自学，是指没有其他人的指导和教育，通过个人的方法学习到一定的技能或知识。自学是一个动词，自学过程中，只有自己一个人，但是可以运用不同的工具，书籍等， 以下是为大家整理的关于高等教育自学考试济南命题中心3篇 , 供大家参考选择。
高等教育自学考试济南命题中心3篇
第一篇: 高等教育自学考试济南命题中心
广东省高等教育自学考试
会计学专业（本科）
学生毕业论文
（主考单位：暨南大学管理学院会计学系）
题 目：
学生姓名：
指导老师：
准考证号：
报考序号：
二〇 年 月
诚 信 声 明
我声明，所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文中的所有内容均真实、可信。
毕业论文作者签名： 签名日期：20 年 月 日
论文摘要
关键词：
目 录
1 XXXXXX ………………………………………（1）
1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（1）
1.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…………………………………（1）
1.1.2 X ………………………………………（）
1.1.3 X ………………………………………（）
1.1.4 X ………………………………………（）
第二篇: 高等教育自学考试济南命题中心
高等教育自学考试专升本
专业介绍
对口合作高校：
中山大学 华南理工大学
华南师范大学 华南农业大学
广东外语外贸大学 深圳大学
广东商学院
年月
本学期招生专业、招生计划与收费标准：
说明：自学考试专升本班面向“学有余力、经济许可”的在校生就读，因此，请同学们谨慎考虑，并与家人商量后才能报读；决定报读后，要按照学校规定，按时交齐每年的学费，不能拖欠。
寄 语
为适应我院学生提升学历层次的需求，我院根据国家教育部门关于自学考试的指导意见和广东省考试中心《关于开展广东省高等教育自学考试与高职高专教育相沟通试点工作有关问题的通知》（粤考委〔号〕）文件的精神，与中山大学、华南理工大学、华南师范大学、华南农业大学、广东外语外贸大学、深圳大学、广东商学院等重点大学联合开办与高职高专对接本科学习班。
这是个良好的机遇，在取得专科文凭的同时取得本科文凭。希望有志深造的同学们抓住机会，积极参与，刻苦学习，进一步提高自己就业竞争力。
祝同学们学业有成！
毕业证书样本 学士学位证书样本
报名方法：开学起至3月3日，持身份证复印件份、免冠蓝底小一寸彩照（报专业交张，专业交张），填写学籍表并缴交第一学年学费。
报名地点：私立华联学院继续教育学院（学生宿舍管理中心旁边）。
第三篇: 高等教育自学考试济南命题中心
上海市高等教育自学考试
计算机信息管理专业 (专科段)
《数据库及其应用》(Access版)实践性环节考核大纲
2006年订
一、考核目标
1.锻炼和培养考生对Access 数据库的实际操作技能和动手能力.
2.加深对Access 数据库知识的理解和掌握.
3.掌握利用Access 数据库解决数据处理中实际问题的基本方法.
二、运行环境
硬件环境
∙CPU：80386以上.
∙内存：64M以上.
∙硬盘：10G以上.
∙软驱：1.44MB.
∙鼠标：鼠标器一个.
软件环境
∙中文 Windows 2000操作系统以上.
∙Access 2000.
三、考核方式
上机闭卷考核,上机操作结果保存在磁盘内.
四、考核时间
日期：每年的5月份和11月份各安排一次.
时间：一小时.
五、考核范围
1.创建Access 数据库、打开和关闭数据库、管理数据库对象及管理Access 数据库.
2.创建表、设置字段的属性、设置查阅字段、确定主键和表间的关系以及表的维护.
3.创建选择查询、参数查询、交叉表查询及操作查询，按照不同的方式查看、更改
和分析数据. 使用查询作为窗体及报表的数据源. 设置查询条件, 获取所需要的
数据.
4.创建各类窗体，设置窗体的属性. 在窗体中使用控件，掌握在窗体中浏览、修改、
添加、删除记录以及查找、筛选和排序记录等操作方法.
5.创建报表、编辑报表、在报表中对记录进行排序、分组和计算、创建子报表
6.宏的创建、调试及运行.
