团队创意名
辰逸 （让人觉得很舒服的名字，且和“沉毅”“诚意”二词同音） 浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语---握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“...左牵黄,右擎苍...”）
擎宇（不喜欢上面的哪个还可以选这个，意思相同）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 烨磊 （光明磊落）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
英杰（英俊杰出）
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
伟奇（伟大、神奇）
晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思） 文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )
荣轩 (轩：气度不凡 )
越泽 (泽：广博的水源)
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂）
擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“„左牵黄,右擎苍„”）
擎宇（意思同上）
志泽 (泽：广域的水源 )
子轩 (轩：气度不凡 )
睿渊 (睿智;学识渊博)
弘文 (弘扬;文:文学家)
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )
天磊 (磊：众石累积 )
绍辉( 绍：继承 辉：光辉 )
浩南 (浩：浩大 )
泽洋 (广阔的海洋 )
鑫磊 (鑫：财富 )
鹏煊 (煊：光明，读xuān )
博文 (文韬武略，博大精深 )
昊强 (昊：苍天，苍穹 )
越泽 (越过广阔的水源 )
旭尧 (旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人)
伟宸 (宸：古代君王的代称 )
志泽 (泽：广域的水源 )
博超 (博：博大 超：超越 )
君浩 (君：君子 浩：浩大 )
子骞 (骞：高举，飞起 )
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 )
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
越彬 （彬：形容文雅 ）
风华 （风华正茂 ）
靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ）
明辉 （辉：光明 ）
伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 )
明轩 (轩：气度不凡 )
绍辉 (辉：辉煌 )
健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思） 英杰（英俊杰出）
修杰（修：形容身材修长高大）
志泽 (泽：广域的水源 )
弘文 (弘扬,文:文学家)
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨伟 (烨：光耀)
苑博 (博：博学)
鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟)
炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅)
鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡)
伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源)
君昊 (君：君子 昊：苍天，苍穹)
熠彤 (熠：光耀 彤：红色）
鸿煊 (鸿：大也 煊：光明）
博涛 (博：博学）
苑杰 （杰：杰出）
黎昕 （昕：明亮的样子)
烨霖 （烨：光明）
晋鹏 （晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大
烨华 （烨：光耀）
煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）
智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称）
正豪 （豪：豪气）
昊然 (昊：苍天，苍穹）
明杰 （明智，杰出）
立诚 （诚：诚实）
立轩 （轩：气度不凡）
立辉 （辉：辉煌）
峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明)
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好)
煜城 (照耀城市)
懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂)
烨华 烨：光耀
煜祺 煜：照耀 祺：吉祥
智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称
正豪 豪：豪气
昊然 昊：苍天，苍穹
志泽 (泽：广域的水源 )
明杰 明智 杰出
弘文 (弘扬;文:文学家)
烨伟 烨：光耀
苑博 博：博学
鹏涛 鹏：比喻气势雄伟
炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅
鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡
伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源
君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹
熠彤 熠：光耀 彤：红色
鸿煊 鸿：大也 煊：光明
博涛 博：博学
苑杰 杰：杰出 ）
黎昕 昕：明亮的样子
烨霖 烨：光明
哲瀚 (拥有广大的学问)
雨泽 (恩惠)
楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥)
建辉 (建造辉煌成就)
致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰）
雨泽 (恩惠像雨一样多)
烨磊 （光明磊落）
国豪（国人因它而自豪）
伟奇（伟大、神奇）
文博（文采飞扬，博学多才）
天佑（生来就有上天庇佑的孩子）
文昊（昊的字意是：广大无边）
修杰（修：形容身材修长高大）
黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 )
远航（好男儿，就放他去远航吧）
旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )
英杰（英俊杰出）
圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 )
鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟
俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 )
鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )
伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 )
荣轩 (轩：气度不凡 )
浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）
晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大
瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德)
昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健
社团招新节目《艺术团表演秀》
表演秀《艺术团才艺面试》 开场火爆DJ音乐…………(yingyue.)
Ladies and gentlemen!
