古语云：“文以载道”“情者文之经”应当是就写作主体和阅读主体双方而言的。对作家来说，“情动于衷而形于言”，作品是个人情绪化的产物；对读者来说，披文入情，含英咀华，竟至废寝忘食，所谓“感人心者莫先乎情”。情是联系作者与读者的纽带，是架设于彼此心际间的桥梁。特别是那些优秀的散文作品，无论叙述描写，还是绘景状物，由于真情贯注，物我交融，因而阅读能引人入胜，读后令人难忘。李汉荣的《山中访友》正是这样一篇别开生面的兰章佳构。在这篇文章中，作者以深情的笔墨为我们创造了一种如诗如画的童话意境，笔者以为：这种意境表现在三个层面：
首先是动情。情动于衷方能言为心声。“山中访友”乍看似乎是去访问某个知己至交，抑或世外高人、山中隐者，“不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。”究其实，“朋友”竟是自然化的古桥、树木、山泉、溪流、白云……这种出人意料的悬念错位，使行文波澜起伏，妙趣横生，一下子就抓住了读者的心。回归自然，摆脱孤独，寻找慰藉，这是人生的智慧；以动情的眼光看待天地万物，赋予她们生命情感并与之平等对话，这是人生的另一种智慧。在当今人心浮躁，社会普遍急功近利的情势下，作者的“访友”行动，实在不同流俗，尤其难能可贵。如果没有激情地飞扬，动情地想象，没有对自然生命的终极关爱，何能视木石为知己，以虫蚁为朋友？面对好山好水，动静相宜的万物，加上“满怀的好心情，“我”被纯粹物化，返朴归真，物被纯粹人化，身具灵性。物即是我，我即是物。古桥是“我”相知多年的朋友，山泉小溪是“我”无比亲密的姐妹，云雀蚂蚁是“我”关爱始终的弟弟。这么多“人”聚集山中，熙熙攘攘，就像一个家族，一个村庄，一个墟镇，“我”是其中一员，“我”不仅能够与她们交流对话，向他们倾诉衷情，“我”还可以打消各种顾虑，抛弃尘世的伪装，“头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。”因为“花不会笑我，鸟不会羞我”，万物于“我”融为一体，我中有物，物中有我，我们成了推心置腹、肝胆相照的朋友。 其次是忘情。情到浓处，身心投入，不知我是物，还是物是我，物我两忘，方是至情深情。文中那些出色的描写，使人过目难忘。“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深地扎进泥土和岩石，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”王夫之说：“一切景语皆情语。”由于作者热爱自然，察物入微，品物细腻，更由于作者想象丰富，童心不泯，因此能以传神之笔塑造出这样栩栩如生、灵动飞扬的艺术形象。 王国维在《人间词话》里说过：“有有我之境，有无我之境……有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”基于这种观点，“动情”的层面属“有我之境”，“故物皆着我之色彩”；“德高望重”的老桥有着“古老而坚韧的灵魂”，额头刻着“玄奥智慧”的悬崖“是一位无言的禅者，”即使一块石头，也能让“我听见远古火山爆发的声浪，”“听见时间隆隆的回声”；“忘情”的层面属于“无我之境”，“故不知何者为我，何者为物”，树“向我打着青翠的手势”，“鸟儿呼我的名字”，“露珠与我交换眼神”，“我”“以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我”，“我真的变成了一株树。”无论是“动情”还是“忘情”，都源于作家的真情——热爱自然，永葆赤心。这自然使人联想到庄子《齐物论》中“不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？”的典故。庄周梦蝶是人生的境界，是大智慧，物我两忘，是艺术的境界，是真性情。 再次是想象，想象使景物栩栩如生，灵气飞扬，也使文笔生动活泼，如溪水畅流，不时激起美丽的浪花。