重庆市潼南中学初2014级上期语文期末检测题
（总分150分，120分钟完卷）
班级__________学号：________姓名：___________
一、基础知识积累与运用 ，完成后面1－10题 。（ 33分）
1、下列加点字注音有误的一项是 （ ） (3分)
A．分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 孜孜不倦(zī zī) ．．．．．
B．忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 咨诹善道(zōu) ．．．．
C．颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 舴艋舟([zé ) ．．．．
D．繁衍(yǎn) 强聒(guō) 亵渎(xiè ) 一抔黄土(póu) ．．．．
2、找出下面没错别字的一组（ ） （3分）
A 拮据、 顿时滔滔 脑羞成怒 断章取义
B、 风骚 涕四横流 润如油膏 面面相觑
C、 抽噎 重蹈覆辙 恪尽职守 箪食壶浆
D、 瑟缩 弥留之际 怒不可遏 鞠躬尽粹
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项（ ） （3分）
1
Ａ、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 ．．．．
Ｂ、“勤学好问”或许是我们提高学习成绩的不二法门。 ．．．．
Ｃ、面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 ．．．．
Ｄ、对于学生而言，敬业就是要认真学习，若能做到心无旁骛，全身心投入，那就是敬业。 ．．．．
4、依次填入下文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （3分）
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有
夏的_______，有秋的_______，更有冬的_______。
A、泼辣 蕴蓄 丰硕 B、丰硕 蕴蓄 泼辣
C、蕴蓄 泼辣 丰硕 D、泼辣 丰硕 蕴蓄
5、选出下列各组语句中没有语病的一句（ ） （3分）
A、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。
B、近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。
C、能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D、“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时，这对青少年来说，无疑是个好
消息。
6、下列不正确的一项是（ ） （3分）
A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：这里指建功立业的英雄人物。）
2
B、杨二嫂是旧中国生活在重压下艰苦挣扎的城镇小市民的代表。
C、司马迁的《史记》被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D、《出师表》—诸葛亮—《汉魏六朝百三名家集》《陈涉世家》—司马迁—《史记》—晋
7、根据下面提供的语境，回答后面的问题。 （4分）
小明今年念初三了，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明
听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后向同事怎么说才能
收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）
小明对爸爸说：_____________________。(2分) 爸爸对同事说：___________________。(2分)
8、仿写句子。（3分）
例句：春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；
___________________________________________。
9、“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”花
和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是________ 。 （ 2分 ）
10、综合探究：阅读下列材料，然后做题。 （6分）
全国诚实守信道德模范吴恒忠，男，67岁，重庆市潼南县花岩镇龙怀村村民。2001 年，儿子吴君自立门
3
户，却不幸于 2003 年因车祸去世，留下了一个 4 岁的孩子和 19 万元的债务。儿子走了，吴分）恒忠
忍着老年丧子之痛，上山开荒种粮，日夜辛劳，节衣缩食，主动扛下儿子那 19 万元的债务。为了自己的
承诺，吴恒忠一个人耕种了 52 亩地，只要有了一点积蓄，他就拿去还债。10 年来，吴恒忠已经为儿子
还债 15 万多元。吴恒忠荣获了“重庆好人”、重庆市道德模范等荣誉称号，2013年9月26日被评为第四
届全国诚实守信模范道德模范。
（1）、我校各班准备开展向全国诚实守信道德模范吴恒忠学习的主题班会活动，请你给主题班会活动设计
一个鲜明简洁的主题____________________________。（2分）
（2）、你觉得我们还可以通过哪些形式来宣传学习道德模范吴恒忠？__________________________。
（答出2点即可，一点一分，共2分）
（3）、结合材料，请你给文段拟一个简洁恰当的标题：______________________。（2分）
二、古诗文积累与阅读。（28分）
（一）“腹有诗书气自华”，积累古诗文。
11、古诗文默写填空。（10分，每空1分）
①、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“ _______________，______________。”
②、浊酒一杯家万里，_____________________。 （范仲淹 《渔家傲 秋思》）
③、李清照在《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是 ________，_______。
④ 、“面朝黄土背朝天”，写的是古代劳动人民在烈日下辛勤劳作的情景。白居易在《观刈麦》一诗中，
4
将这种情景生动形象地再现出来的句子是“ ， 。”
⑤ 、 ，人迹板桥霜。 （ 温庭筠 《商山早行》 ）
⑥、了却君王天下事，__________________________。（ 辛弃疾 《破阵子》醉里挑灯看剑 ）
⑦、 ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子 密州出猎》）
（二）阅读下列文言文，完成文后12－16题。 （18分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以
大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对
曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，
伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地
尔耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯
日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存
者，徒以有先生也。”
5
12、解释下面句中加点的词。(4分)
(1)秦王怫然怒 （ ） (2)公亦尝闻天子之怒乎 （ ） ．．．
(3)秦王色挠 （ ） (4)长跪而谢之 （ ） ．．
13、下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ） （3分）
A．徒以有先生也 以君为长者 ．．
B．聂政之刺韩傀 予独爱莲之出淤泥而不染 ．．
C．乃丹书帛曰“陈胜王” 卒买鱼烹食，得鱼腹中书 ．．
D．挺剑而起 而安陵以五十里之地存者 ．．
14、下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是 （ ） （3分）
A、全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。
B、唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离，以“怀怒未发，休祲降于天。”歌颂他们的壮举，在气势上压
倒秦王。
C、秦王欲以五百里地易安陵，显然包藏祸心，以强凌弱。
D、在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
15、把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）以君为长者，故不错意也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
6
（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。________________。（2分）
16、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?这表现了
唐雎怎样的精神？请用自己的话简要回答。 （4分，每问各2分）
_____________________________________________________________________
三、现代文阅读（34分）
（一）阅读下面文章《恰到好处》，完成第17____21题。 （17分）
恰到好处
杨述
①②①善于描写一个人的美，莫如宋玉。他在《登徒子好色赋》里是这样描写“东家之子”的美：“东
家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。著粉则太白，施朱则太赤。”东家之子的美，真是“恰到好
处”。稍为多一点，或稍为少一点，就不美。
②我们不管做什么事都需要“恰到好处”。
③③京戏著名演员表演，总讲究不瘟不火。优秀的歌手在热情地歌唱时，情真又能自持。工人炼钢需
注意火候，做政治工作要掌握分寸。一句话：“过”与“不及”都不好。
④“不及”就是“不够”，许多人都知道这是不好的，或者说这是“不够好”。“过”就是“过火”，“过
了火”，却往往容易被认为好。说这是“深”、“透”，是“彻底”，难道不好吗？其实过了头，常常把好事
7
做成坏事。事情做得一过分，就会走向反面。失眠不好，睡觉睡得着就好；但睡觉过多就可能变成懒汉。劳动好，但劳动过累，就要妨碍健康。而对健康过于注意的人，又常常会造成精神上的一种负担，老是疑心自己有病，结果反而把身体搞坏了。列宁说过：“只要向前多走一小步——看来仿佛向同一方向前进的一小步——真理便会变成错误。”这话讲得多么深刻。
⑤写到这里，有人会问：“依你说，一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。什么事都要不长不短，不快不慢，不多又不少，那岂不是变成折中主义了吗？孔夫子讲过：过犹不及。你的说法很像儒家的中庸之道。”我说：不是折中主义，折中主义是按自己的主观，把长和短、快和慢、多和少加起来被二除的东西。自己以为“恰到好处”，其实是一种主观上的想象。我说的“恰到好处”，也不是中庸之道，中庸之道的“过”与“不及”，是按孔子所说的标准来衡量的。我们常说做事要恰如其“分”，这“分”也就是标准的意思。孔夫子认为的“分”和我们的不同。马克思主义者对“过”与“不及”有自己的标准，那就是客观的实践的标准。这个客观的标准就是实事求是，就是从实际出发，按事物本身的规律办事，要经过实践的检验。寻找这个客观标准，就要下番调查研究功夫，认真走群众路线；而且要善于在实际行动中总结出经验来。只有这样，才能准确地判断什么情况是“过”，什么情况是“不及”，才能使我们的工作做得“恰到好处”。
【注释】①宋玉：我国战国时期楚国的文学家。②东家之子：邻居东家的小姐。③不瘟不火: 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。
17、本文作者要表达的主要观点是什么? （3分）
8
____________________________________________________________________________。
18、文章开头第①段以“东家之子”故事入题议论，这样写有什么好处？ （3分）
________________________________________________________________________________。
19、第④段作者议论“过”与“不及”两方面时，着重议论的是___________，（1分）着重议论这方面是
因为 _______________________________________________________。（2分）（用文中的语句回答）。（共3分）
20、议论文讲究论证的方法，试在本文中找出两种议论的方法并举例。（4分）
第一种： 。举例： _____________。（2分）
第二种： 。举例： _____________。（2分）
21、阅读下面两则材料，你认为哪一则更适合作选文第③段的事实论据？为什么？（4分）
【材料1】南朝名医陶弘景发现巴豆（植物巴豆的种子）特性最泻。明朝的李时珍，经过反复试验，发现巴豆只要用量适度，不但不会引起腹泻，而且可以治疗慢性腹泻，只有大剂量才会造成腹泻。
【材料2】全球著名玩具制造商TY公司的营销策略是，生产的玩具不管多么热销，但都会在生产一段时间之后就宣布停产。这就使得一些老产品反而成了收藏家争购的对象，此举不仅为公司带来了可观的经济效益，而且大大提高了产品的知名度。
_________________________________________________________________________。
（二）阅读下面文章《心田上的百合花》，完成第22—26题。 （17分）
9
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” ④a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落
10
泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证．．．．．．
明自己的存在。” （作者：林清玄〈台湾〉 文章有删节）
22、文末加点的“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（4分） 答：_________________________________________________________________________。
