冰心诗四首 －－成功的花 导入： 同学门你们中间有的人得到过三好学生，有的人得到过竞赛的各种大奖，那么你们可以告诉大家你们成功的时候的心情吗？ 那么当大家看到别人得奖的时候有时什么心情呢？ 大家认为取得成功都需要一些什么呢？讲解：下面让我们一起来学习冰心奶奶的＜＜成功的花＞＞看看冰心
教学目标：学习《母亲》《纸船》，体味人间至爱真情。学习《成功的花》《嫩绿的芽儿》，品位诗中蕴涵的哲理。学习四首诗中丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。有感情地朗读并背诵这三首诗。教学重难点：引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及“冰心体”诗歌的特点。教学方法：教师启发，点拨，学生自主探究。教学课
冰心诗四首教法探路教学目的：1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。教学重点、难点：1 朗读诗歌2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。教时安排：两课时第一课时教学内容：《母亲》、《纸船》教学过程：一、导入以配乐诗《献给母亲的
一教学目的:1 了解冰心诗歌的特点2 体会诗中蕴含的情感和人生哲理 3 通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣 二教学重点,难点:1 体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理 2 朗读并背诵四首诗 3 诗中丰富的想象,奇妙的构思,凝练的语言的把握则是难点三教具和教学手段以读开路,教师点拨,学生自主探究四教
《冰心诗四首》之三、四执教者：奚丽娅2004921课题《冰心诗四首》之三、四教材分析《成功的花》与《嫩绿的芽儿》这两首哲理诗意蕴隽永，饱含鼓励青年奋发向上、努力奋斗、积极贡献、珍惜青春年华等积极的思想，语言清丽。学情分析七年级的学生接触现代诗很少，对现代诗的理解能力也许还不强，需要引导。情意目标体会
学习目标：1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。3、体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。4、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。教学重点1．品位这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。2．学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言
冰心诗四首 －－成功的花 导入： 同学门你们中间有的人得到过三好学生，有的人得到过竞赛的各种大奖，那么你们可以告诉大家你们成功的时候的心情吗？ 那
王军波预设目标：⒈简介作家生平⒉通过个别诵读和集体诵读相结合。训练学生用普通话正确流利地有感情地朗读这四首诗，并让学生讨论朗诵中需要注意的事项，做到轻、重、快、
三、冰心诗四首教学目标：1．体会诗中所蕴含的深刻哲理；2．补充课外材料引导学生理解诗的内涵；3．激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；教学重难点：1．补充课外
《冰心诗四首》之三、四执教者：奚丽娅2004921课题《冰心诗四首》之三、四教材分析《成功的花》与《嫩绿的芽儿》这两首哲理诗意蕴隽永，饱含鼓励青年奋发向上、努力
冰心诗四首教法探路教学目的：1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。教学重点、难点：1 朗读诗歌2 创
一教学目的:1 了解冰心诗歌的特点2 体会诗中蕴含的情感和人生哲理 3 通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣 二教学重点,难点:1 体会诗中抒发的情感及感悟
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