读这篇文章，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会时时为作者的童心所打动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”。拥有想象力，语言运用了拟人与比喻手法，富有节奏感，显现出山中景色的美好。 总之，真情贯注，物我交融，想象丰富的艺术特色，使《山中访友》意境深邃，灵动飞扬，形式和内容珠联璧合，真是诗情画意，美不胜收。 （苗菁 甘肃省庄浪县水洛中学 744600） 作文：（仿写）公园访友红树林已投稿走出门，就与微风打了个招呼。早晨，好清爽！我独自去公园拜访我久违的好友。
那条人工河是我第一个好友了。喂，调皮的湖水，在玩些什么呢？我猜啊，你是在和小鱼儿玩捉迷藏吧！看湖边的水草，是你帮它们理的秀发吧！
走进公园，小草欢迎我，大树跟我说起了悄悄话。每一只鸟儿都为我唱歌。我站在它们中间，也成了它们的一员，一起欢唱着，飞舞着，一起欣赏公园的美景。 小 荷 作文网
公园的一切，见到我都开心极了！你好啊，飘舞的蒲公英！你是要去那遥远而又美丽的国度旅行吧。你好啊，美丽的小花！你美丽的脸庞是为我绽放的吗？你好啊，秀丽的柳树！是微风帮你理的梳妆的吧。这么飘逸，这么整齐！嗨，蝴蝶们！你们装扮的这么绚丽是要举行选美大赛吗？
我轻轻地平躺在草地上，仰望天空，洁白的云朵为湛蓝的天空多了一份宁静。这些淘气的小草，给我挠起了痒，痒得我“咯咯”直笑；清香的泥土按摩着我的全身，令我心旷神怡，真是舒服极了！
夜晚，偶见空中闪烁的“礼花”，是可爱的萤火虫们在为我祝福。小昆虫在草地上嬉戏，还有一些演唱家为我奏起大自然的乐章，在这动人的音韵中，我回到了家，安然进入了梦乡。
山中访友作文400字
清晨，我迈着轻盈的步伐，带着美好的心情去访访我的好朋友。 那颗遮天蔽日的老树，是我要访的第一个朋友。嗨！老树爷爷，您的身体还好吗？你用自己庞大而又有点枯老的身躯为自己的子孙遮风挡雨，辛苦您了！童年时的我，做着美梦在您的怀抱里入睡，您却从不想着向我索取任何报酬，还为我撑起一片阴凉，谢谢您！只有老天才能体会您的良苦用心；只有大地才能体会您的呵护辛苦；只有我才能体会您的无私关爱---- 向前走，见到了我最亲的桃树阿姨，阿姨你还记得吗？小时候你可是我们最贴心的朋友哦，无论发生什么事，我们都会向你倾诉。我们玩累了，你就大方的从家里拿出几个又大又红的桃子招待我们，甜甜的，脆脆的，味道好极了。那时，我可调皮了，
还会爬到你的身上，可你却从不生气，反而笑嘻嘻地抚摸着我，嘱咐我别高兴过头摔下来----- 这山中的一切，哪个不是我的好朋友？他们热情的向我问好：花儿姐姐朝我微笑，露珠妹妹向我点头，小草弟弟向我打招呼----- 夕阳西下了，我也该走了。我满怀着好心情向朋友招招手，顺便还带回一片美丽的晚霞！
[优秀作文]再访山中朋友再访山中朋友
睁开朦胧的睡眼，发现一缕阳光已偷偷溜进房间，传来鸟儿们优美的合唱，听微风与我诉说他的心事。望见远处一片浓绿，我嫣然一笑：今日该去山中访访老朋友了。踏着嫩绿的小草，穿梭在一排排挺拔的“军人”中，他们用自己的身体弹奏出“沙沙之曲”，欢迎我的到来。他们用茂盛的枝叶为我遮挡阳光，我也以笑脸和他们打招呼。瞧，远处那棵巨大的柳树立在溪边，弓着腰，将那轻柔的柳条垂入水中，尽情地享受溪水清凉的滋润浴。又是一阵风，柳条已跳起了“水上芭蕾”。翠色欲滴的柳叶洒在水面上，为那清澈的溪水增添了一道亮丽的风景。它们在水上漂呀漂，漂到远方。柳树似乎才看到我，连忙挥动着那细长的柳条与我问好，我也还给她一个微笑。
走进山林深处，花香、草香、树香编织成大自然的奇香；鸟叫声、微风声、海水声组合成大自然的音乐；大树、小花、岩石绘制成大自然的图画。我一边欣赏着大自然，一边与他们兴奋地打招呼：你好，怪异的巨石！你坚硬庞大的身躯，是否要请我坐一坐？你好，可爱的小花！你在风中摇晃着小脑袋，是在跳狂欢的舞蹈吗？你好，快乐的小鸟！你们的歌曲我都听见了，能否再为我献上一曲？嘿，调皮的小松鼠，你们等等我！抱着坚果奋力地跑是为什么？难道担心我还会偷了你们的食物？