1
六、例题
(一)数据库及表的创建与应用
建立一个名为xkc.mdb数据库,具体要求如下：
①使用表设计器在xkc.mdb数据库中创建“学生”、“课程”和“成绩”三个表，
结构如下：
“学生”表
字段名
学号
姓名
性别
出生日期
团员
类型
文本
文本
文本
日期/时间
是/否
大小
8
6
2
“课程”表
字段名
课程号
课程名
学时数
学分
类型
文本
文本
数字
数字
大小
3
16
整型
整型
“成绩”表
字段名
学号
课程号
成绩
类型
文本
文本
数字
大小
8
3
单精度
②将“学生”表主键定为“学号”，“课程”表主键定为“课程号”，“成绩”表
使用“学号”和“课程号”的组合作为主键.
③建立上述三个表之间的关系.
④将“学生”表中的“性别”设置为值列表查阅字段，取值为“男”或“女”.
⑤切换到数据表视图，输入10个记录，内容自定.
⑥针对“学生”表设置数据表格式，包括调整字体、字号、颜色、行高和列宽.
(二)针对 xkc.mdb数据库，创建“选择查询”、“参数查询”、“交叉表查询”和“更
新查询”.具体要求如下：
①在xkc.mdb数据库中查询所有女同学的数据,显示其“学号”、“姓名”、“性别”、
“课程”和“成绩”，切换到数据表视图查看结果.
②查询某同学某门课程的成绩，要求根据用户输入的“学号”和“课程名”，查询
该同学的数据,显示“学号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”,切换到数据表视
图查看结果.
③创建一个交叉表查询,要求用“学号”和“姓名”作为行标题,用“课程名”作为列
标题,在行列交叉处显示各门课程的成绩,切换到数据表视图查看结果.
④将学时数大于100的课程学分增加1,从“查询”菜单中选择“更新查询”,将“学
时数”和“学分”字段拖入设计网格中作为更新字段, 在更新“准则” 和“更新到”
单元格中输入相应值,实现要求的更新操作.
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(三)窗体的创建与应用
具体要求如下：
①使用“窗体向导”创建一个带有子窗体的窗体，其中主窗体用于显示“课程”
信息，子窗体用于显示某学生选修该门课程成绩的信息.
②设“图书”表由下列字段组成：
“图书”表
字段名
书号
书名
作者
出版社
定价
类型
文本
文本
文本
文本
数字
大小
10
20
8
30
整型
③试在“设计窗口”中创建一个带有选项卡的窗体，分别显示“作者”和“出版
社”的信息.
(四)报表的创建与应用
在“学生”表中添加一个“专业”字段，然后建立以“专业”和学生“姓名”
为行标题，以“课程名”为列标题，在行列交叉点显示“成绩”的交叉表，例如
下表形式，以便按专业分组计算各专业各门功课的平均成绩.
“学生成绩查询”— 交叉表
专业
姓名
高等数学
英语
……
自动化
张伟
85
80
……
…
…
…
…
……
具体要求如下：
①建立一个“学生成绩查询”交叉表.
②以建立的交叉表作为数据源，采用“自动创建报表”功能创建报表.
③从“视图”菜单中选择“分组与排序”命令，在“分组与排序”对话框中选择
“专业”字段作为分组依据.
④在报表中添加“专业页眉”和“专业页脚”，在“专业页脚”中添加计算“文
本框”，计算各专业各门功课成绩显示在该文本框中.
⑤添加“报表页眉”和“报表页脚”，在“报表页脚”中显示各专业各门功课总的
平均成绩.
(五)宏的创建与应用
①在窗体中创建事件过程:例如在窗体中添加一个文本框和一个命令按钮,当单击命
令按钮时,在文本框中显示出:“响应单击事件所显示的文字!” .
②创建宏和运行宏.利用宏操作,设计一个功能基本完善的数据库应用系统,即制作
一个控制工作流程的窗体,通过控制窗体的命令按钮来展示应用系统的功能(展示
应用系统的二级菜单).
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