从今年2月担任18工美2班班主任工作以来,圆满完成了教学任务和班主任工作,同时经过领导关心、同事们的帮忙和自己的努力,基本上完成了班主任的常规工作。感谢在近半年的工作中,帮忙我学习的各位领导和同事,让我受益良多。下面是我这学期的工作总结:
1.以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者,而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者,更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教,更主要的是靠教师身教、潜移默化。只有人格高尚的教师,才能培养出品行端正的学生。所以,教师的人格水平越高,其榜样作用也越强。因此,在工作上,我要求自己忠于职守,全心尽职;在遵纪守法上,要求学生做到的我自己首先要作到,要求学生不能做的自己首先不做;在学习上,要求自己要终生学习,不断提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艰巨的任务,自己身先士卒,坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。
2.充分发挥各种教育渠道的作用。利用晨会、班会课、晚自习等,结合班级实际进行教育。把班会课的主动权交给学生,让学生提出申请,获得授权后找资料、撰写演讲稿,忙的不亦乐乎,俨然一位小老师。对于这种新颖班会形式,同学们非常拥护,参与的热情高涨。
在学习上不断的督促她们。因为,只有学生爱好学习,她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试,我要去过问,去帮助任课老师抓好复习工作。有了我的参与,学生对待复习也就更认真了。所以,我班在各种考试中都能取得不错的成绩。
重视班团活动。在学校、专业部的要求下,积极参加各项活动,如:庆“共青团成立100周年”大合唱、夏季学生运动会、志愿者活动等活动。最后,学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识,增强了合作精神,提高了能力。这让我们班也越来越团结了。我还积极鼓励学生参加学校各个社团,让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以,我们班的学生在各个社团都非常活跃,也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然,我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把生活和学习有效地结合起来,努力做到学习和生活两不误。
重视安全教育活动。利用班会时间常态化进行校内外安全、人身财产安全教育等讲解10次,解决学生矛盾纠纷2次,查访学生寝室34次(分男女寝室),在本年度我班未发生一起严重的违纪违规行为。