在溪边，任凭溪水帮我的脚丫子挠痒痒。我边享受大自然的服务，边与地上的小虫们用眼神对话。蚂蚁们在忙碌地搬家的过程告诉我：快下雨了！我用微笑谢谢他们，站起身，拍拍屁股的泥土，我向山林挥了挥手，依依不舍地带着大自然的气息一步步地朝家的方向挪去„„
六年级:颖子
[优秀作文]探访山中好友探访山中好友
清爽的早晨，优哉游哉地漫步于田间。
我伸出双手，感受着大自然的怀抱。我踏着轻盈的步伐进入朋友家，我可不敢踩脏朋友家的地板，将拖鞋脱下，套在手中，赤脚拜访朋友们。
为人们主食的五谷，是我要拜访的第一个老朋友，见到它们，我打心中深深地埋下了它们无私奉献的种子。它们多么伟大，供人们使用，无怨无悔，一生的努力就为服务人们，一生的成就，也为人类。我对它们不禁肃然起敬了。 我漫步其中，微风婆婆见到我，为我做了个新发型，我热切地跟婆婆打着招呼，花生伯伯不像我们，它不求华丽，将自己埋在土里。韭菜姐姐，麻叶阿姨，菜花妹妹。这田中的一切，哪个不是我的朋友？
我是起被水弟弟滋润过的土地长老，我听见了蕴含生命意义的歌谣。土地长老活了几十亿年，一生都贡献他人，不求回报。它被人们踩踏；它为花花草草做沃土；它让我们踏实安全的走过。一切一切，只为我们更好。
火辣辣的太阳高照着，告知我该回家了，我挥手告别好友，带回了满怀的快乐，谢谢你们大自然。
广东汕头潮南区陈禾陂学校六年级:叶佳婷
[优秀作文]山中访友走出门，就与微风转了个满怀，风中含着露水和野花的气息，早晨，好清爽!
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带这满怀的好心情，骑上一匹小马，从平远街踏上一条幽径，独自去访问我的老朋友。
我骑着小马在幽径里可以看见我的第一个老朋友，平远的“歪头山”，喂！歪头山你好呀！你的头怎么是歪的呢?给我讲一讲吧!哦、哦、哦我知道了，原来是你那次背着你的五个孩子去赶阿舍街，但是背到半路时，五个孩子都背掉了。你一扭头回去看，鸡一叫，天亮了。所以你的头就扭不过来了，原来你后面的五座小山就是你的五个孩子呀！我想你一定是一位伟大的妈妈，你的孩子长大了以后一定会报答你的。
再往前走，就可以看见土锅山，土锅山非常的神奇，有多神奇呢？让我问一问，喂!土锅山，你有什么神奇之处告诉我一下，哦、哦、哦我知道了，你的神奇之处是你早上冒清烟，晚上冒热烟，时间到了四周都会淌铁水。让我猜一猜，应该是你的四周都是炼矿场。
然后我快马加鞭，来到了阿吉的大公路上，这条公路是我爷爷带领着群众修的对我的印象很深。再走下去，就到了阿吉的四座古桥。我的第三个朋友便是这四座桥。啊！老桥们，你们如同四位德高望重的老人，让不少的人马从你们身上走过，你们不仅就介意，还继续默默地为人们奉献着。
走进树林，鸟儿呼唤着我的名字，我把小马放开，让它去吃草。这里的每一棵树都是我的知己，我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出根须，深深地扎进泥土和岩层里；头发变成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树体内的汁液，在年轮里旋转，流淌。我在和他们打招呼，这山中的一切，哪个不是我的朋友？清凉的清沟水，你变得清凉，是让我解渴吗？你好，陡峭的悬崖。深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛充满了智慧……
忽然，各种各样的小鸟唱起了歌。顿时，就像贝多芬在演奏《英雄》一样，太优美了！溪流在为鸟儿演奏音乐，猴子在跳舞……
就这样一直到大风起时，才把我的心灵唤回来，我有唤回小马。我轻轻地挥手，告别了山里的朋友，带着好心情，骑这小马回家了。
[优秀作文]山中访友清晨，我迎着初升的太阳，睁开了朦胧的双眼。
不坐车，不邀游，也不带什么礼物，只带着满怀的好心情去拜访我的”老朋友“.