引领休闲时尚潮流，缔造完美娱乐社团 主：大家好！我是陶艺，是陶瓷的大哥，我的梦想是成为一名名嘴，我是面试主持人，接下来我做一个节目，叫 《才艺面试》 表演秀。
踏着时代的节奏，怀着青春的憧憬。乘着才艺的东风。 今晚我们大学生艺术团《才艺面试》目的就是发现才艺新苗，挖掘表演潜质，舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春的梦想。他们会用激情的燃烧，更是自信和勇气的绽放。张扬的风采飞起来，青春的舞台亮起来。
才艺盛典表演秀，周年晚会现在开始！！现在开始！！………. 接下来即将出场的是 ………………出场的是………. 剧情
（一男,一女）：上台(yingyue合成)》》》》
男：亲爱的你慢慢飞，小心前面带刺的刺猬，我要带你飞到天上去……..（扮演飞的动作） 上台捣乱……..
主：哎，你们俩干什么呢？我还要做节目呢？能搞不，不能搞走人。齐心捣乱》》 千不呼万不应的，一下就始出来！你说你们俩来干嘛？
男，女：你们是大学生艺术团《才艺面试》吧！
主：对啊！你抱着个东东干哈来着？弹琴用地，还能弹棉花。
主：嗯，你拉倒吧你，弹琴说爱拿到这儿来，胆子不小呀，那你给大家弹床棉花，来开始！
男：表演》》》》》》》》》》
主：你拉倒吧你！就忽悠人
男：你到会说，你会吗？
主：so easy
主：表演》》》》》》》
主：咋样啦！当今时代没一把刷子还能混吗？
接下来《才艺面试》环节自我介绍：现在开始!!!!!
@：我先来，我激动，我期待，我先上。
主：你就低调点不行吗你？你会啥? 来。。来往前站，看你这狼人的摸样。好给大家来一段儿……..
@：我可是徘徊在牛A与牛C之间的人，（主;你就拉牛皮）你不知道我练过声的，我给大家模仿一个……..（模防表演）》》》好听吗？我根本就没唱。 音乐起》》》》》
（yingyue合成）、、
唱的形式表演》》》》》》
A:我叫XXX,自称模仿能力强，学阿宝仿刀郎，人气现在真的很旺。
B:你叫XXXX,一副女孩的模样，小眼睛娘娘腔，炒作让你无限风光。
C;xxxxx你唱的歌歌不怎么样，全靠观众捧了场，刘德华也敢仿？不要恶搞我偶像，你模仿大姑娘，那才真的是太像。祝愿同学们，学业天天能向上，希望你有一天，真正能成小品王。
二女：说唱的表演形式》》》》》》
来来我是一个菠菜 菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜
来来我是一片芒果 果果果果果果果果果果果果果果果
来来我是一个竹笋
笋笋笋笋笋笋笋笋笋笋笋笋笋笋笋笋
来来我是一快菠萝
萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝萝
主；我们都是一家人，我们爱你艺术团，风韵了艺术的气息，有缘才能相聚，有心才会珍惜。因为我们是一家人大学生艺术团。 全体：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜
谢幕曲（yingyue）、
因为我们是一家人，
相亲相爱的一家人，
有缘才能相聚，有心才会珍惜，
何必让满天乌云遮住眼睛。
因为我们是一家人，
相亲相爱的一家人，
有福就该同享，有难必然同当，
用相知相守换地久天长。
最具创意团队如何打造
陈然在某制造企业的网络部任主管。以前，这个部门只是给公司建建网站，展展产品，搞搞企业文化建设等。在一个传统制造企业，这显然只是一个辅助部门，自然没有什么影响力。而陈然不甘心，他跟部门里的人说，我们的价值还没有发挥，一定要让公司刮目相看。接下来，网站建立了员工沟通平台、与顾客的互动平台、产品的电子商务平台，在他的一手策划和运作下，网站很快就人气飙升。