23、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置（ ）（3分）
A： a处 B： b处 C： c处
24、第③段百合的语言展示了“百合”怎样的性格特点？（3分）
答：__ ________________________________________________________________
25、百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或者“野草”，该怎样做？（只需要以一种身份谈看法。） （4分）
答：____________________________________________________________________。
26、结合全文来看，百合给了我们什么启示？试谈谈你的看法。（3分）
________________________________________________________________________。
四、作文（55分）
27、以下两题，选做一题
11
（一）浙江省惟一的脑外科博士郭品正，在工作期间有两个课题达到国际先进水平。他因反对为拿高额回扣而滥用药等，年度考核被评为最差，并且被“优化组合”而下岗。以后其他大医院想用他。又因听说他不会做人而放弃。最后美国加州大学中心派人到上海面试，以优厚待遇聘用了他。博士恋恋不舍地离开了自己的祖国。
对于郭博士下岗，社会各界议论纷纷，有人说他不会做人，有人说他太书生气，也有人说我们国家正需要这样的人。
大千世界，人各有其人格性格，有的人光明磊落，有的人小肚鸡肠，有的人精明干练。有的人散漫慵懒，有的人„„这些不同，全都在于人如何规划设计人生，也就是怎样做人。
请以“做人”为话题写一篇作文。注意：①角度自选，立意自定；②文体自选（诗歌除外）；③题目自拟；④不少于600字；⑤书写工整、规范。⑥文中不得出现真实的人名。
（二）、人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
作文要求：①文体自选（除诗歌外），题目自拟。②字数不少于600字的文章。③书写工整，规范。 ④文中不得出现真实的人名。⑤写出真情实感。
2014级语文半期试题参考答案
12
一、基础知识积累与运用 ，完成后面1－10题答案 。
1、A 2、C 3、A 4、D 5、D 6、D、7 、参考答案：小明对爸爸说：爸爸（称呼），我马上就要中考了，我需要一个安静的学习环境（理由），你们可以改天再玩么？（商量语气，注意委婉得体简洁）” 爸爸向同事说： xx，（称呼）不好意思，孩子马上就中考了，他想安静的做会作业，要不，我们改天再玩吧？（要不，我们去外面茶楼玩吧）8、冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 9、武松 林冲 10 、（2分）（1）主题班会参考主题：①诚信在我身边 ② 走近吴恒忠 等。 （2）（2分，说出一点得一分）故事会 黑板报 征文活动、演讲比赛等（3）文段标题参考：（分三等评分，上等3分 中等2分 差等1分）①十年种地，替子还债 ②最美老爹吴恒忠 ③ 道德标杆吴恒忠 ④坚守“承诺”
二、古诗文积累与阅读。（28分）
（一）“腹有诗书气自华”，古诗文积累。（10分，每空一分）
11、①受任于败军之际，奉命于危难之间。②燕然未勒归无计。③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。④足蒸暑土气，背灼炎天光。⑤鸡声茅店月。 ⑥赢得生前身后名。⑦会挽雕弓如满月。
（二）阅读下列文言文，完成文后12－16题。 （18分）
12、(1)盛怒的样子 (2)曾经 (3)屈服 (4)道歉
13、B 14、A 15、（1）（我）把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
（2）译文： （那）韩国、魏国灭亡，但安陵凭借五十里的土地存活下来，只因为有先生啊。
16、结果：迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国 精神：不畏强暴、敢于斗争的精神。
13
三、现代文阅读）
文段（ 一）、 17、我们不管做什么事都需要“恰到好处”。（3分） 18、用故事引出写作的话题，富有吸引力，增强阅读兴趣，也易于对论点的理解 （3分） 19、过 其实过了头，常常把好事做成坏事。事情做得一过分，就会走向反面 （3分） 20、第一：举例论证：戏著名演员表演，总讲究不瘟不火③。优秀的歌手在热情地歌唱时，情真又能自持。工人炼 钢需注意火候，做政治工作要掌握分寸。第二：道理论证：列宁说过：“只要向前多走一小步——看来仿佛向同一方向前进的一小步——真理便会变成错误。” （共4分，每问2分，说出一种论证方法得1分，举出一个例子得1分，） 21、材料1，（说出材料1就得一分，答出原因3分） 用适量使用巴豆不但不会引起腹泻，而且还可以治疗慢性腹泻的事例论证“过”与“不及”都不好的道理。
文段（ 二） 22、“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（每说出一个词语得2分，共4分） 23、C 24、表现了百合信念坚定，追求执着的性格。 25、第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。 第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。（4分，一个问2分） 26、①要执着 坚韧 顽强 不张扬等，②要想成功必须长期付出艰辛的努力等。言之成理即可。（3分）
14
初一语文期末考试题初一期末考试题
2010初一期末考试语文基础题预测
积累和运用（25分，附加分4分）
1． 给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）
目光jiǒnɡ jiǒnɡ（ ） 义愤填yīnɡ （ ） 力挽狂lán（ ）
炽（ ）痛 确凿（ ） 深邃（ ）
2． 用横线标出下列短语中的错别字并订正在下面的括号里。（2分） 来势汹汹 抑扬顿错 害人听闻 妙趣横生
从容不迫 锋芒必露 慷慨淋漓 契而不舍
（ ）
3． 成语中有很多是以“人”字为首字的，例如：人声鼎沸、人心涣散、人言可畏等，请再写出4个。（2分）
4．以下是毕淑敏在散文《孝心无价》中的一段文字，请你仿照句式，补充两句。（4分）
赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币；也许是 ，也许是
……
5．背诵默写。（9分+附加4分）
（1）一切都是瞬息，一切都将过去，而那过去了的 。
（2） ，云从窗里出。
（3）独坐幽篁里， 。
（4）《木兰诗》中描写战争环境艰苦的诗句是 ， 。
（5）根据要求默写你所积累的古诗句。多写一句另加2分。
A．表现思乡怀亲之情的古诗句： ， 。
附加： ， 。
B．描写黄河的古诗句： ， 。
附加： ， 。
6．请你介绍自己课外阅读《童年》的收获，可点评人物形象特征，可赏析精彩的语句，也可谈谈自己阅读的感受、启示。（5分）
阅读（35分）
（一） 阅读下面文言文，完成文后各题。（14分）
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”
7．用“/”标示下面语句的朗读停顿（每句只标一处）。（2分）
（1）余 闻 之 也 久 （2）得 为 众 人 而 已 耶
8．解释加点字词。（4分）
（1）不能称前时之闻（ ） （2）仲永之通悟（ ）
（3）卒之为众人 （ ） （4）固众人 （ ）
9．下面加点词意义或用法不同的一项是（ ）。（2分）
贤于材人远矣 不能称前时之闻
A B
则其受于人者不至也 仲永之通悟
得为众人而已耶 父异焉
C D
孤岂卿治经为博士邪？ 复到舅家问焉
10．《伤仲永》和《孙权劝学》两篇课文都论述了学习的重要性，但两文论述的角度和侧重点不同，请你具体说明它们的不同。（2分）
11．翻译下面文言语句。（4分）
（1） 泯然众人矣
（2） 士别三日，即更刮目相待
参考答案：
积累和运用（25分+4分）
1．（3分，每个0.5分）炯炯 膺 澜 chì záo suì
2．（2分，每个0.5分）错——挫 害——骇 必——毕 契——锲
3．（2分，每个0.5分）如：人迹罕至、人杰地灵、人定胜天、人才辈出、人面兽心、人山人海、人满为患、人心所向、人云亦云、人心叵测等
4．（4分）如：也许是千言万语的感激，也许是一声平平常常的谢谢……
5．（9分+4分，每句1分））
（1） 就会成为亲切的怀恋
（2） 鸟向檐上飞
（3） 弹琴复长啸
（4） 朔气传金柝，寒光照铁衣
（5） A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
B．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 白日依山尽，黄河入海流。 大漠孤烟直，长河落日圆。
6．略
七年级（下）语文期末试题
卷面总分：50分)
一、语言积累与运用(共24分)
1、用正楷把下面这首古诗抄写在方格里。(含标题、作者、注意格式)(4分) 竹里馆王锥独坐幽篁里。弹琴复长啸。深林人不知．明月来相照。
2、为下列加点字注上汉语拼音。(3分)
菜畦( ) 配合默契( ) 炽( )热的阳光
彷( )徨 激情澎湃( ) 深邃( )的眼睛
3、根据拼音写出相应的汉字。(3分)
qiè( )而不舍 rě( )人注目 人声dǐng( )沸
妇rú( )皆知 义愤填yīng( ) 五色斑lán( )
4、根据提示填空。
(1)在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。在寒风冷雨中．
你应该高声诵读俄罗斯伟大诗人________________的诗句：“假如生活欺骗了你，／________ ／________ ／相信吧，快乐的日子将会来临。”(3分)
(2)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：________________(2分)
(3)________，散人春风满洛城。________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)
5、虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里——请写出你最欣赏的一句语意完整的有关“黄河”的古诗词名句，并简要说明欣赏的理由。
(1)诗词名句：________________________(1分)
(2)欣赏理由：________________________________(1分)
6、下面这段话中加横线的四句话有语病或不具体，请加以改正。(4分)
感谢各位参加我13岁生日晚会。(1)看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,
(2)我不禁回忆起了从前的往事.我尤其想起了我的同桌张晓波，(3)他是一个多么好的
小胖墩!他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，(4)
我在数学上取得了巨大的成就。
修改意见：
(1)________________________ (2)________________________
(3)________________________ (4)________________________
7、根据情境，用恰当的语言表述。(2分)
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见
一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：
________________________________________________________________
二、阅读理解《共45分)
(一)(共10分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中事多。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
8、写出下列加点词的古今不同意义。(4分)
博士 古义：________________ 今义：________________ 孤 古义：________________ 今义：________________
9、对下列句子中加点词语朗读语气的判断，有错误的一项是：( )。2分)
A、孤岂欲卿治经为博士邪!(表反问语气，相当于“吗”) B、但当涉猎，见往事耳。(表反问语气，相当于“罢了”)
C、大兄何见事之晚乎!(表感叹语气，相当于“啊”)
10、写出文中的两个成语。(2分)
(1)________________(2)________________
11、请结合本文与《伤仲永》这两篇课文的内容，谈谈你对成才条件的看法。(2分)
(二)(共16分)
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，关不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里．我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。 懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猾”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书．警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。 我至今仍不知道我的知商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
15、读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么?(4分)
16、第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?(3分)
17、作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考
了全年级第一，其中的原因是什么?(3分)
18、结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。(3分)
19、文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下
理由。(3分)
(1)句子：
———————————————————————_—————————————————————————————————————-——————————————一
(2)理由：