走进这片森林，露珠和我交换眼神，小鸟为我歌唱，好像见到了多年不见的老朋友似的。啊，大树你在这里生活了多少年了？你把多少小树苗们培养成能低档住凤沙的大树。静静的，我爬在一颗大树上，仿佛我也是一颗大树，我的手变成了树枝，我的脚伸进了湿润的泥土里感受它的芳香。
这片森林有哪一个不是我的朋友？你好，淘气的云雀，你是不是又和谁打架了，怎么怒气冲冲的。你好，活蹦乱跳的鱼儿，你是不是看到我很高兴，所以要和我玩捉迷藏啊。你好，威武的高山，你那刻满历史的岩石是想告诉我你知识丰富吗？你好，清澈见底的湖泊，你像一面镜子似的打开，是想让我从新淑装吗？
啊，雷阵雨来了，头顶的岩石为我撑起了一把大伞，我避雨的第方成了看雨的好地方。天边好像有一百只老虎在咆哮，又好像有一千个醉酒的诗人在天边呐喊。
雨停了，我该回家了，我依依不舍的像山中的朋友们告别。一路上我带着满怀的好心情回家.
大自然，真神奇啊。
[优秀作文]山中访友今天，我决定出门去。进山，倾听自然。
山中常常传来几声“呼唤”，我想，大概是我的朋友们在向我发出邀请把！一个进山的邀请。我怀着满怀的期待进入了山中，开始了我的一段访友之旅。
刚刚入山，我就见到了我好久不见的老朋友——古路。啊！古路，你历经沧桑，岁月无情的在你的面孔上深深印下了痕迹。我俯下身，用手轻轻的抚摸着你这布满皱纹的面孔，心中不仅对你产生敬佩之情。你再这么多年来，历经了风吹雨打、日晒雨淋，你还依然在这默默奉献、静静的横卧在这深山之中。这些年，你的身上被多少人践踏，又有多少劳动人的汗水洒在你的身上？我知道，有很多，很多。岁月悠悠，物换星移，事物俱变，唯有你依然如旧……
我继续走着，面前又出现了一大片茂盛的树林。大叔们恭恭敬敬地站着。笔直的树干上长满了嫩绿的叶子。在厚大的绿叶底下，还有许多青翠欲滴的嫩芽不断抽出。繁茂的树叶纷乱交错成了一张流动的绿网，高高的挂在天空，遮住了毒辣的太阳光。我站在树荫下，静静地，我身后仿佛长出了一对强有力的翅膀。我用力一展翅——看，我飞起来了！在天空中与群鸟狂欢、飞舞……啊！默默无闻的大树，我愿在你的头上舞蹈；在你的庇护下成长；在你的身体里居住。为你做伴，为你歌唱！
折扇中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清澈的小溪，你唱着欢快的歌儿，是在欢迎我这位朋友么？你好，顽皮的小草，你探出了自己聪明的小脑袋，是为了看我这位朋友的容颜么？你好，温暖的阳光，你为我披上了一层金色的霞裳，难道这是你送给我的礼物吗？喂，风孩子，你在呼唤什么？我想，应该是即将到来的秋天！
我收集了一堆落花，用手捧起一部分，放到耳畔，我仿佛听到了她在沉睡前的一番诉说；舀起一勺清泉，细品一口，我又回想起了这河水到达这处的来之不易；摘下一颗果实，我又想到了这果实从最初的嫩芽变得成熟，这是一段多么艰辛的过程啊！
天暗了下来，月光开始在树林里流淌，轻轻的，就像一个女子走在出嫁的路上。只有花儿在静静的开，花香在静静的飘。我开始回家，满载一路月光……
单元作文：山中访友远处的高山起伏不定，一片葱葱郁郁。江畔上满是似滚圆的鹅卵石。 久别重逢，又来到故乡了。小的时候，最喜欢的便是这溪水。它好似一个少女，不停地弯曲着自己的身体，棱角分明。我常常脱了鞋，到里面踩着柔滑的石头，捉小虾，摸小鱼。昔日的欢声笑语，好像还回荡在耳畔。溪水若我的好朋友，每次我一来，它就欢快地唱着歌儿。鸭儿们经常在这里开音乐会，在旁人听来，只不过是嘎嘎的几声叫唤，可我听来，却是对我的祝福。走进那片竹林，地上的竹叶被我踩得沙沙作响，好似一曲悠悠的小令。一根根高挑的竹子，伴着柔和的清风，微微扭动着身子。我望着竹，竹亦望着我，想说的话都无生地流了出来。呵呵，竹儿，还记得昔日在山中野的小女孩吗？今日重访，却变得如此羞涩了。阳光透过叶缝，让竹林变得有如仙境。离开竹林，田野上鲜艳的野花朵整齐的排列着，向我兴奋地招着手，仿佛在说：来吧，我们再来捉蚂蚱，做花环！我的心里有些酸涩，我再也不能做这些事了。忽然，妹妹的身影映入我的眼帘。她十分开心，笑声如银铃般清脆悦耳。头上戴着花环，手里捏着小花。我笑了，我从我妹妹的身上找到了当年我的影子。那时，我不就是这样和山中的朋友一起玩的吗？六年级:俞慧庆山中访友作文300字山中访友作文300字
