教学目标1．通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在座位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识。2．通过活动引导学生观察每一组数的特点，探索规律，培养学生初步的归纳能力。3．通过活动，使学生在操作实践中发展形象思维能力，通过找规律发展学生初步的抽象思维能力。教学内容教科书第45页。教
原作者：不详来源：中华教育资源网文章录入：xiaoyuer浏览次数：80发布时间：2005-8-718:10:19教学目标1．通过活动让学生把某一数量的圆片分别摆在座位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识。2．通过活动引导学生观察每一组数的特点，探索规律，培养学生初步的归纳能力。
教学内容：p92~93 教学目标：1、通过活动对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习和巩固，使学生学会用数字的眼光观察事物，找出事物间的联系。 2、在开放的活动中发挥学生的想象力，培养创新意识和实践能力。 教学准备：课件、各种玩具、学生每人准备20根小棒、一个活动角、一把三角尺
教学目标：1、学会从不同角度观察物体，培养学生的观察能力。2、通过动手操作，巩固对所学平面图形的认识，感受图形变化的乐趣，提高学习兴趣。3、培养学生使用数学工具的能力和逻辑思维能力。重点难点：学会正确的观察物体的方法及运用知识的能力是重点。培养学生使用数学工具的能力和思维能力是难点。教学具准备：小棒
《摆一摆》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 早上好，我说课的题目是《摆一摆》。我将从教材分析、教法、学法、教学过程以及板书设计等五个方面进行的说课。 一、说教材 《摆一摆》是北师大版小学三年级数学下册第四单元面积的内容，长方形与正方形的面积计算公式是重要的基础知识，是后续学习平
课题：看一看摆一摆 教学内容：p92~93 教学目标：1、通过活动对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习和巩固，使学生学会用数字的眼光观察事物，找出事物间的联系。 2、在开放的活动中发挥学生的想象力，培养创新意识和实践能力。 教学准备：课件、各种玩具、学生每人准备20根小棒、
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