———————————————————————————————一
答案：
1、标题1分，作者1分，格式不合要求的，酌情扣分；诗句两句1分，书写不合正楷要求的，酌情扣分。2、①qi2②ql4③chi4④pang2⑤pai4③sui4 3、①楔②惹③鼎④孺⑤膺③
斓4、略5、略 已 (1）把“许多”调到“生日”前(2）删去“从前的”或“往”（3）把“小胖墩”改为“小伙伴”或“同学”（9）把“巨大的成就”改为“较大的进步”或“优异的成绩”7、略（语言得体即可）
（一）8、博士：古义一古代宫职，当时专门掌管经学传授的学宫。今义一现代一种学位名称，在学士、硕士之上。孤：古义一古代帝王的自称。今义一单独。9、B 10、(1）刮目相看（2）吴下阿蒙11、略（只要能结合课文，有自己的看法且言之有理，即可酌情得分。）
（三）15、父母温厚的爱。16、母亲认为“我”诚实可爱。17。“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。18、老实、诚实，理解父母、学习努力等。19、略（如：结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。）
初三语文期末考试题
第 一 学 期 期 末 练 习
语 文 2013.1
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、选择。（共12分。每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A. 巢穴（xué） 颠簸（bǒ） 畸形（jī ） 茅塞顿开（sè） ．．．．
B. 翘首（qiào） 细菌（jūn） 剔透（tī ） 牵强附会（qiǎnɡ） ．．．．
C. 星宿（xiù） 逮住（dǎi） 氛围（fèn） 忍俊不禁（jīn） ．．．．
D. 提防（dī） 呜咽（yàn） 绯红（fēi） 万籁俱寂（lài） ．．．．
2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是
A. 品味——品行 ．．
解说：两个“品”字意思相同，都是“辨别好坏”的意思。
B. 见异思迁——异想天开 ．．
解说：两个“异”字意思不同，“见异思迁”的“异”是“别的、另外的”的意思；“异想天开”的“异”是“奇异、奇特”的意思。
C. 触景生情——春和景明 ．．
解说：两个“景”字意思相同，都是“景物”的意思。
D. 修长——修葺 ．．
解说：两个“修”字意思不同，“修长”的“修”是“修饰”的意思；“修葺”的“修”是“兴建”的意思。
3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是
①近年来，市政府以高了这座工业城市的环境质量。
②由于铁路部门售票机制存在着弊端，每年的春运都会出现“一票难求”的问题，正所谓 。只有在提高铁路运力的同时，建立科学的售票机制，才有可能彻底地解决购票难的问题。
A. ①句填“不入虎穴焉得虎子” ②句填“滴水穿石”
B. ①句填“不入虎穴焉得虎子” ②句填“冰冻三尺非一日之寒”
C. ①句填“破釜沉舟” ②句填“滴水穿石”
D. ①句填“破釜沉舟” ②句填“冰冻三尺非一日之寒”
4．下列表述有误的一项是
A. 曹操所写的《观沧海》，描绘了大海吞吐宇宙的气象，抒发了作者建功立业的宏大抱负。
B. 《故乡》选自《呐喊》，作者是鲁迅。我们还学过他的小说《社戏》《从百草园到三味书屋》。
C. 《在烈日和暴雨下》节选自老舍的《骆驼祥子》，具体描绘了祥子“挣命”的场面。
D. 法国都德的《我的叔叔于勒》，围绕着于勒的命运展开情节，跌宕起伏，出人意料。
5．下面语段横线处所填写的语句顺序排列恰当的一项是
汉语是世界上最古老的语言之一，它精炼、优雅、丰盈。 谁又能说这些纸上伤感或愉悦的行旅，不是真实人生的延续和扩展呢？
①的确，在汉语的世界里，我们总能寻找到情感的栖息地：一处山水，一段笛声„„便能牵动无尽的感叹；一朵飞花，一片雨丝„„就会勾起无穷的思绪。
②那么，本已远去的那些伤感岁月，本已消逝的那些明媚春景，就可能随时复活，随时在语言里和你重逢。
③因为有这样一笔绚丽的遗产，我们的人生就不会显得贫乏，每一种心情也不用担心找不到归宿。
④如果你的记忆里有“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，有“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”„„
A．①③②④ B. ①④②③ C. ③①④② D. ③④②①
6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 C ．．
车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能不感觉到戈壁的大美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆。戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。
A．选段中运用反问的方法，强调出车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的
大美有所感觉。
B．选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野
时自在而孤高的形象。
C．选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群
前进时，快速无声、惊恐不安的状态。
D．选段中三个“或见„„”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。
二、填空（共5分）
6．默写（5分）
（1）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）此中有真意， 。（陶渊明 《饮酒》）
（3）停杯投箸不能食， 。（李白《行路难》）
（4）凄神寒骨，______________。（柳宗元《小石潭记》）（1分）
（5）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，与题目呼应，表达诗人坚定信念和乐观精神的句子是： ， 。
7．名著阅读（2分）
《战国策》是一部 体史书。主要记录了战国时期谋臣策士们的言行，不仅有史料价值，而且有文学价值。汉代 在原《国策》等书基础上整理改编而成。《邹忌讽齐王纳谏》是其中的一篇。这篇文章主要写邹忌以自己受蔽的事为例，用 的方法规劝齐王，齐王接受邹忌的意见，广开言路，使齐国大治。
三、综合性学习（共11分）
为打造“书香北京”，北京市政府决定于2012年4月至6月举办第二届“市民阅读季”活动，你所在的学校也积极参与到这一活动中来。请你完成以下任务。
9.活动中的一个环节是走上街头号召市民积极阅读，为了做好准备工作,请你根据同学们搜集的材料，概括出当前北京市民阅读情况的三个特点和数字化阅读方式的四个优势。(5分)
【材料一】
北京市民阅读情况调查表
目前我国每年出版的书籍已经超过27万种，文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。尽管有如此众多的图书可供选择，但资料显示，在2011年“北京市民最喜爱的图书”调查中，《三国演义》《红楼梦》《水浒传》和《西游记》以明显优势位居前4位。
【材料三】
用网络手机阅读，可以让人们拥有更广阔的阅读天地，获得更多的信息。同时，也方便人们更高效地利用零碎的时间，随时随地地阅读。此外，还减少了印刷、物流仓储和批发零售等环节，降低了出版发行、营销的成本。
特点：(1) (2) (3)
优势：(1) (限6字内) (2) (限6字内)
(3) (限4字内) (4) (限7字内)
10.在此次活动中，同学们对不同的人群进行了随机采访。请你根据采访记录说明不同人群的阅读目的分别是什么。(3分)
采访记录一：
一个中学生说：“我们现在的学习任务太重了，考试压力又大，所以空闲时最爱看一些轻松
幽默的漫画或小说，就想借此放松一下紧绷的神经，调整一下紧张的心情,
以便更好地投入到学习生活中去。”
采访记录二：
一位大学生说：“我在课余时主要还是读一些所学专业方面的书籍，另外我也经常看些关于
人生规划和职业发展方面的书。我想让自己的专业知识更扎实，人生方向
更明确，为将来的工作和生活打下良好的基础。”
采访记录三：
一位退休老人说：“从前工作忙，现在退下来了，我经常会读点儿自己喜欢的古典名著和花
草养植类书籍，这样不仅不觉得退休生活空虚乏味，反而从中找到了更多
的乐趣， 拥有了更加丰富多彩的晚年生活。”
11.为了配合附近社区“推进社区阅读计划”的开展，班级要为社区居民出一期板报，标题为“经典名著人物谈”。请你完成一份板报稿件提纲。(3分)
要求：写出一部名著中的一位主要人物；对该人物的主要性格作出点评；写出一个相关的精彩情节。（注：可以从下面作品中选取人物：《水浒传》《西游记》《三国演义》） 人物：__ ____ _
主要性格点评：_____________________________
一个相关的精彩情节：_________________________________
四、文言文阅读（共8分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
12.下列加点字意思相同的一项是（2分）
A. 朝服衣冠 皆朝于齐 B. 时时而间进 又何间焉 ．．．．
C. 皆以美于徐公 徐公不若君之美也 D. 战胜于朝廷 喜不自胜 ．．．．
13．用现代汉语翻译下列语句。（2分）
（1）孰视之，自以为不如
（2）群臣进谏，门庭若市
14．邹忌为什么能说服齐王？本文对你在向别人提意见或建议方面有何启发？(4分)
五、现代文阅读（共27分）
（一）阅读《差一分钱》，完成第15—17题。（共11分）
葛取兵
(1)父亲一定有心事。
(2)父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。
(3)父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。
(4)父亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸弊得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。
(5)我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。
(6)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。
(7)我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。我想，父亲的网名应该土得掉渣。
(8)入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。
(9)父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。
(10)果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。
(11)从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个十九岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。
(12)孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。
(13)那天，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说，这是两毛钱 ，去帮我买包烟吧。
(14)孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。
(15)孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。
(16)孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。
(17)正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。
(18)孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。
(19)老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！
(20)打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。
(21)当年那个孩子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀！
(22)父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。
(23)从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。
(24)父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。
(25)一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。
(26)解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。
(27)我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着的心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。
17．简要分析文中第④段划线句子的表达效果？（3分）
18．文中多次提到父亲的心结，父亲的心结到底是什么呢？（2分）
（二）阅读下面文字，完成第18—19题。（共8分）
①从北京的地图上可以看到一条贯穿南北的中轴线，历史上，这条中轴线长达
7.8公里，南起永定门，北到钟鼓楼。建筑大师梁思成这样赞美这条中轴线：“全世界最长，也最伟大的南北中轴线穿过了全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。”
②中轴线始于元朝对大都城的规划设计，至明清两朝形成了现有的规模。中轴线上的建筑高低起伏错落，前后疏密有致，色彩对比强烈。进永定门北行，一条笔直的大街会把你引向高大的正阳门楼，在门前百余米的地方一座宽大雄伟的牌楼和一座大石桥为其做了前卫。过了正阳门，红墙黄瓦的建筑代替了青砖灰瓦的建筑，这就是雄踞于中轴线上的皇城。首先映入眼帘的是中华门，经长长的御路（民国时已拆除），到天安门，形成第一波的起伏变化。从天安门开始，是一系列大小不一的宫门和广庭，红墙黄瓦，金碧辉煌。高大的城楼、皇宫、庙堂一层又一层地起伏峋峙，到神武门结束。再向北，景山奇峰突起，然后再下滑到寿皇殿、地安门。由地安门继续往北过一条长长的街市，在这里经过万宁桥这个小小的起伏过渡，接着就出现了高大的鼓楼、钟楼，在这两座建筑周围，成片的绿荫中间掩映着灰墙灰瓦的低矮民居院落。鼓楼、钟楼传出的报时的鼓声、钟声，不时在这些院落、街巷上空回荡，中轴线就收束在这钟鼓声里。