今天，我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上，去访问我的好朋友。 我们几人不坐车，不骑车，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏着那条熟悉的山间小路，去访问我的好友。山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。小溪呀!你如一位知心好友告诉我做人的道理，有目标，就有前进的动力。你那勇往直前的品质让我敬佩！
这山上的一切，哪个不是我的朋友呢？我亲切地与他们打招呼：你好，古老的桥！你身上那斑驳的痕迹，记载着岁月的飞逝。你好，陡峭的悬崖!你高高的额头上刻满了智慧，花草树木是你的多样衣裳。你好，一泻千里的瀑布!你天生的金嗓子，那歌曲是那么动听。嗨，快乐的百灵鸟！你们叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们谈的是飞行中看到的好风景吧！
在山中，每一朵花儿，每一棵大树，每一只小鸟都是美丽的、可爱的，我又看了很久很久。我快快乐乐地看了一个下午，直到夕阳亲吻西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我访问了山中的好朋友，真是开心无限呀！
朋友，我愿意牵着你的手，到山中再去走走，顺便探访探访我那些山中的老朋友。
单元作文：山中访友_550字E度网专稿 未经允许不得转载 远处的高山起伏不定，一片葱葱郁郁。江畔上满是似滚圆的鹅卵石。 久别重逢，又来到故乡了。 小的时候，最喜欢的便是这溪水。它好似一个少女，不停地弯曲着自己的身体，棱角分明。我常常脱了鞋，到里面踩着柔滑的石头，捉小虾，摸小鱼。昔日的欢声笑语，好像还回荡在耳畔。溪水若我的好朋友，每次我一来，它就欢快地唱着歌儿。鸭儿们经常在这里开音乐会，在旁人听来，只不过是“嘎嘎”的几声叫唤，可我听来，却是对我的祝福。 走进那片竹林，地上的竹叶被我踩得“沙沙”作响，好似一曲悠悠的小令。一根根高挑的竹子，伴着柔和的清风，微微扭动着身子。我望着竹，竹亦望着我，想说的话都无生地流了出来。呵呵，竹儿，还记得昔日在山中“野”的小女孩吗？今日重访，却变得如此羞涩了。阳光透过叶缝，让竹林变得有如仙境。 离开竹林，田野上鲜艳的野花朵整齐的排列着，向我兴奋地招着手，仿佛在说：“来吧，我们再来捉蚂蚱，做花环！”我的心里有些酸涩，我再也不能做这些事了。 忽然，妹妹的身影映入我的眼帘。她十分开心，笑声如银铃般清脆悦耳。头上戴着花环，手里捏着小花。我笑了，我从我妹妹的身上找到了当年我的影子。那时，我不就是这样和山中的朋友一起玩的吗？ 六年级:俞慧庆
小学作文：山中访友山中访友
今天，我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上，去访问我的好朋友。 我们几人不坐车，不骑车，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏着那条熟悉的山间小路，去访问我的好友。
山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。小溪呀!你如一位知心好友告诉我做人的道理，有目标，就有前进的动力。你那勇往直前的品质让我敬佩!