陈然分别找到销售部和市场部主管：“你们肯定特别需要我们的帮助。”他一一道来自己部门能做的事情，凭着能说会道的口才和周密的计划，说得两位主管很动心。以前他们也想过利用网络平台，但由于分属不同的部门和体系，便没有太多的接触和合作。陈然主动说起：“上面的工作我来做，咱们的合作肯定能创造新价值。”陈然找上级谈了他想与几个部门合作的想法，上司提出的问题，都被他一一解答，最终得到了上司支持：“你们先试着做，要什么政策和支持尽管说。” 陈然的特点就是效率高，在他的推进和带动下，几个部门很快形成了战略联盟，他把自己的专业技术与其他部门的业务需要紧密联系起来，还搭建了网络采购平台。从默默无闻的小部门，到成为许多部门的合作伙伴，陈然把自己和团队都营销了出去。年底在部门评选中，陈然和网络部高票当选为公司的先进个人和优秀团队，被赞为“有创意、有想法、执行力强的快速反应团队”。 当你意识到自己的成功要素，并刻意将其放大，便可能创造出超乎想象的能量。每个人的强项和带给组织的价值都不同，找到并强化这些强项，便会提升自身的价值。 最具创意团队如何打造最具创意团队如何打造
文／ 庄 文 静
网络部任主管。 以前 ， 这个部 门只是给公司建建 网站， 展展产 品， 搞搞企 业文化建
设等。 在一个传统制造企业， 这显然只是一个辅助部 ｆ － ｊ ， 自然没有什 么影响力。 而陈然不甘心 ， 他跟部 门里 的
人说 ， 我们 的价 值 还 没有 发 挥 ， 一 定 要让 公 司 刮 目相 看 。 接下来 ， 网 站建 立 了员工 沟通 平 台 、 与顾 客 的互 动 平
台、 产 品的电子商务平 台， 在他的一手策划和运作 下， 网站很快就人气飙升。 陈然分别找到销售部和市场 部主管： “ 你们 肯定特别 需要我们 的帮助。” 他 一一道来 自己部 门能做 的事 情， 凭着 能说会道 的 口才和周 密的计划 ， 说得两位主管很动心。 以前他们也想过利用 网络平 台， 但 由于分属
不 同 的部 门和体 系 ， 便 没 有 太 多的 接 触 和 合作 。 陈然 主 动说 起 ： “ 上 面 的工 作 我 来 做 ， 咱们 的合 作 肯 定 能创 造 新价值。 ” 陈然 找 上 级 谈 了他 想 与 几 个 部 门 合作 的想 法 ， 上 司 提 出的 问题 ， 都 被 他 一 一 解答 ， 最 终 得 到 了上 司
支持 ： “ 你们先试着做 ， 要什么政 策和 支持尽 管说。 ” 陈然的特 点就是效 率高 ， 在他 的推进和 带动下 ， 几个 部门很 快形成 了战略联盟 ， 『 也 把 自己的专业技术 与
其他 部 门 的 业 务 需 要 紧 密联 系起 来 ， 还 搭 建 了网络 采 购 平 台。 从 默 默 无 闻的 小部 门 ， 到 成 为 许 多部 门 的合 作
伙伴 ， 陈然把 自己和 团队都 营销 了出去。 年底在部 门评选 中， 陈然和 网络部高票 当选为公司的先进个人和优
秀 团队， 被赞为“ 有创意 、 有 想法、 执行 力强的快速反应 团队” 。
当你 意 识 到 自己的 成 功 要 素 ， 并刻意将其放 大， 便 可 能创 造 出超 乎 想 象 的能 量 。 每 个 人 的 强项 和 带 给 组
织的价值都不 同， 找到并强化这 些强项 ， 便会提 升 自身 的价值。
几 天后 ， 李盛找 到刘立荣 ， 说：
立 集 团的 总裁 ，开着 奔驰 ６ ０ ０轿 车， 成 了亿万 富翁 。
２ ０ ０ ９年 ３月 ， 兴 利 电子 公 司 由
细 节 决 定命 运 ， 李 盛 的 反 思 确 实 有 道 理 ！无 论 在 生 活 中 ， 还 是 在
“ 我知道你对我好 ， 但我不能拖 累你 ，
我还 是 离开 公 司吧 … … ” 刘 立 荣不 好
工 作上 ， 是 否能 够注 重细 节 ， 绝 对
强加挽留。离开金正数码公司后 ， 李 盛在东莞 市虎 门镇兴利 电子公司找 到了一份做技术开发 的Ｔ 作。