③明代把天坛、先农坛安排在中轴线起点的两侧，使中轴线一开始就有中心明显，整齐对称、相互呼应的特点。进入紫禁城，左祖（太庙）右社（社稷坛）对称地安排在紫禁城前面，昭示了左右对称、中轴明显的皇城格局，紫禁城中的建筑基本上都是对称修建，例如御花园中以中轴线上的钦安殿为中心，左面的浮碧亭与右面的澄瑞亭都是四角攒尖顶的方亭，形式相同，形成对称；降雪轩与养性斋，建筑平面分别呈“凸”“凹”字形，形式互补，形成呼应。中轴线上的景山，是明朝通
①
过挖湖堆山的手法，利用修筑紫禁城挖护城河的泥土和拆除元宫城内宫殿的渣土，在紫禁城后面堆积成的一座土山，它坐落在中轴线的中心点、北京旧城的中心位臵上。它的形成不仅【甲】使紫禁城有了靠山，还【乙】增加了中轴线上的制高点，在此可以纵览南北景色。清朝又在景山的五座山峰上面修建了五座山亭，景山中峰的山亭正在中轴线的中心点上，由此进一步突出了中轴线的对称和中心点。中轴线的东西两侧，为北京主要街道的骨干，北京城棋盘式的大小街巷都依据它的定位而展开。
（根据李建平《魅力北京中轴线》、梁思成《北京城的中轴线》编写）
【注】①峋峙（xúnzhì）：形容山石、建筑等突兀、重叠的样子。
18.阅读第③段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）
19.阅读下面材料，借助文章中的知识，简要说明鸟巢、水立方和仰山体现出怎样的布局特点。（5分）
【材料】
位于中轴线延长线最北端的奥林匹克公园分为南区和北区，南区的“千年步道”正处在中轴线上，在它的东西两侧，分别是“鸟巢”（国家体育场）和“水立方”（国家游泳中心）。在建筑造型上，鸟巢是椭圆形的，水立方是方形的；在建筑结构上，鸟巢复杂，水立方简洁。
作为整个奥林匹克森林公园中主体之一的仰山，山体主要以公园南区挖湖和改造地形提供的渣土堆积而成，山体主峰高度为48米。这样，在中轴线上就形成了近、中、远三层山——景山、仰山、燕山。
（1）鸟巢、水立方：
（2）仰山：
（三）阅读《能者与多劳》，完成第20—22题。（共7分）
能者与多劳
①工作生活中，我们经常会说也常听到“能者多劳”这句话。“能者”由于能办事、会干事，工作质量好、效率高，领导用起来顺手，同事也经常找他帮忙，这样一来，“能者”自然就比一般人要“多劳”些。其实，“能者”的能力水平很大程度上就来自于平时的“多劳”。
②劳动是人类最好的启蒙老师之一，人们所掌握的很多能够解决实际问题的知识都源于劳动。《论语》中有这么一则故事：春秋时期，有位官员问子贡：“孔夫子为什么这么渊博，样样都会？”子贡回答：“那当然，老师是天生的圣人。”这段对话传到孔子那里后，他纠正道：“我小时候出身贫贱，什么事情都做过，什么苦都吃过，所以懂得了世间的人情事理。”从孔子的回答中我们不难看出：艰苦的劳作为圣人拥有丰厚的学识奠定了坚实的基础。由此可见，劳动是一切知识的源泉。
③实践是提高能力素质的沃土。“纸上得来终觉浅”，只有躬身实践、经常“多劳”，我们才能更多地获得经受考验的机会，更多地拥有展示才干的舞台。这也是对多干活、多出力、多流汗的潜在回报。文坛巨匠莎士比亚年少时因家境贫困而辍学，只能在剧院做马夫、杂役一类的粗重工作。但他在工作之余观察、模仿演员的表演，也不放弃任何一个能够参与舞台演出的机会，还开始尝试编写剧本„„经过了长期的努力，他终于创作出了《哈姆雷特》《麦克白》等一系列的经典著作。 。由此可知，实践是提高能力素质的必要条件。
④有时候，“多劳”也未必能成为“能者”。一方面，“劳者”的消极心态使其止步
不前。这些人对一些繁重工作事务，第一反应是推脱逃避，习惯性地拈轻怕重，即使承担了也是“心不甘情不愿”。抱着这样的心态，再好的锻炼、成功的机遇都会滑过。另一方面，有些人担起了繁难工作，却是“有手无心”，循规蹈矩，只求完成任务，干事不开动脑筋，不爱钻研琢磨，不去想有没有更巧妙的解决办法和途径。这样即使再“多劳”能力也不会提高。
⑤不甘于平庸无能，就需要甘愿“多劳”，乐于“多劳”。要想不断增长才干、成长进步，就应当干一行、爱一行，钻一行、精一行。
20.文章第②③段是从哪两个方面论证中心论点？ （2分）
21. 请在文章第③段画横线处写一句话以建立论据和分论点之间的论证关系。（3分）
22. 阅读文章第④段，说说“多劳”者如何才能成为“能者”？ （2分）
六、作文（60分）
23．冬天，迈过了新年的门槛，来到了2013年。回望2012年年末的那个冬天，那人、那事、那种风景、那种现象，总有一样会触动你的思绪，让你品尝到一份别样的滋味，或者让你拥有了一份独特的思考。请以“2012年的冬天，真 ”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）请将题目补充完整并抄写在答题纸上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
初一语文期末考试人教版七年级上语文期中自测题（十五）
作者:谢伟 来源:谢伟 博客 时间:2005年12月
29日
专家博客： 专题报道：余映潮
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期中
同学们，祝贺你们顺利地度过了半个学期。你们适应了“自主、合作、探究”的语文学习方式吗？我们希望通过以下题目了解你的学习成果和老师的教学效果，请你看清题目并按要求答题。
第一部分：识记的积累与拓展
一、完成1——7题（18分+2分）
1、读下面的句子，请给加点的字注音。（2分）
（1）在一瞬 间照亮你的眼睛…… ．
（2）我听见有人啜 泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 ．
（3）你吟着一首小诗，是邀我与你唱和 吗？ ．
（4）溪水因枯涸 见石更清洌了。 ．
2、积累词语可以提高语文素养，请你为下列成语填空。（4分）
（1）德高望 （2）返老 童 （3）问心无 （4）心旷神
（5）仙露 浆 （6）玲珑 透 （7）绝处 生 （8） 忍 不禁
3、找出下列句子中的错别字并改正在后面的括号内。（2分）
（1）我是在他行乞时遇到他的，见他象貌不凡，便向他打听身世。（ ）
（2）诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷概的决定。（ ）
（3）在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的会心。（ ）
（4）在她的眼里，月的阴晴圆缺不再是各具风韵，反倒险相迭生，勾起了无穷的得失之患。（ ）
4、课堂上，师生正在欣赏朗颂录音《〈论语〉十则》，忽见一学生埋头大睡，老师叫 醒他说：“你怎么把《〈论语〉十则》听成„摇篮曲‟了？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“ ”（2分）
（1）老师这句话的言外之意是：
（2）如果你是那位学生，你解嘲的话是：
5、在“我做过很多很多的梦”后面，接下去最顺当的句子是（ ）（2分）
A、曾经给我带来喜悦和希望，也给我带来痛苦和迷惘，各种各样的梦伴我度过每一个夜晚。
B、它曾经给我带来喜悦和希望，伴我度过每一个夜晚，也给我带来过痛苦和迷惘。
C、各种各样的梦伴我度过每一个夜晚，也给我带来过痛苦和迷惘，曾经给我带来喜悦和希望。
D、各种各样的梦伴我度过每一个夜晚，曾经给我带来喜悦和希望，也带来过痛苦和迷惘。
6、吟诵优美的诗文可以丰富语言积累，提高语文素养，请你填写出下面空缺的名篇佳句，注意不要写错字。（6分+2分）
（1）曲径通幽处， 。
（2） ，青山郭外斜。
（3）《〈论语〉十则》中孔子关于学与思的关系的论述是： ，
。
（4）《钱塘湖春行》一诗中由“莺”与“燕”来写春景的诗句是：
， 。
（5）你能写出两句关于秋天的古诗句吗？（每答对一句奖励1分）
第二部分：阅读理解与延伸
通过半学期的学习，相信同学们已经初步掌握了一些阅读文章的方法，提高了阅读能力。请你认真阅读下面的文段，按要求答题。
二、完成7——11题。（13分）
我常常想，生命是什么昵？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的 ，给我极大的 ，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
7、在画横线空处依次填入的词语是（ ）（2分）
A、跃动 撼动 B、跃动 震动 C、跳动 震惊 D、跳动 震撼
8、文中加点的词语“竟然”表达了作者怎样的思想感情？（2分）
答：
9、文中画线处指什么？（2分）
答：
10、作者说“一切全在我一念之间，我必须对自己负责”，你认为怎样才是对自己负责呢？（请用文中语句回答）（2分）
答：
11、文中以小瓜苗、心跳为例，阐发了对人生真谛的感悟，请用“我要像小草那样
… …”开头，展开丰富的想像写几句话，来表达你对生命意义的理解。（不超过60个 字）（5分）
答：
三、阅读下面短文，完成12——16题。（16分）
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便是这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是“愿望”。他极认真地想了半天，然后极认真的写。那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是：妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是：老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗颂了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里。信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会。它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。
12、第一段中的“这样”指代的是： ；“美丽如花”的意思 是： 。（2分）
13、是因为什么“深深地打动他的老师”的？（2分）
答：
14、“妈妈式的老师”是什么样子的，你能想像出来吗？说说你希望的语文老师是什 么样子的？（4分）
答：
15、第三段中画线的句子的修辞方法是排比，它的作用是什么？请用这种方法写一段 话，赞美这位老师。（3分）
答： 16、点明文章主旨的是哪几句话？（2分）
答：
17、文章是用什么编织的“一个美丽的故事”？读过之后，你有什么感想？请写出来。（3分）
答：
四、读文言文可以了解历史，传承文化，丰富语言，提高文化素养，请阅读下面文言文，然后完成18——21题。（13分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ ， ？”
②子曰：“由， ！知之为知之，不知为不知，是知也。”
③曾子曰：“士不可以不弘毅， 。仁以为己任， ？ ，不亦远乎？”
18、在语段横线处填上恰当的语句。（6分）
19、以上选文记录孔子及其弟子的言行，因此选自 。（1分）
20、三个语段中，讲述学习态度的是第 段；讲述学习方法的是第 段；讲述个人修养的是第 段。（3分）
21、翻译“知之为知之，不知为不知，是知也。”（3分）
五、作文（40分，含书写3分）
国庆节期间，你都做了哪些有意义的活动？请以“走进自然”为话题，写你的一次游
一次探险活动，一次有意义的观察……题目自拟，语言要生动形象，字数600个左右。书写工整，卷面整洁；文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
答案
一、（18分+2分）
1、（2分）（1）sh”n（2）chu•（3）hˆ（4）h† 2、（4分）（1）重（2）还（3）愧（4）怡（5）琼（6）剔（7）逢（8）俊 3、（2分）（1）象—相（2）概—慨（3）会—慧（4）相—象 4、（2分）（1）你怎么在课堂上睡觉？（2）我被这优美的声音陶醉了。或：我已被 《〈论语〉十则》倾倒了。（合理即可）5、（2分）D 6、（6分+2分）
（1）禅房花木深 （2）绿树村边合 （3）学而不思则罔 思而不学则殆 （4）几处早鸭争暖树 谁家新燕啄春泥 （5）（答对一处给1分）
二、（13分）
7、（2分）D 8、（2分）“竟然”一词说明小瓜子的萌芽出乎作者的意料，含有一种敬佩的感情。9、（2分）小瓜子冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。10、（2分）好好地使用它，使它度过一个有意义的人生。11、（5分）例：我要像小草那样，不会因为没有树高而自卑，不会因为没有花香而丧气，我会用自己的点点翠绿去装点美丽的春天。
三、（16分）
12、（2分）只能写成三五行的作文 真挚感人 13、（2分）是因为他用真挚的童心表达了自己真挚的感情。14、（4分）具有妈妈那样的慈祥、细心、富有爱心等特点。（第二问答案略）15、（3分）既写出了老师激动的心情，也表达了对小男孩儿的怜爱之情。（第二问答案略）16、（2分）（文章最后一段话）17、（3分）用爱心编织的。（第二问答案略）
四、（13分）
18、（6分）人不知而不愠 不亦君子乎 诲女知之乎 任重而道远 不亦重乎 死而后已 19、（1分）《论语》 20、（3分）② ① ③ 21、（3分）知道就是知道，不知道就是
五、作文（40分，含书写3分）
拓展阅读
初一语文期末试题一
语 文 试 题（满分150分 时间120分钟）
A、国务院“5·7”空难处理小组负责人5月16日在大连说，打捞上来的机
一、语言的应用和表达 （18分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分） A、卖弄．( lîng ) 洗濯．．（ yào ） 厄．运（ â ） 发酵．（ xiào ） B、啜．泣（ cuî ） 小憩．（ qì ） 竦峙．（ shì ） 飞跃．（ yuâ ） C、铁锹．（ qiāo ） 海域．（ yù ） 迸．溅（ bìng ） 潜．行（ qián ） D、干涸．（ hã ） 梦寐．（ mâi ） 畅．谈（ chàng ） 轨．道（ guǐ） 2、下列词语中错别字最多的一项是（ ） （2分） A、雏形 缭亮 沾污 直接宵汉 B、报酬 奥恼 蹂躏 惊慌失措 C、点辍 宽怒 骇骨 苦心孤旨 D、慷慨 推祟 禀告 随声附合 3、下列加点词语运用恰当的一项是（ ） （2分） A．班长李杰学习好，人品好，在同学中德高望重．．．．
。 B．今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展．．．．，煞是好看。C．他画的这幅漫画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁．．．．地笑了。 D．说起老师今天讲的有关曹操的故事，小强津津乐道．．．．