这山上的一切，哪个不是我的朋友呢?我亲切地与他们打招呼：你好，古老的桥!你身上那斑驳的痕迹，记载着岁月的飞逝。你好，陡峭的悬崖!你高高的额头上刻满了智慧，花草树木是你的多样衣裳。你好，一泻千里的瀑布!你天生的金嗓子，那歌曲是那么动听。嗨，快乐的百灵鸟!你们叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们谈的是飞行中看到的好风景吧!
在山中，每一朵花儿，每一棵大树，每一只小鸟都是美丽的、可爱的，我又看了很久很久。我快快乐乐地看了一个下午，直到夕阳亲吻西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我访问了山中的好朋友，真是开心无限呀!
朋友，我愿意牵着你的手，到山中再去走走，顺便探访探访我那些山中的老朋友。
山中访友作文300字山中访友作文300字今天，我和爸爸妈妈来到老家后面的小山上，去访问我的好朋友。 我们几人不坐车，不骑车，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏着那条熟悉的山间小路，去访问我的好友。 山脚的那条小溪是我第一个拜访的好朋友。小溪呀!你如一位知心好友告诉我做人的道理，有目标，就有前进的动力。你那勇往直前的品质让我敬佩！ 这山上的一切，哪个不是我的朋友呢？我亲切地与他们打招呼：你好，古老的桥！你身上那斑驳的痕迹，记载着岁月的飞逝。你好，陡峭的悬崖!你高高的额头上刻满了智慧，花草树木是你的多样衣裳。你好，一泻千里的瀑布!你天生的金嗓子，那歌曲是那么动听。嗨，快乐的百灵鸟！你们叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们谈的是飞行中看到的好风景吧！ 在山中，每一朵花儿，每一棵大树，每一只小鸟都是美丽的、可爱的，我又看了很久很久。我快快乐乐地看了一个下午，直到夕阳亲吻西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来，我访问了山中的好朋友，真是开心无限呀！ 朋友，我愿意牵着你的手，到山中再去走走，顺便探访探访我那些山中的老朋友。 山中访友作业文档
课堂作业：
1、为加点字选择正确的读音
唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) ．．．
蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī） ．．．
2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( )
（2）道德高，名望重。 （ ）
（3）很感兴趣地谈论。 （ ）
（4）水波忽明忽暗的样子。（ ）
3、读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了 的修辞手法，把 比作 ，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 ，充分表达了 。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用 的手法，形象地表达了 。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到 。
4、课文阅读。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（ ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（ ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（ ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的感情。
3、文中划线的句子是（ ）句，请将它变为陈述句。
改：
4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
1、为加点字选择正确的读音
唱和 (hè hé) 树冠 (ɡuān ɡuàn) 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn) 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī）
2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( 幽静 )
（2）道德高，名望重。 （ 德高望重 ）
（3）很感兴趣地谈论。 （ 津津乐道 ）
（4）水波忽明忽暗的样子。（波光明灭 ）
3、读句子，体会句子的表达方法和感情
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了 比喻 的修辞手法，把“老桥”比作“ 德高望重的老人 ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 默默无闻为大众服务 的品质，充分表达了作者对桥的 喜爱敬佩之