２ ０ ０ ２年 ７月 的一 天 ， 李 盛 与 刘
于受金融 风暴 的影 响破产 了 ， 李 盛 只得到深圳 另找 Ｔ作 。此时 ， 刘 立 荣 的金立 集 团 已成 为 国 内手 机企
业 的重要 品牌 ， 他 自 己身 家 １ ５ 亿。
影 响着我们每个人的命运。年少时
同样 身高 的伙 伴 ， 每个月可 能只会
比 自己高一毫米 ，差距毫不 起眼 ，
可 十年八年后 ， 他 可 能 就 会 长 成 巨
立荣在虎门镇 相遇。刘立荣告诉 李 盛， 自己准备 辞职 ， 筹资 成立 一 家
属 于 自 己 的通 讯 设 备 公 司 ， 并 邀 李 盛 和 他 一 起 干 ， 可李 盛 摇 了摇 头 ，
李 盛想 过请 昔 日的哥 们儿 刘 立 荣 帮助 自己谋 一份职位 ， 却 又觉得 没
脸 相 求 。２ ０ ０ ９年 ９月 ， 他 在 上 海 的
一
人， 而 自己却形 同侏 儒 。刘立 荣的
成 功 ，肯 定 是 因 为 他 有 很 多 优 点 ，
但他 在 职场从 起 步 到成 为 老总 这
个 人 生 最 重 要 的跨 越 阶 段 ， 注 意 细
家 电 子 公 司重 新 找 到 了 Ｔ 作 ， 月
说： “ 我 已经买 了房子 ， 不想 再奔波
了……”
薪５ ０ ０ ０ 元。
节， 绝对是他 赢取人生 每一步 的重 要原 因。因为 ， 注重细节 不仅仅是
一
接受采 访时 ， 李盛反 省说 ： “ 以 前 ，我 总觉 得刘 立 荣职 务扶 摇 直 上， 事 业 飞黄 腾达 ， 是一 种偶 然 和
幸运 ； 我 现在 才 明 白 ， 他 是 因 凡 事
此后 ， 刘立 荣 招兵 买 马 ， 创 建 了金 立 通 讯 有 限公 司 。一 晃 ７年 过
种 习惯 ，更 是 一种 高级 职 业精
神， 它能引领你 不断完善 自己的人
格和能 力 ， 一 步 步 走 向成 功 ！刘 立
去 ，李盛 仍然只 是一名技 术员 ， 依 然抽着 ７元钱一包 的红双 喜香烟 ，
注意细节 ， 不 断进步 。细节决定命
运 啊 ！”
荣 的成功经 验 ， 值 得我们每 个职场 新 人学 习和深思 ！
挤公交 车上下班 ； 而 刘立荣 贵为金
本刊 读 者 电子 邮箱 ｄ ａ ｐ ｉ ｎ ｚ ａ ｚ ｈ ｉ ＠１ ２ ６ ｃ ｏ ｍ
BFAD北影创意团队BFAD北影创意广告团队
BFAD签约导演
Airsiren 网络视频广告怪才
Airsiren(原名“王玉”)，国家三级导演，影视表演教师。1976年生于北京，2000年毕业于北京电影学院导演系。 2000年自导、自演的恐怖短片《鬼拍》获大学生电影节一等奖。2002年开始建立自己的影视学校和公司。2008、2009年先后指导、策划“北京庆建国60周年艺术教育成果展”宣传影片和“北京学生科技教育、艺术教育展示会”宣传影片。2009年和挚友阿杜开始拓展欧美创意广告业务，先后服务过DFS和1&1等知名企业。2011年，再获得北京・国际少年宫发展交流活动最佳宣传影片奖、最佳创意奖。 Airsiren在业内有“网络视频广告怪才”的称谓。其不止在影视广告行业，还在网络信息技术行业和网络推广营销领域多有涉足，而这些都是传统影视人不曾具备的知识结构和创作基础。基于在影视和网络领域的发展，Airsiren在2013年成立了其公司旗下又一创新业务部门：“BFAD北影创意广告”。Airsiren的网络视频广告作品以简洁、多意和互动性著称。他注重表现现实生活中富有戏剧性的事件，将“故事性”“会意性”和“独特艺术性”融入广告作品中。Airsiren致力使网络视频广告能将“商业广告用一种不商业的方式展现”。
Rupert Sanders 英国商业短片、广告导演
