随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去 思考的问题。合格的教师不是终身的。不进将会很快被淘汰，昨天的 合格教师，今天不一定合格。只有与时俱时，努力提高自己的业务水 平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
一、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。
学校是培养应用型人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于 面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求学校教师不 仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事 的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此者珠世界观、人生观和 价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个 方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道情操的修养，通过言转身 教，在传授知识的同时渗透做人道理，帮助学生完善人格。
二、教师必须做到博学多才。
教师必须做到博学多才。
教师是学生心目中的偶像。教师博学多才，学生才会“亲其师、 信其道” 。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的 方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的发展 趋势和社会作用，掌握学科的技术重点、难占。不仅要知其然，而且 要知其所以然， 抓住要领， 举一反三， 激发学生对本学习兴趣。
知新， 就是要学习新知识，上课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代 谢迅速，应用期越来短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要 吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业 知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识 的前沿。
三、教师必须拉近与学生心灵的距离。
教师必须拉近与学生心灵的距离。
爱生是教师的天笥。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身 上的可爱之处，这样的受才会是发自内心，持久的。随着新的教育思 想、教育观念在体育教师心中扎根，教师对学生的兴趣爱好了解越来 越多，结合他们的爱好选择他们喜欢的运动内容和活动形式，当然我 们的学生也就是喜爱有佳了。对我们的体育教师也更有拥护了。这也 正是新课标、 新理念给我们带来的良好效果。
随着体育课形式的改变， 多种教学手段的运用，学生对体育课兴趣是越来越大，对体育老师也 是越来越崇敬，对体育课是越来越喜欢。如果你是板着面孔对学生， 让他们做枯燥的准备活动、快速跑、掷铅球……他们还会喜欢你吗？ 会喜欢体育课吗？当然不会。
四、时代的日新月异，教师的教育教学观念也随着转变。
时代的日新月异，教师的教育教学观念也随着转变。
坚持“健康第一”的指导思想，已逐渐被广大体育教师所认同， 无论在教学内容的选择上，还是在教学方法的采用上，都充分关注学 生的身心健康发展。
传统教学过分关注学生的运动量， 重视机械地练， 忽视对学生兴趣的培养，这样做将有损于学生身心健康。
“兴趣是最 好的老师” ，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习习惯，兴趣发挥 着非常重要的作用。新课标的实施，使我们感到学校和教师有了更为 广阔的空间，可以重新建构教学内容。在平时教学内容的设计，我尽 量创设情景，从学生的兴趣出发，选择富有生活气息的教学内容，激 发和保持学生的运动兴趣，使学生自觉、主动、积极地进行体育课程 的学习。充分调动他们的学习积极性。无论时代如何发展，有一点是 不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密 联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会 迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和 把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信 而有做出自己的贡献，是其先进性的具体体现和要求。
我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新 观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时 代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台 阶！