。 4、下列各句中没有采用比喻的修辞方法的一项是( ) （2分）
A、而我的心也仿佛同时变成了铅块，很重很重地堕下去。
B、他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了。
C、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
D、还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，
有时又把天空笼罩得很阴森。
5、请给下列成语各配上另一个成语，结成对子。（填序号）（4分）
守株待兔 狗仗人势 雪中送炭 愚公移山
A、精卫填海 B、锦上添花 C、狐假虎威 D、缘木求鱼
6、指出下列各句运用的描写方法。（填序号） （4分）
A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、景物描写
（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 （ ）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。（ ）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （ ）（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（ ）7、下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）
头残骸为揭示事故原因提供了重要的参考价值。 B、校门口有一个专卖饮料和汽水的小摊。 C、秋天的北京是一个美丽的季节。
D、我们的学习成绩一天比一天地不断地继续提高。 8、下列说法有错的一项是（ ） （2分） A、《紫藤萝瀑布》是以描写景物为主的文章，本文主题是对藤萝的喜爱之情。 B、《风筝》一文可以看出鲁迅是严于解剖自己、严于自省的。 C、《化石吟》通过问句的形式，引发读者想像，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述奇幻的神话。 D、《皇帝的新装》从人物性格的刻画到整个情节的安排，从开头到结尾，全面而成功地运用了夸张和想像。
9、请仿照例句，根据提示，写出成语。（2分）
例句：最遥远的地方 天涯海角 最荒凉的地方 荒无人烟 ①最悬殊的区别 ②最难做的饭
古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动表达某种感受。试指出下列诗句中加点字是从人体感觉的哪个角度写的。（4分） ①、春风又绿．江南岸（ ） ②、两个黄鹂鸣．
翠柳（ ） ③、踏花归来马蹄香．（ ） ④、天街小雨润．如酥（ ） 二、古诗文积累、文学常识填空。（20分，每空1分） 10、孔子在《论语》中说学习与思考要紧密结合起来的句子是：（2分） ， 。 11、李煜的《虞美人》里，用江水抒写愁思的句子是：（2分） ？ 。 12、乱花渐欲迷人眼， 。（1分） 13、 ， 。烈士暮年，壮心不已。（2分） 14、 ，为有源头活水来。（1分） 15、写出两句带有“月”字的诗句。（2分） a、b、16、a、《春》是一篇精美的散文，拨动了很多人的心弦。它的作者是 b、《风筝》选自散文诗集，作者原名中国现代文学史上第一篇白话文小说是 。 c 请根据朝代提示写出该朝代占主导地位的文学体裁。唐代：
元代： 明清： 。 1
三、阅读
（一）文言文阅读（14分）
蚊子的声音应道： （10）“是。”
咏雪 （11）接下来的那一周，信件惊人地多——不是一封一封地飞来，而是一叠一
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所叠地涌来，信箱几乎都撑破了。 似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 （12）爸爸坐在身边，拆信、读信，然后，成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 穆地嘱我拿去丢掉。我倔犟地忍着眼泪，照他的指示做、、、、、、信从十多层楼上往 垃圾桶扔下去时，发出了闷闷地声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷17、解释加点的词语。（4分） 冷地掠过我挂了一块铁的心。
①谢太傅寒雪日内集（ ） ②与儿女讲论文义（ ） （13）以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连．．．．
同生命里许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。 ③俄而雪骤 （ ） ④撒盐空中差可拟（ ） ．．．．．
（14）事隔30年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件18、在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？找出两个文中的
尘封以久的往事，说：
词语来支撑这一观点。（3分）
（）“我怕她误交损友，所以，不让她回信。” 15
（16）听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一
捆地往下丢，长长的脸，满满的都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女19、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好？为
孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同着明灯一样，为她照亮什么？请说明你的理由。（3分）
前面的道路。
（17）等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时，这女孩，已为人妻、为人母了；20、请你再写出两个形容飞雪的比喻句。（4分）
① 而且，她也正以同样的目光，注视着她自己的孩子哪！
②
21．用一句话概括这件往事。2分
（二）背后那双眼（18分）
（1）那一年，我读中二。 22．“爸爸坐在身边，拆信、读信，然后，成堆成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃 （2）清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让穆地嘱我拿去丢掉。”这句话运用了什么描写？作用又是什么？4分 读者免费刊登“征求笔友启事”。
（3）我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读，也爱写。握在手中的那
23．爸爸是个怎样的人？2分 管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是
个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。
24.第（12）段中“我倔犟地忍着眼泪，照他的指示做、、、、、、”，联系上下文，揣
（4）一日，鼓起勇气，以“漪佩”为笔名，拟了一则“征友启事”。
摩当时我的心理感受，写成一段心理描写，字数50字左右。4分 （5）两周过后的一个早上，才踏出房间，便听到爸爸喊道：
（6）“过来。” （7）指着报上的那则征友启事，问道：
25．第（16）段表达了作者怎样的思想感情？2分
（8）“这漪佩，是你吗？”
______________________________________________________________ （9）爸爸那张好像“发霉面包”的脸，使我本能地起了战栗性的惧怕，以细若
2
26．第（3）段可否删除？说说理由。2分
(三)（18分） （1）我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
（2）你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她："你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!" （3）母亲怔住了。 （4）晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我："妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。"
（5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。 （6） 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生－－这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我："妞妞,其实你不是零点生的。"
（7）我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上－－也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。 （8）"我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。"母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗？
（9）从那一刻起,我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。
3
27、文中加点的“无所事事”一词是什么意思？请加以解释并写出两个同义词语。（4分）
①意思：
②同义成语： 28、从文中看,“母亲”有两个方面的特点，请用自己的话加以概括。（4分）
答：① ② 29、作者写本文的用意是什么？请根据原文词句作答。 （2分） 答：□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□
30、为什么说愧疚不安的是我？（2分）
答： 31、“母亲怔住了”,为什么怔住了？（2分）
答：
32、试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句（自己编写的也行）。（4分） 答： ( 四 )糖罐的秘密 （18分）
①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piānpì)闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人B(chuíxián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地品头论足．或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻
嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，
又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的—晓琴：你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛—那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点
4
成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。⑩不用说，这封信是我多年的挚友—己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
33．清根据拼音写出文中应填入的词语。(2分)
A． piānpì ( ) B．chuíxián ( )
34、根据语境，第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。”中两个需要重读的词浯是 、 。(2分) 35．第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。(4分)
36．结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。”的含义。(3分)
答： 37．本文以先后写了： 等四件事。(4分)
38．请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。（3分）
四、作文（55分）
有人说，“由于理解的存在，水与岸拉近了距离。”理解很重要，无论在何 时何地。父母与子女之间，同学与同学之间，老师与学生之间，都需要理解。缺少理解，人与人之间将会变得冷漠而无情；有了理解，生活会幻化出美丽的彩 虹。请以“理解”为话题，写一篇文章。
要求：文体不限，字数不少于600字，字迹清楚工整。
语文期末试题参考答案 一、
1、答案为“D”项。 2、答案为“C”项。 3、答案为“D”项。“A”项“德高望重”多用于称颂老年人；“B”项“花枝招展”形容妇女打扮十分俏丽，有时用于贬义；“C”项“忍俊不禁”指忍不住要发笑，“忍俊”已有“含笑”的意思。故选D。
4、答案为“B”项。比喻句须由本体、喻体、比喻词构成，“B”项缺少本体与喻体。
5、答案为“D、C、B、A”。答题思路应为：选择和给出成语意思相近、结构相同的
6、答案为“C、B、A、D”。 7、答案为“A”项。“B”项的错误在于“汽水”本就是“饮料”的一种；“C”项的错误在于语序不当，这句话可以改为“北京的秋天是一个美丽的季节。”；“D”项的错误在于“一天比一天地不断地继续”重复累赘。 8、答案为“A”项。
9、答案为“天壤之别”和“巧妇难为无米之炊”。各1分。①视觉、②听觉、③嗅觉、④触觉（每空1分） 二、
10学而不思则罔，思而不学则殆
11问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
12浅草才能没马蹄 13老骥伏枥，志在千里。14 问渠哪得清如许？
15如：我寄愁心与明月、烟笼寒水月笼纱、梨花院落溶溶月、举杯邀明月等 16、a、朱自清 b、《野草》、周树人、豫才、《狂人日记》
c、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说 （每空1分，写错字酌扣） 三、阅读（一）
17、①家庭聚会；②指子侄辈；③不久，一会儿；④差不多可以相比（每题1分） 18、作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等）家庭气氛（1分）从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出（写出1个得1分） 19、言之成理即可，不讲理由不得分 20、写出的是两个比喻句各得1分，比喻新颖、贴切、优美各再得1分 ．．（二）、21回忆父亲不让我交笔友的事。 22动作、神态描写