鲁伯特·桑德斯曾经执导过无数的电视广告，其中包括：Halo 3:ODST。该片为他赢得两个戛纳国际广告节金狮奖。鲁伯特•桑德斯的第一部故事片中讲述了白雪公主和猎人的故事，该片与2012年6月在美国上映。这部影片预算只有1700万美元，其中包括800万的数字营销支出。但，最后该片上映却盈利2亿票房，时至今日该片已经获得3.9亿的总收入。 许同均 国家特级导演
许同均，国家特级导演，著名影视表演导师。1945年生于北京，66年毕业于北京艺术学院表演系本科，1978年调入北京电影学院导演系任教至今。 1979年至1985年，他历任《樱》、《邻居》等影片的副导演，大量的拍片实践中，积累了许多有益的创作经验。
1986年开始，许同均以处女作《珍珍的发屋》为发端，从此拍片不辍。该片是新时期以来较早地表现个体户生活的题材。荣获当年政府优秀影片奖。之后他又执导《艾滋病患者》、《大漠恩仇》等片。 自1990年起，许同均又转向电视剧的创作，《这一方热土》、《哦，昆仑》等。几乎部部问世，部部获奖。此外，他还执导译制了大量的国外影视剧集逾百部。 许同均的创作以简炼、粗犷著称，他注重表现现实生活中富有戏剧性的事件，作品中常洋溢着一种喜剧的色彩，并且叙事明快，平易亲切成为他影片的主要风格。同时，他身为北京电影学院导演系老师，有着丰富的教学经验，主张实践性。而他先前表现的艺术经历又为他如今的导演创作带来益处，能够恰如其分地把握演员的表演。
杜溥 最具创意思想的导演
杜溥，生于1972年，河北石家庄人。 毕业于北京电影学院摄影学院，电影学硕士。曾在中戏、首师大、北京联合大学广告学院&师范学院等学校授课，主讲摄影基础、故事片摄影创作及其他影视相关课程。
现居北京，从事影像创作和影视教育。 故事片《沔阳1911》、《夫妻合伙人》、《艾乡》、《这个城市有爱》、《我的舞林江湖》、《美姐》、《光棍儿》、《那片天空下》等;纪录片《一诚法师》、《离天最近的生灵》等，还拍摄大量专题片、广告宣传片、MV等。 Sornsriwichai 全球得奖最多的广告导演之一
Thanonchai Sornsriwichai于1968年出生于泰北清迈小镇，从小就跟着当小镇警长的爸爸四处拜访达官显要，走遍穷乡僻邻巡访民情。他现在最怀念的，还是和热情村民在星空下晚餐的经验。他喜欢蹲在路边和路人聊天、听故事、观察人、事、物。在一个访问中，他说自己很幸运，他的国家有很多问题、矛盾，但是很美丽、很纯真，所以他才有那么多素材。是泰国人幽默过生活的态度，造就他的独特风格。
Thanonchai Sornsriwichai毕业于Ladkrabang大学建筑系，首份工作是在平面设计公司当设计师，1994年转行，加入 Phenomena广告制作公司开始当广告导演。近年来在Gunn Report的世界导演排名里名列前茅，而且已经四度成为全球得奖最多的广告导演。 Matthijs Lijftogt 最具潜质的商业导演
Matthijs Lijftogt身兼导演和摄影师，喜爱户外旅游。其创作的跨媒体广告项目为耐克、可口可乐、阿迪达斯提供了专业的视觉广告服务。
Matthijs Lijftogt曾经赢得MVPA最佳导演处女作和多个奖项。其近期出色广告作品有《平静的海洋》、《Kanye West》、《茂得的马驹》、《北极猴子》等。
企业如何创意团队管理
团队指在一个组织中，依成员工作性质、能力组成各种小组，参与组织各项决定和解决问题等事务，以提高组织生产力和达成组织目标。创意团队的管理则是把双刃剑。管理得当，不仅大家“拧成一根绳”、“三个臭皮匠抵一个诸葛亮”，而且事半功倍，创意也将犹如滔滔江水，绵绵不绝;管理不当，不仅团队成员之间离心离德，分崩离析，而且事倍功半，创意也将日渐干涸和枯萎。
建议你应当重点把握以下四个要点：
第一，百花齐放，有差异才有火花。
