难点：重点：我国的对内、对外职能难点：对人民民主专政国家职能的理解学法指导：帮助学生更好地把握课本重点知识。教学过程：导
《人民民主专政：本质是人民当家作主》教案一、教学目标1、识记目标：（1）我国的国家性质（2）人民民主专政及其特点（3）民主与专政的统一关系2、理解目标：（1）国家与阶级的由来（2）经济基础与统治阶级以及国家性质之间的关系（3）人民民主专政与资产阶级专政之间的根本区别（4）坚持人民民主专政的必要性3、
人民民主专政：本质是人民当家作主山东省招远一中李尚玉高霞[课标要求]课标对这一部分没做要求。[知识体系]一、国家的基本知识1、国家的产生2、国家的含义3、国家的类型二、我国的国家性质1、我国的国家性质2、人民民主专政的最大特点3、人民民主专政的本质4、人民民主专政的专政职能5、坚持人民民主专政的必要
㈠ 情感、态度、价值观情感目标： 帮助学生增强国家观念，增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感；态度目标： ⑴．使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性； ⑵．提高对我国坚持人民民主专政的必要性的认识； ⑶．增强学生正确的民主观和民主意识； ⑷．培养学生全心全意为人民服务的志向。价值目
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