23是个外表严厉，内心对孩子充满关爱的父亲。24略
25表达了作者对父亲不让我交笔友这件事的理解和对父亲的关爱充满感激之情。 26不行。 因为本段交代了作者的性格，这是父亲怕我误交损友的主要原因，为
5
下文做了铺垫。
(三)、27、无所事事：什么事也不干。（1分）饱食终日、无所用心、游手好闲等（写出1个得1分） 28题 ①关爱女子；（2分） ②善于引诱、教育子女。（2分） 29题 不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。（超字酌扣）
30题 自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这
么大的精神压力。
31、母亲对我的种种表现感到吃惊， 感到迷惑不解。 32、如：命运把握在每个人自己的手中。（只要所写句子扣住中心即可） ( 四 )、
33、2分 A．偏僻 B．垂涎
34、2分 总是 永远 (或：似乎)(各1分)
35、4分 答案要求：至少表现两方面内容，一方面，担心秦霜看见自己，造成秦霜的尴尬难堪；另一方面担心别人知晓秘密，会给秦霜带来伤害。 (各2分)示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊!此地不宜久留，赶紧走。我一定要装着像没有看到一样。绝不能让别人知道！
36、3分“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。
37．4分 糖罐(或：糖) 偷糖(或：吃糖) 补糖(或：倒糖) 念糖(或：谢糖、想糖、感糖)(各1分)
38、3分 可从不同角度作答，言之成理即可。角度示例：①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。②知错能改。 四、作文；略
初一语文上学期期末考试语文试题1给下列加点字注音（3分）
（1）家眷（ ） （2）履（ ）历 （3）跻（ ）身 ．．．
（4）邪魔鬼祟（ ） （5）阖（ ）家（6）解（ ）数 ．．．
2根据拼音补全词语（3分）
（1）灰jìn( ) （2）mò（ )然回首 （3）抱fù（ ）
（4）xié（ ）取 （5）juān（ ）刻 （6）安xiáng( )
3下列各句成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A 李明怎么也没想到，自己的画竟获得一等奖，他高兴得简直忘乎所以。
B 别看他其貌不扬，说起话来可头头是道，真是才子啊！
C 脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸其中，乐趣无穷。
D 那笛声从远处传来，婉转、悠扬，听了真是令人赏心悦目。
4．下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得
超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分）
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号：
（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号：
为了升高同学们的写作兴趣，学校举行了以文学与生活为主题的文学
交流活动。本次活动内容具体，有优秀书藉推荐，有学生作品展览，有生
活剧表演等等……通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，
就要观察生活、感受生活的道理。
5默写填空（8分）
（1）（ ）有容乃大；（ ），无欲则刚。
（2）不应有恨（ ）？
（3）淡黑的起伏的连山，（ ），都远远地向
船尾跑去了，但我却还以为穿慢。
（4）折戟沉沙铁未销，（ ）。
（5）写出古诗词中表达美好祝愿的两句
（ ），（ ）
（6）梅须逊雪三分白，（ ）。
6 请你设计一张读书文摘卡。（4分）
7 仿写句子（2分）
例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
仿句：如果你是（ ），那快乐就是（ ）。
三 阅读理解（44分）
（一）、诗歌鉴赏（4分）
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
8、这首诗写了哪些景？表达了诗人什么感情？（2分）
9这首诗用字精练，请分析“落”字的妙处。（2分）、
（二）阅读《幼时记趣》，完成10 – 13题。（11分）
幼时记趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首
观之，项为之强。又留蚊于素账中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白
鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
10、解释加点的词。（4分）
（1）项为之强 （ ） （2）徐喷以烟 （ ） ．．
（3）见藐小微物 （ ） （4）果如鹤唳云端 （ ） ．．
11、翻译下列文言语句。（2分）
（1） 必细察其纹理，故时有物外之趣。
（2）心之所向，则或千或百果然鹤也。
12、本文段写了哪些“物外之趣”？（2分）
我的理解：________________________________________________
13、你愿作一个富于情趣的人吧！请发挥你的想象力，用下面的几个词营造出一份物外之趣！（3分）
湖水 斜阳 流云
（三）（12分）
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角
的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿梭来往，竹筒里抽签子，中了彩赢得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的滁州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串成一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，吆喝叫卖，此起彼伏，自卖自夸。 14 这段文字记叙了几个层次的内容？请用几个短语概括（3分）
15．想像一下，“土炕烫得能烙饼”这一细节表现出当时怎样的情景？（2分）
___________________________________________________________________________
16．节选的部分都是写“吃”的，下边的句子写得好不好；请说说你的看法。（4分）
①吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ②盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。
_______________________________________________________
________________________________________________________
17．上面一段文字回忆了作者童年时过年的情景。体会一下作者在叙述过程中的感情，用几句话把它写出来。（3分）
（四）（ ） （17分）
小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑不安，
用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米
心存一份侥幸和欣慰。
轮到小米谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。
该死的喷嚏！小米恨得牙痒痒，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，这已是第49次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮丧，连下楼的劲儿都没有了。
小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也是白搭，只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一番。
小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，打消她的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于乘上了南行列车。
小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。
小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着，早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。
就在小米转身要离去时，总经理办公室的门开了，秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：“米小姐，请留步！总经理叫你！”
小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。
总经理说：“恭喜你，米小姐，你被聘用了！”
小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻觉。
总经理说：“你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。不瞒你说，你已经通过了我的特殊考试！”
小米如坠五里云雾：“什么特殊考试？”
总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍感蹊跷：“这算什么特殊考试？一件小事嘛„„”
总经理喟然慨叹：“唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求职受挫，下楼时我看见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长碰上了，他大受感动，就聘用了我，这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人！”
18．文章主要写了和总经理有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。（2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
19．请用简明的语句概括文章内容：小说为我们讲述了一个
_______________的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是____________。（2分）
20．请结合文章内容拟一个恰当的标题：____________（2分）
21．小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总经理采用的主要描写方法是____________，对小米采用的主要描写方法是____________。（2分）
22．请用简短的话概括人物的形象：（2分）
总经理：________________________
小米：________________________
23．总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来什么样的人才是最有价值的？（4分）
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________
24．当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时，看到的将会是怎样的景象？发挥想像，为小说写一个结尾（应是环境描写），50字左右。（3分）
三 作文（50分）
一学期的初中生活已经结束了，蓦然回首，那些逝去的日子如同一页页日历，记载着我们的喜、怒、哀、乐，请拿起你的笔，用心记录你生活的点点滴滴，无论是欢笑还是泪水，都值得我们永远珍藏。
请以《让我们永远珍藏》为题写一篇记叙文。
要求：1 以初中生活为题材，写真事，抒真情。
2 不少于500字。
3 自己工整美观。字草扣5分。
第一学期期末考试初二语文试题山东省栖霞市2014－2015学年度第一学期期末考试
初二语文试题
（时间：90分钟；满分：150分）
亲爱的同学，我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面
展示听、说、读、写的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永
远是最有价值的！
A 卷（必做题，共100分）
一、基础知识及运用（20分）
识及运用（20分）
1.请将下边四句话用正楷体字写在下面田字格内。（注意：此题根据卷面书写和抄写
文字综合评分，以下全卷答题都要认真书写）（3分）
自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究
2.请你正确读出下面加点字的读音，或根据拼音写汉字（2分）
（1）我们团坐在一起翘（ ）首望着苍穹。 ．
（2）乌鸦可以吃数百种食物，这个数字和人对比相形见绌（ ）。 ．
（3）它们因不受（） 勒而感觉自豪，它们避免和人打照面。
） 的化石，我不知道有多少人能体会到（4）无力保护那些美轮美（
其中的屈辱。
3.请用下面的词语写一段话或一句话。（背诵课文原句，或写与课文语意相关的语句
不得分）（6分）
（1）万籁俱寂
（2）惟妙惟肖
4.根据上下句，填写课文原句。（5分）
（1）山随平野尽， 。
（李白《渡荆门送别》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3） ，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示
侄孙湘》）
（4） ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）来归相怒怨， 。（《陌上桑》）
5.根据要求，用课文原句填空。（4分）
（1）《岳阳楼记》中能够表现作者旷达胸襟的句子是 ，
。
（2）《鱼我所欲也》有两句话深刻地揭示了有的人能够做到视死如归的原因，这两
句话是 ， 。
二、阅读（20分）
（一）阅读下面语段回答问题。（11分）
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
苏东坡把自己悲欢离合的凄凉感伤情绪，和月的阴晴圆缺作比，盼望与自己远方的