如同钻木取火前，必须找来不同的树枝摩擦生热，想要引导团队迸发创意，也得有意聘用背景及擅长领域各异的人才。汇丰银行之所以一直在营销和销售方面很有特色，很大程度上就是秉持“创意摩擦源于团队差异”的宗旨，其行销处招募了来自化妆品、广告、咖啡、食品等非金融业的众多高手，为习惯左脑思考的传统金融业加料提味。
第二，煽风点火，先求广再求精。
对于创意团队而言，必须让成员有畅所欲言的机会，否则行为模式就会愈来愈相似。而“头脑风暴”(painstorming)则是保持成员“个性鲜明”、充分发挥集体智慧、实现“1+12”的好利器。明基集团 (BenQ)在这方面堪为楷模，在谈及去年一举拿下德国iF工业设计大展10项大奖的秘诀时，设计总监王千睿透露了其常用方法：先引导团队进行天马行空的水平思考，最后再垂直延伸。在实施头脑风暴时，切忌太早将白板上满满的创意归纳分类，否则多元性会不够。而如果担心成员的想法不够丰富，团队领导还应到处煽风点火。当然，点火之前，团队领导最好还是要设法拟订大方向，免得创意太过发散，难以聚焦。
第三，去芜存菁，领导者的任务在挑选而非创造。
领导者在创意团队里的主要任务不是创造，而是挑选。尽管讨论过程要假装比成员更无厘头，但到了总结那一刻，一定得表现得比他们更精明。没有人相信，对唱片业一窍不通的前华研唱片总经理黄福瑞，可以在市场低迷的2001年，捧红SHE这组少女团体，为原本惨淡经营的华研唱片赚进大把钞票。实际上，其成功关键正在于4年前的那场会议。会议开始，黄福瑞在白板上画了制造业常用的鱼骨图，并在鱼头写上“如何在2个月内捧红一组歌坛新偶像”，接着将员工分成3组讨论鱼骨干，规定“任何人都可以发言”、“不能批评任何人的发言”，随后让每位成员轮流发表意见。身为会议主席，黄福瑞最后将白板上的便利贴分门别类，并淘汰不适当的创意，引导团队就主题达成最后共识。
第四，渡入真气，随时喂养创意课程。
创意的“保鲜”和“与时俱进”不能单靠团队成员自己的保养，实际上，团队领导者应适时引进外部智慧及设计相关课程，为深陷任务的团队成员不断加油充电。“美国皮克斯公司(Pixar)之所以能层出不穷地推出《玩具总动员》、《海底总动员》和《超人特工队》这样的热门动画影片，和其管理层坚持不懈投入很多时间和精力在”疯狂培训“的活动中密切相关。为了不断刺激员工日渐疲惫和老化的大脑，皮克斯的管理者不仅把员工送去上芭蕾课，鼓励他们玩乐器，让他们学魔术，还让他们上字体设计课。正是通过这一系列看似疯狂的培训，才使得皮克斯公司的创作激情和创作才华永葆青春，才使得皮克斯公司的身价陡涨，从1986年乔布斯接手时的1000万美元飙升至2006年迪斯尼购并时的74亿美元，谱写了一个惊天神话。
团队创意主页团队创意主页
此项目没有进入决赛
项目名称（预赛）
织梦－－让山区孩子拥有属于自己的梦
项目信息
学校
西华大学
教育 贫困 创意类别
四川（学校所在地 其他） 实施地区 预计团队大小 8人
创意亮点
（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）
创意
中学时代本应是一个梦想交织激情的年龄，可是有这样一群孩子，落后贫困的周遭环境约束了他们的思维，让他们视野狭窄，思想保守麻木，不能感受时代发展对他们的影响和要求，丢失了织梦和追梦的权力，最后成为“放羊娃”。所以我们选择贫困山区初中生作为定点目标，我们的工作是利用暑假时期举办小型夏
令营活动（包括参观附近重点高中、大学、科技馆，参加素质拓展、学生交流、筹捐义卖等有意义的活动），活动后长期保持联系关注他们成长并发动募捐给他们寄一些的书籍及文具。我们希望通过我们的努力来增加他们的阅历、开拓他们的视野，逐渐培养他们的人际交往能力和沟通能力，让他们积极发扬主人翁意识，懂得生活的绚丽多彩及知识的重要性。有梦就有希望，我们努力让他们拥有属于自己的梦想。
备注：安全通过购买保险，国防生“护驾”，老师带队统一行动解决；经费通过拉赞助，义卖，以及本届大赛给予经费解决。 详细计划（复赛）