情 。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用 拟人 的手法，形象地表达了自己和 鸟儿 、露珠 这两位朋友间的 默契与情谊 。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的奇妙境界 。从中，我们真切地感受到 树为人友， 人为树友的深厚情意 。 4、
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉 ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩 ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流 ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（ 陡峭 ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（ 悠悠 ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气 ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。
2、选文采用 拟人 、排比 的修辞手法，依次写了 山泉 、 溪流 、
瀑布 、悬崖 、 白云 、 云雀 等景物，表达了作者（ 喜爱大自然
）的感情。
3、文中划线的句子是（ 反问 ）句，请将它变为陈述句。 这山中的一切，都是我的好朋友
4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
作文：山区访友山区访友
走出门，就与绿色撞了个满怀，微风抚摸着我的脸庞，有着淡淡的橘子香。早晨，好清爽！
不坐车，也不带什么礼物，就带着一片憧憬，踏一条小路，独自去访问我的朋友。 小 荷 作文网
那座小桥，是我第一个要拜访的老朋友。啊！小桥，你如一个坚强不屈的人，在这溪水上站了几百年了吧？每次我来外婆家，车子从你身上开过，爸爸都担心过不去，你会塌下来，可是次次都过去了，你安然无恙！你昂首挺胸，欣赏着远处那洁白的云，巍峨的山，湛蓝的天。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进外婆门前这个小林子，鸟儿在枝头唱歌，蝴蝶在空中翩翩起舞；一阵微风拂过，竹叶扭动着身躯，左右扭着屁股。他们俩对搭档，仿佛在比谁的音乐配得最好，谁的舞蹈跳得最为出众！一个个惹人喜爱的橘子，都绿油油的，如果不仔细找他们，还真看不出来。他们似乎在玩捉迷藏，等待我们找到他，想让我们尝尝它的味道如何呢！
这山区的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清澈见底的湖水！你捧出一片明镜，是要我重新梳妆吗？你好，美丽的蝴蝶！你拍打着五彩斑斓的翅膀，去参加蝴蝶选美大赛吗？你好，金灿灿的蜻蜓！你立在枝头上，是欣赏着这山区的风景吗？你好，挺拔的银杏树！你挺直了腰板，是在维护着大自然的和平吗？你好，坚强的小草！你被多少人踩到，可是依然昂首挺胸，是在告诉我遇到困难时，要勇敢吗？喂，淘气的知了，你在树上唱着歌，是在练习歌曲，准备开演唱会吗？
捧起一股清泉，冰凉的泉水，我感受到了大自然的一丝丝凉意；踮起脚尖，闻着桂花那沁人心脾的香味，我嗅到了大自然的清香；摘下一个光滑的橘子，尝着酸中带甜的味道，我明白了人生蕴含的品质；采一颗板栗，我用手小心翼翼地把它身上带刺的壳剥掉，我看到了生命的哲理。
忽然，毛毛细雨来了，我站在外面，闭上眼睛，细细感受着蒙蒙细雨带来的清爽，我张开双臂，有一种说不出的惬意。过了一会儿，雨停了，我张开眼睛，周围都是一种透人心彻的绿色，眼睛顿时舒服了许多，那儿的花也绽开了粉红的笑脸，在迎接我们的到来呢！
我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直至刺眼的阳光射进我的眼睛里，鸟儿的歌声才把我的心灵唤回来，我该回家了，我带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了一路绿色！
浙江省江山市六（8）班 姜静玥
指导老师：徐金芳
作文：山上访友田野访友
暑假在老家，那里是我最开心的时光，早晨我早早的起了床，精神抖擞，开始访问我的朋友。
我慢步走上山坡，第一眼看到了我第一个朋友，它是一棵大梨树，它像一位慈祥的老人，它一到秋天就默默的奉献，将一个个果实奉献人间。接着，我的眼光移到了樱桃树，啊，美丽的小树我不闲你果子少，但是，你瘦弱的身躯，被小孩折断了的那一幕不能忘。我继续往山上爬，没爬多久就到了外公种的苹果树，苹果我不舍得吃，因为这是外公的劳动成果，坚强的苹果树你站在这里已经几十年了吧！你坚强的枝杆，不知道被我爬过多次。
这时，我听到了一阵阵雷声震耳欲聋，下雨了一滴滴雨映入眼帘。果树们听到了小音符们在跳舞，小草听到了，小花听到了，溪流听到了，瀑布也听到了。雨点欢快的进入植物的怀抱，让植物更快的成长。我站在树的旁边，好像我就是一棵树，脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
雨停了，我带回了满怀的好心情和好精神。
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