亲人共赏明月，更激起人们感情上的共鸣。
古人咏月的诗词，那么美，那么情真意切，令人一唱三叹。然而，那字里行间所表
达出来的封建士大夫阶级对天地永恒、人生无常的感慨，格调是那么低沉，那么消极，
读了让人产生一种压抑之感。
于是乎，我想起了另一首词——
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
毛泽东的词在我们面前展现了一幅何等悲壮的画面：西风凛冽，深远的天空，挂着
一弯残月，溶溶月色照着冷冷寒霜，时而传来大雁的悲鸣。就在这肃杀的秋晨里，战士
们正策马向前，进军的喇叭声划破长空……
6.作者对选文中的两首诗评价褒贬是不一样的，对苏东坡的词是 ，对
毛泽东的词是 。这两首词的境界是不一样的，你认为造成差别的原因
是 （4分）
7.作者望月联想到了写月的诗词，假如你此时面对明月，会有什么样的联想呢？至少
写出三条。（3分）
8.请你依照选文最后一段的样式，描述一下下面这首《枫桥夜泊》诗在你脑中所展现
的画面。（4分）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（二）阅读古文，回答问题。（9分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，
草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍
之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
9.解释下列加点字的意思。（2分）
（1）惟吾德馨 （2）无案牍之劳形 ．．
10.用现代汉语翻译下面句子。（2分）
苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2分）
12.你对本文所反映的作者志趣持怎样的态度？（3分）
三、写作（60分）
13.做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴
亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我
们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、
学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一
问：“我应当承担什么责任？”请以“责任”为话题，写一篇作文。
要求：（1）可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面
写；可以抒发情感，也可以发表议论。
（2）除诗歌外，文体自选。不少于600字。
（3）写到7、8页作文格中。
11.文中有两句描写了主人居于陋室，但所做之事却是很高雅的，这两句话是
B 卷（选做题，共50分）
四、语言积累与运用（20分）
14.小强迷上了打游戏机，请你以同学的身份说一段话规劝他。（4分）
15.何振梁先生在2001年7月13日莫斯科投票选举2008年第二十九届奥运会的主办
城市时说：“不管今天的结果如何（不管北京能否成为主办城市），今天都将创造一个历
史。”请你说出这句话的几层含义。（至少两层）（4分）
16.选择恰当的短语填入下面文字的空格处。（4分）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各
显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细
腻 ，洋洋洒洒，蔚为大观。
A.如小桥流水 B.若大江东去 C.如旭日喷薄 D.似风拂杨柳
17.请你从所读过的古诗中，按要求各选默一句诗句。（4分）
（1）写“月”的：
（2）写“风”的：
（3）写“花”的：
（4）写“雨”的：
18.仿照下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。（4分）
热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也是因
为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。
五、课外现代文阅读（30分）
月球有水啥模样
①1998年1月6日美国无人探测器“月球勘探者”发射升空。此次“奔月行动”的目的之
一就是探测月球上是否存在着水之类的自然资源以及生命所需的一些气体。
②1994年，美国科学家发射的月球探测器“克莱门坦号”不负众望，在月球南极地区
发现了水分子的光谱线。这一振奋人心的重大发现，不仅修正了月球上无水的传统观点，
而且又燃起了人类再上月球、开发月球资源的希望与热情。
③假如月球上有水，意味着未来的地球移民可以直接利用这些水为生活、工作服务，
也可用这些水制造氧气供人类呼吸之需，还可以从水中制取氢气作燃料。一句话，月球
上的水将为地球移民安居乐业敞开方便、经济的大门。不过我们也应该料想，月球上的
水，与地球上江河湖海中的水性质不太一样。首先它不是液体。在形态上，月球上的水
是货真价实的固态物质，在硬度上，它坚如磐石。因为科学家早已测量出，月球南极地
区的温度在－200°C左右。在地球上，只有科学研究机构与某些特殊生产部门才能创造如
此低的温度。而且在这样低的温度下，不仅仅是水的形态、硬度等物理性质有很大变化，
其他物质也不例外。例如地球周围的空气，在一200°C时，变成了浅蓝色的液体，地球
大气的主要成分氧气、氮气都液化了，只有氯气等少数气体仍然保持着气体状态。在这
样的低温下，鸡蛋不再一跌即碎，而是像乒乓球一样，落地后也高高弹起；从液态空气中捞起的皮球，一拍便成了许多碎片；猪肉由白色变成黄色，在夜色中还能发出亮光；面粉制品更奇怪，在那样低的温度下如同萤火虫一样闪烁着荧光；那时的汽油，也被冻结得像金属一样坚硬……
④如果从宇宙空间这个大范围、大尺度看，月球和地球不过是近在咫尺的邻居。但是，有了温度这个看不见的魔术师的干预，使得这两个近邻上的水，差别是如此之大。所以说，将来人们若是真的登上月球、准备开发月球资源、取用月球上的水时，还真需要一番周折呢！因为开采这些水的难度，绝不在地球上开采金属矿藏之下。不动用现代化开采设备，即使你来到了月球水的身边，仍然只能望水兴叹！
19.给加点字注音。（3分）
勘探（ ） 敞开（ ） 氯气（ ） ．．．
20.第①段中“目的之一”的“之一”能否删去，为什么？（3分）
21.第②段中“这一振奋人心的重大发现”指什么？为什么说“重大”？（4分）
22.月球上的水与地球上的河湖海中的水一样吗？请从文中找出依据。（3分）
23.第③段采用的说明方法有。（4分）
24.第④段中“看不见的魔术师”指谁？它有何魔法？（4分）
）
25.“望水兴叹”是什么意思？它由哪一个成语演变而来？（3分）
26.月球上有了水将会是啥模样？请你结合文章内容，展开联想与想象，写一篇不少于一百字的文章来描绘它的模样。（6分）
2003－2004学年度第一学期期末考试
初二语文试题答案及评分标准
一、基础知识及运用（20分）
1.略。
2.（1）（2）（3）羁（4）奂。（每小题半分）
3.答案略。每个词3分，写一句话的最高得2分，写一段话的最高得3分。评价标准
（1）用词准确，表意清晰；（2）表述完整，语句通顺，力求生动。
4.（1）江入大荒流；（2）芳草萋萋鹦鹉州；（3）云横秦岭家何在；（4）山光悦鸟性；（5）但坐观罗敷。
5.（1）不以物喜，不以己悲；（2）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
二、阅读（20分）
（一）6.有褒有贬；褒扬；两人所处的时代及所处的社会阶级地位不同，两人的思想抱负意识境界更不相同。（意思对即可。只答出前一半也可）
7.参考示例：杨利伟飞天；中国登月进行科学考察；月亮的形成之谜；月亮上的神秘事件；祖国的统一；人类对太空的 开发利用等等。
8.评价标准：简单地翻译了诗句的最高的得2分。有合理的想象，生动的描写的，要给予满分。
（二）9.（1）品德高尚；（2）官府的公文。
10.略
11.可以调素琴，阅金经。
12.参考示例：赞成。我们应该安贫乐道，在任何情况下都要有高洁的情操，做人是第一位的；不赞成。在保持品德高尚的品行的前提下，应该积极入世，勇于创新变革，为国为民出力。（此答案只是提供答题思路，不应作为标准答案。只要学生能谈出自己的观点，而且言之成理，就可以判满分。）
三、作文（60分）
13.评分标准略。
四、语言积累与运用（20分）
14.注意称呼、语气得体（同学的身份）、有说服力。
15.参考答案：（1）第二十九届奥运会主办城市的产生本身就是一个历史；（2）北京市能成为主办城市将创造北京市的历史；（3）北京市没能成为主办城市也将成为北京
申奥的历史；（4）这次投票将决定奥委会是否能成为历史上最公正的奥委会。
16.B、A、C、D。
17.答案略。
18.答案略。（字数不必要与例句完全一致）
五、课外现代文阅读（30分） 19.；；。
20.不能。当时的奔月行动的目的有多种，探测月球上是否有水只是目的之一。删去后说明不准确，与事实不符。（意思对即可）
21.在月球的南极地区发现了水分子的光谱线；因为不仅修正了月球上无水的传统观点，而且点燃了人类再上月球并开发月球资源的希望与热情。（大意对即可给分）
22.性质不太一样；首先它不是液体，在形态上月球上的水是固态的。在硬度上它坚如磐石。
23.作比较、举例子、列数字、打比方。
24.温度；使得月球与地球上的水差别极大，性质不太一样。
25.在月球上看见了水，却无法开发，而感到无可奈何；望洋兴叹。
26.略。
初二上学期语文期末考试试题及部分答案
2012-2013学年上学期八年级期末模拟考试
语 文 试 题
一、古诗文名句填写（5分）
1．谁道人生无再少？！休将白发唱黄鸡。 (苏轼《浣溪沙》) 2．，幽径独行迷。（梅尧臣《鲁山山行》）
3．陆游在《十一月四日风雨大作》中写诗人自己睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀，为国尽力的诗句是： ， 。
4．王维《使至塞上》一诗中描绘塞外奇特壮丽的沙漠风光，画面开阔、气势雄浑的句子
C．国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。
D．为了预防水灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多有效的措施。
10．综合性学习：（7分）
今年我们迎来了祖国60周年大典，学校举办了“歌唱祖国60华诞”大型文艺晚会。假设你是本次文艺晚会的负责人，请你参与晚会筹办的部分活动。
（1）晚会现场布置。请你为舞台两边写一对条幅标语（体现主题，字数相等，不必严格对仗）。（2分）
迎国庆， 庆华诞，
是： ， 。 （ 2 ）参加合唱团排练。 《中华人民共和国国歌》是合唱团必唱曲目。当你在演唱国歌时，国歌中
5．陈与义《登岳阳楼》中用虚实相生的手法表现作者憔悴悲愁，饱经风霜的诗句最令你震撼的是哪一句或哪几句？为什么？（2分） 是： ， 。 句子：
=
二、语言基础和语文实践活动（共15分）
6．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（2分） A．赞誉(yù) 时髦(máo) 劫掠(jié) 转弯抹角(mî) ．．．．B．箱箧(jiá) 污秽(huì) 提防(tí) 垂涎三尺(xián) ．．．．C．显赫(hè) 赋闲(fù) 跋涉(bá) 精疲力竭(xiē) ．．．．D．伎俩(jì liǎng) 猝然(cuì) 决眦(zì) 匍匐前进(pú fú) ．．．．．．7．下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）（2分）
A．你是坐汽车来呢？还是坐火车来呢？或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。
B．多年来，风吹雨淋、人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的小凹凼。
C．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！
D．母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
8．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．我心里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。 ．．．．
B．小敏很聪明，模仿能力强。每次遇到高深的奥赛题，她都能邯郸学步，像老师那样既快又好．．．．地解答出来。
C．冬天一到，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。 ．．．．
D．一旦蛇在夏威夷岛安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。 ．．．．9．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
（3）主持人开场白撰写。请你根据下边的提示并结合晚会预设的情境补写出主持人的开场白。（60字左右）（3分）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
原因：
今晚华灯璀璨，夜色宜人！我们欢聚一堂，共庆祖国60华诞。60年的沧桑岁月，我们的祖国
下面请欣赏第一个节目：《歌唱祖国》。表演：校合唱团。指挥：×××同学。 大家掌声欢迎！
【阅读热点新闻】阅读下面文字，完成后面的题目。（4分）
武陵都市报 12日消息 记者近日走访市区多家餐馆发现，小餐馆大量使用一次性筷子的现象普遍存在。区卫生局的工作人员提醒市民，无论从环保还是卫生健康角度考虑，都应减少一次性筷子的使用。
就一次性筷子的问题，记者咨询了区卫生局的有关工作人员，据工作人员介绍， 2006年国家质检总局颁布的《食品用包装容器工具等实施细则》明确规定，一次性用品最小包装单元上应该对产品保质期有所标注，一次性餐具最多保质4个月，经消毒的一次性筷子保质期最多4个月。过了保质期的一次性筷子，轻则出现异味，严重的则会产生黄曲霉素，这是一种强效的致癌物，只要少量就能破坏人体的免疫系统。
该工作人员提醒广大消费者，在高湿度环境里，一次性筷子很容易发霉，产生的化合物可能会致癌。一次性筷子如果出现非木本色的斑点，在未使用之前潮湿、变形或是有明显的酸味，都是受污染或过期的标志，大家千万不可使用。如果消费者发现有地方销售不合格或过期的一次性筷子，可以拨打12315举报。 （略有删改）
B．随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。
【阅读古典文化】读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。（11分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） 【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
