第四课 第七框题 先进文化的前进方向
教学目标
1、知识与能力：
1)通过教学，使学生知道提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的根本任务，思想道德建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。知道如何建设有中国特色社会主义文化。
2)培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及开放的思维方式分析有关的文化现象。
2、过程与方法：
1)通过向学生介绍马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，让学生理解为什么它们是永不褪色的旗帜。
2)让学生结合初二第四课的内容，回忆中国在思想道德建设和教育、科学、文化建设方面的各项措施，认识到社会主义精神文明建设是我国文化建设的主要内容。
3、情感、态度与价值观：通过教学，使学生认识到加强思想道德建设的重要性。
课程标准
教学内容
1、社会主义精神文明是我国文化建设的主要内容。
2、发展和教育和科学，提高全民族的文化素质。
基本要求
识记：
1、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的根本任务。
2、思想道德建设，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。
理解：如何认识中国特色社会主义文化的特点。
活动：根据切身经历，结合有关资料，以把教育摆在优先发展的战略地位为题，发表各自的见解。
教学重点
1、社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。
2、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
教学难点
建设有中国特色社会主义文化的特点。
教法设计
1、讲解“永不褪色的旗帜”时，教师可以精选毛泽东思想或邓小平理论的部分内容让学生先学习、了解再分析、讨论，认识其先进性。
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