回顾2011-2012学年第一学期的教育教学工作，在各级幼教部门和幼儿园领导的关心支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学常规管理、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。
一、加强教学常规管理，提高保教质量
1.加强教学常规管理。教学规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。从上半年开始，我们对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的特色活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。
2. 规范一日活动的组织。幼儿园有一系列的生活、学习常规，建立良好的班级常规是组织好幼儿活动的基础，因此在管理上首先以常规督导为目标，组织教师深入学习幼儿园《一日活动常规要求》，要求教师严格执行程序，组织安排好幼儿一日活动。并帮助新教师及转岗教师迅速了解岗位职责及工作流程，制定了《幼儿园教师分工及工作流程细则》。
3. 加强了集中备课教研的管理。间周进行集中备课教研活动，保证了教研时间，提高了备课、说课效率，要求教师充分利用教研时间学习电脑操作，增强教师信息意识和信息技术。并对教师备课进行了规范要求，加大了平时抽查、评价力度，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
4.推广了新早操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，利用暑期编制并学习了新的幼儿早操。新早操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，更符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。
5.加强了幼儿户外锻炼。为保证幼儿户外活动时间和锻炼形式的多样化，9月开展了班级自制体育活动器材活动。在活动中，老师及家长利用废旧材料制作了大量适合幼儿操作使用的体育及科学玩具，使孩子们的游戏活动变得更加丰富多彩。
6. 通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆新年家园同乐趣味活动”、幼儿消防安全演练等。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。
二、加强师资培训，提高教师素质
保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我园以各种途径、方式加大了对教师的培训力度。针对教师素质不同层次水平，通过分层、有针对性的园本培训和外出学习、引进师资的方式为教师创造学习机会，促进不同需求的教师成长进步。
1．重视新教师培训。针对新教师专业基本功不强、实际工作经验贫乏的现状，制定了新教师详细培训计划，安排她们跟班见习，师徒结对，“先培训、后上岗”：组织新教师学习幼儿园保教人员一日工作程序、专业理论、课堂组织的技能技巧、学习音乐、舞蹈、美术等专业基本功，让新教师通过集中培训、骨干教师一帮一的指导及个人自学，尽快熟悉并胜任岗位工作，使专业素质得到提升。
2．发挥骨干教师示范引领作用。为发挥骨干教师在业务上的示范引领作用，带动教师整体素质的提高，同时使骨干教师自身也不断加强学习，得到锻炼和提升。我园开展了“青蓝工程”师徒结对活动，为每位新教师“结对”了一名骨干教师“师傅”，并制定了详细的结对协议，充分发挥骨干教师的示范引领作用，达到互学共进、双赢双收的目的。
3．多种形式、多种渠道对教师进行业务培训。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，进行解读《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的业务讲座，使教师们真正理会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制玩教具评比，各班环创评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。在11月的天桥区幼儿教师优质课评比中我园贾宜娜、赵如、朱文琪三位教师经过层层选拔脱颖而出，充分体现了现代新的教学方法，取得了优异的成绩。同月贾宜娜、于娜、赵如、迟颖、朱文琪等教师还参加了区幼儿教师教玩具制作评比。于娜、贾宜娜参加天桥区幼儿教师素质大赛获得二等奖。多次组织教师参观优质名园、参加各级各类讲座学习培训活动，创造一切机会让一线教师“走出去”开阔眼界，学习先进教学理念，提高教育教学水平。
三、重视家长工作，促进家园共育。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过元旦家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会、致家长一封信、家长评教等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。
四、以晋升省示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。
为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季，老师们本着勤俭节约的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，根据季节、依据主题精心设计，巧妙布局进行室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。