（节选自吴均《与朱元思书》）
21．解释下列句子中加点词语（ ）（4分）
⑴五色交辉（ ） ⑵晓雾将歇（ ） ．．．
⑶夕日欲颓（ ） ⑷猛浪若奔（ ） ．．22．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分） 自康乐以来，未复有能与其奇者。
23．【甲】文写水，写出水的 特点，【乙】文写水，写出水的 特点。（2分） 24．展开想象，用自己的语言将“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。”景象描绘出来。（不少于80字）（3分）
【阅读现代文化】读以下课文，完成后面的题目
《苏州园林》
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？ ________________________________________________________ 3、苏州园林假山和池沼的共同特征是
__________________________________________________________ 4、文中概括苏州园林假山特点的一句是
_____________________________________________________________ 8、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？ _____________________________________________________________ 9、为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？用简明的话来回答。
_______________________________________________________ 16．《苏州园林》一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是：
深层阅读理解（共21分）
（一）阅读下文，完成后面的题目。（11分）
温暖的扑克 李丹崖
（1）中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了，平日里冷清清的体育中心，今日也变得
车水马龙，人声鼎沸，放眼望去，到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人。当然，还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报……
（2）她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克，一看便知，她也加入了聪明的小贩中间。她没有吆喝，只是安静地站在路边，头顶上面一棵高高的白玉兰，已然含苞。 （3）和其他穿着花哨的小贩不同，她穿了一袭白衣，看到我们上前，她略带娇羞地小声细语：“买扑克不？演唱会纪念版的……”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明，他们把歌星的众多照品制成一张张扑克牌。
（4）我问了价格，她依旧小声地说：“10元两副。”那声音极低，仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。我正要掏钱，朋友先我一步跟她讲起了价格：“６元两副行不？”
（5）我抬头看她，此时的她两颊绯红，面露难色地说：“真的不好意思，其实我也是替别人代卖的，价格是他们定好的。”
（6）“那就这样吧，我要了。”我毫不犹豫地说。因为，我想……
（7）拿着女孩为我们包好的扑克，我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去，就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。他满脸堆笑地说：“孩子，我有件事请你们帮忙。” （8）朋友几乎被吓了一跳，旋即拉着我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞讨为借口的骗子。
（9）“孩子，你们别怕，我不是你们想象的那样，你手里拿的扑克就是我孙女卖的。这孩子喜欢唱歌，有文艺特长，一定要来看演唱会，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌。”老伯急切地说。
（10）“那您要我们怎么帮助您呢？”朋友问 （11）“很简单，我这里有100块钱，我估摸一下，她脚下的扑克也就值这么多钱，我不方便出面，你们能代我去把那些扑克买过来吗？我想让我孙女赶快买票进场。入场晚了，我怕别人挤着她。”老伯看到检票口打开了，几近哀求地说。
（12）我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的钱。
（13）女孩看我们又回来了，不解地问：“扑克有问题吗？”
（14）我慌忙解释：“没有，我回来是想买下你所有的扑克。”
（15）“你们要这么多扑克做什么？”女孩并没有我们想象的欣喜，而是有些迟疑。 （16）朋友看马上要露出马脚，灵机一动说：“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们打算买回去，放在我们店里卖。” （17）女孩兴奋得几乎跳起来。“太好了！我正愁着入场后就卖不掉了呢？”
（18）一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力——总共还剩３３副扑克，共９９元。 （19）我们和女孩的爷爷是看着她走向售票口的。买了票的她，立即跑进了检票口，一路小跑进了场。看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“谢谢”。
（20）老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇一律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白
玉兰树下卖扑克的女孩，还有躲在灌木丛中后欣慰、窃喜的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去。我知道，那是种幸福的感觉。幸福，不为别的，而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。
（选自2009年5月4日《中国教育报》，有改动）
25.本文叙述了白衣女孩的一件什么事？请你用简洁的语言概括。（２分） 26．“就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。”句中加点的“蹿”．
字表达上有什么作用？（2分）
27．第（6）段中画线句子“‘那就这样吧，我要了。’我毫不犹豫地说。因为，我想„„”请你结合上下文，发挥想象，把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来。（３分）
28．研读本文，从人物形象的描写方法或文章主题的角度拟一道题，并给出答案。（4分）
问题： （2分）
答案： （2分） （二）阅读下文，完成后面的题目。（10分）
母亲的羽衣 张晓风
（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？” （2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。” （6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的．．．．红绒绳。
（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，．．．．而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——从我有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并
不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一
个窗地去检查去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。 （11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。
（12）女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你到底是不是仙女变的？”
（13）我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。” （14）对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，又不放心地睁开：“如果你是仙女，也要教我仙法哦！” （15）我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
（选自《张晓风经典散文》，有改动） 29．综观第（6）至（8）自然段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？（2分）
30．从第（7）段的叙述中，可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱，尽享“美味”，而第（8）段
中作者却说“从我有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。这样写有何作用？（2分）
31.揣摩并理解下面句子的含义。（任选一句作答）（2分）
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？ ②其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。”
32．正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。请以“妈妈，我已经长大了”为开头，写几句话，表达你的心愿。（4分）
五、作文（50分）
33．按要求完成写作任务：
请以“ 也是一种美”为题，写一篇600字以上的作文。
要求：①将文题补充完整；②立意自定；③文体自选（诗歌、剧本除外）④不得抄袭
部分参考答案及解析
13. 坟墓 海峡 家国之思
14．“我”的心理活动,示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了，我多么想念你呀！
15. (1分) 由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。
16.(3分)列数字(1分)运用数据准确表明速度减慢的程度。 17．示例：餐馆一次性筷子难保卫生 专家建议少用
18.言之成理即可。
1、⑴交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷这里指飞奔的马 2、C
3、自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 4、略
5、清澈 清澈、湍急
1．女孩自己贩卖扑克赚钱看演唱会。（2分，意思对即给分）
2．表达了爷爷焦急的心情，体现了爷爷对女孩的关爱。（3分，答出表达了“爷爷焦急心情”给2分，答出“体现了爷爷对女孩的关爱”给1分，意思对即给分）
3．例：我想，她的确是个实在的女孩，年龄也比我小得多，应该还是学生，说不定还是每一次在课余时间打工呢。（3分，可从“实在”、“‘年龄小’或‘学生’”、“第一次打工”等方面描写，答对一个方面得1分。意思对即可） 4．例：文中女孩为了看晚会卖扑克；为了女孩看晚会，爷爷托人买扑克，我和朋友买下扑克。文章揭示了一个主题——和谐社会人人都有爱心。我们的社会是一个大家庭，只要大家发扬团结互助的精神，关爱他人，急人之所急，那么我们的生活就会幸福安康、和顺美满。其他答案略。
三、10．“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣；富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
11．①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
12．①真实形象地写出了“母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。②前后形成鲜明的对比；这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大；更易给读者留下深刻的印象。（答出“对比”给1分，后面两点中的任意一处给1分。）③贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。
13．歌颂了母爱的神圣伟大 14．略
答案示例：①大江南北齐歌唱 长城内外尽欢颜 ②华夏享盛世 举国共欢欣 ③六十年风雨沧桑，创造人间神话 几代人同舟共济，谱写辉煌篇章（2分。每句1分，不必严格对仗。但与主题不符的不能得分；语言庸俗的不能得分；字数不相等的不能得分）
（2）国歌《义勇军进行曲》歌词全文：起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声：起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！
冒着敌人的炮火前进！前进！前进！进！
原因可从多个角度来谈。①可从语言表达的形式或内容角度谈：词语的使用、句式的变化、修辞手法的运用（比喻、反复）、语言的表意（如所形成的感人的画面）或语言的内涵（所形成的感召力、凝聚力、前进的动力）等。
②可从歌曲演唱效果的角度谈：曲调的抑扬、音韵的节奏（给人铿锵有力、昂扬向上之感），以及情感的抒发等。（2分。歌词书写正确即可得1分，见错无分；原因任选一个角度且言之有理即可得1分）
（3）答案示例：发生了翻天覆地的变化，从落后走向富强，这令每一个中国人欢欣鼓舞！让我们尽情地歌唱，纵情地舞蹈，共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛！（2分。内容大致包括两个方面：一是赞美祖国的发展、变化或成就；二是抒发我们的喜悦心情或美好祝愿。一个方面1分，酌情评分） 19. 就要加重木桶自己的重量
20．是的，我们改变不了风，改变不了这个世界的许多东西，但是我们可以改变自己，改变我们自身的重量和我们心灵的重量。 给自我加重，这是一个人不被打翻的唯一方法。
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