开始日期
7-20-2009 截止日期 7-31-2009
辅导员/顾问1
(可选项) 刘波 西华大学管理学院 讲师
辅导员/顾问2
(可选项) 朱林 外企公司 需求部职员
项目背景及意义
本创意来自那个放牛娃的故事。落后的生活环境，贫困的家庭束缚了山区孩子的思维，他们看不到外面世界的精彩，感受不到远方的召唤。当今社会又是一个多元化发展和充满激烈竞争的社
会，在社会的舞台每个人都有应该有权利和义务增加自己能力，展示自我，有梦想并且勇敢追逐自己的梦想。可是，生活在山区的他们却感觉到梦想的遥远，甚至有的人根本就没有织梦的意识。
真正的贫困来源于思想，改变他们的思维和人生观，消除贫困生主要存在的消极、自卑和平庸感，这便显得非常重要和迫切。 在党中央构建和谐社会的提出后，越来越多人重视山区孩子的发展，成立了诸多有利于山区孩子全面健康发展的机构，也开展了很多帮助山区孩子的公益活动，受到社会各界的支持和好评，也取得了很好的成效。其中带山区孩子走出去这一计划关注度比较高，可是受安全和经费等方面的限制，活动往往不能顺利实施。我们在全面地考虑了这些问题并做出了相应有效的解决方案后做出了开展织梦活动的计划，让山区的孩子有机会走出大山，接触山外的世界，开拓他们的视野，让他们体会到知识的重要性，引发孩子们建立积极向上的人生观，创造他们生命中新的可能性。
而且，我们将联合四川各大名校，将这个活动如火炬一样接力传递下去，让更多孩子拥有自己的梦想并能勇敢坚强地为自己的梦想努力；让更多大学生乃至社会各界参与公益事业，体验到奉献的快乐。
少年强则中国强，山区的孩子同样是祖国的花朵，同样渴望着绽放。编织他们的梦想，点亮他们的希望，让他们有通过努力的学
习、掌握知识来改变命运的意识，实现自己的价值和梦想，为社会，为祖国做贡献。
公益目标
我们希望通过这一期的活动改变这几十名山区儿童的思维和人生观，消除他们心理上存在的消极、自卑和平庸感，让他们勇敢地走出大山接触山外的世界，开拓视野，体会知识的重要性，培养积极向上的人生观，找到自己的梦想，创造生命里新的可能性。 本次活动将从联合四川各大高校开始，让它如火炬接力一样传递下去，使更多的山区孩子拥有自己的梦想并能勇敢地为自己的梦想努力，同时也让更多人参与公益事业，体验到奉献的快乐。 受益群体
中学时代是一个梦想交织激情的年龄，是一个人基本的人生观价值开始形成的时期，所以在这个阶段能否接受正确积极开放的思想对于一个人来说是至关重要的。可是有这样一群孩子，落后贫困的周遭环境约束了他们的思维，让他们视野狭窄，思想保守麻木，丢失了织梦和追梦的能力，最后画地为牢把自己束缚在了狭窄的天地中。
正因为如此，我们选择了贫困山区初中生作为我们本次活动的定点目标，作为这项活动的主要收益群体。
预期成果
通过此次活动，孩子们将对自己的梦想有较清晰的认识，并明白
通过自己的努力能够实现自己的梦想。
在我们的倡导与媒体的大力宣传下，使更多的人对这些贫困山区的孩子产生重视，给这些孩子更多的关怀帮助和支持。
这次活动也可以重新塑造我们大学生的目标感以及自己未来的目标规划。让大学生积极的发扬主人翁的意识，认识到了自己肩上的责任，更加去珍惜自己所拥有的一切。
活动实施地
1. 住宿问题：我们将联系本校校方，让大家统一住宿在学生公寓里，这样既很好的解决了住宿的问题，而且在对孩子们的管理和安全方面也有了很好的保障。
2. 活动的开展区域：（1）四川成都几所知名高校的校园，其人文和学术氛围都相当浓厚，可以很好的激发他们对知识的渴望，对美好明天的渴望。活动在各大高校的校园之内进行，使得他们在活动开展时期的安全可以得到较好的保障。并且这几所高校间的距离并不是特别远，每一天的活动都可以在当天结束并且回到本校的学生宿舍进行住宿，因此没有在外住宿的安全隐患。（2）金沙遗址、成都科技馆和地震遗址都江堰都有着深厚的历史底蕴和人文意义，对孩子们视野的拓展和知识的拓展以及让他们感悟生命的宝贵、学会感恩都有着积极的意义，而且在我们组织人员、志愿者及参观地的工作人员的组织管理下，参观的安全问题也可以得到保障。
