我的爷爷奶奶教案关于写爷爷奶奶的作文教学教案

关于写爷爷奶奶的作文教学教案教学内容：从自己的爷爷奶奶外公外婆中选一位来说，可说他的外貌、语言、行为等特点，也可说对他的印象、和他的关系、他对自己的爱、和他之间曾经发生过的事、以及其他的内容。内容可以发散一点，只要和他有关系的都可以说。还要引导学生从中选择自己觉得感兴趣、有意思的说。教学目标：1、全班同学能就自己的他畅所欲言，语言表达能力好的能多说几句，不好的也能模仿别人说的说上一句。2、回到家后能把自己说的话复述给家长听。3、能觉得围绕老师给出的题目说一句话很简单很容易，建立起对说话的兴趣和信心。教学重点： 1、全班同学能就自己的选择的人畅所欲言，语言表达能力好的能多说几句，不好的也能模仿别人说的说上一句。2、能觉得围绕老师给出的题目说一句话很简单很容易，建立起对说话的兴趣和信心。教学难点：1、引导学生围绕题目畅所欲言地说话。2、使学生的注意力和兴趣集中于说话的内容。3、培养学生认真听讲，遵守课堂纪律的良好习惯。4、引导语言表达能力不好、自己没想法和不知道该怎么说的孩子模仿别人说的说一句话。5、回到家后能把自己课堂上说的话复述给家长听。6、讨论孩子和爷爷奶奶外公外婆之间的关系，明白他们是自己应该尊敬的长辈，明白他们对自己无私的爱，是世界上除了父母之外最爱自己的人，了解他们的辛苦和难处，产生疼惜他们、孝顺他们的意愿，懂得怎样在实际生活中通过一件件小事去孝顺他们。教学准备：要求学生留心观察自己的爷爷奶奶外公外婆，想想他们给你的印象和感觉，他们每天都在做什么？哪些是为你做的？哪些最让你感动？记忆中还有哪些让你感动的事？选择爷爷奶奶外公外婆中最有特点自己觉得最好描述的一位，提前和父母亲谈一谈。教学设计：一、谈话引入引导：小朋友们，你们身边除了父母亲外，还有谁最爱你们？谁最经常照顾你们？给你们买礼物？带你们去玩？那就是你们爸爸妈妈的爸爸妈妈呀，爸爸的我们叫爷爷奶奶，妈妈的我们叫外公外婆？我们今天就来谈谈他们吧。板书课题：我的爷爷奶奶外公外婆说话训练:（一）引导学生说话，就自己的爷爷奶奶外公外婆其中的一位分别提出不同的问题：1、简单介绍一下自己他的姓名、年龄和工作？