合作机构/单位
(可选项)
无
项目时间表
活动前期准备（7月1日——7月20日）：制定本活动完整的规章制度；联系活动所涉及的各单位、组织；在校内及社会上通过展板、募捐、义卖等方式宣传本次活动；筹集本次活动部分资金；招募志愿者、选取山区孩子。
正式活动安排（7月20日到7月31日）：带领山区孩子走山区看世界。中间安排丰富并相互联系递进的活动，以达到织梦的目的。期间，我们将积极联系媒体，让他们给与我们最大帮助宣传。 项目收尾（8月至9月）：研讨总结本次活动，做成正规活动报告；进行活动成果高校巡回展；选登孩子来信；保持与山区校方的联系，关注孩子的成长状况。
团队构成
领导协调小组：组织整个活动，负责制定活动计划，防范风险指导安全防范工作。协调学校各个部门支持协助本次公益活动。协调各个小组关系，提高工作效率。
负责活动：选取孩子，接送孩子、参观各高校
医疗卫生安全小组：全程参与活动，负责给孩子们检查身体，讲解医疗卫生知识，指导孩子们形成良好的生活习惯。并及时对生
病的孩子进行治疗。
心理健康辅导小组：核心小组，是实现创意价值的关键小组。了解参加活动的每一个孩子的心理发展状况，为每个孩子制定心理状况调查表。指导他们每天写日记，帮助他们之间进行交流讨论。为长期跟踪孩子成长做准备。并为最终总结报告的制定提供材料。
负责活动：SOS儿童村志愿者活动、演讲比赛、讲座
公益活动宣传小组：宣传工作。负责制定活动计划、原则等，宣传我们公益活动，准备每一项具体活动的材料，招募培训志愿者。 负责活动： 户外素质拓展活动
财政预算管理小组：负责财政预算和支出，预计可能的每一项额外收入与支出，并追加到财政中，制作财务报表，对“谷歌”等赞助机构负责。
负责活动：参观金沙遗址、科技馆、都江堰地震遗址 前期调研及暑期前准备
(可选项)
无
暑期活动具体计划
(一) 活动前期准备（7月1日——7月20日）
1. 制定活动相关守则。
2. 筹集活动经费。到各商家、媒体拉赞助，争取得到其支持。
3. 联系有关活动实施地。要参观的各大高校、博物馆、科技馆及活动实施地儿童村。
4. 向学校申请此次活动的住宿寝室。
5. 联系川西山区学校（当天可以完成来回为宜），确定初中生来源学校并通过老师提议和我们选取的方式确定参加此次活动的孩子名单。
6. 与家长签订承诺书并联系保险公司为孩子们购买保险。
7. 进行活动前期宣传。
8. 志愿者的招募。包括在西华大学国旗班招募本次活动的全程“护驾”的志愿者四名。在成都中医大学招募本次活动的医疗卫生志愿者三名。
9. 联系学校学生会，在学校发动手工艺品、文具义卖。
(二) 正式活动安排（7月20日到7月31日）
7月20日 （7月18日 中学放假） 去山区接孩子到西华大学，让孩子们休息后晚上召开茶话会，让孩子们互相认识并了解此次织梦活动的行程安排。并帮助孩子们与家人取得联系。
7月21日 参观西华大学本部和电子科大清阳校区。主要以图书馆，教学楼，活动中心等为主。
7月22日 参观川大，并与其校学生进行交流。
7月23日 参加金沙遗址，西南财大。
7月24日 参观地震遗址都江堰。
7月25日 到附近SOS儿童村做志愿者。
7月26日 举行户外拓展活动。
7月27日 学做手工小物件，准备义卖活动的义卖商品。 7月28日 回校整顿休息一天，下午观看经典励志影片以及四川的历史文化纪录片。通知举办“我有一个梦想”的小型演讲比赛
7月29日 参观成都科技馆。
7月30日 进行义卖活动
7月31日 举办“我有一个梦想”的演讲比赛，当场评分并颁奖。在颁奖现场还会颁发出其他各种奖项。
8月1日 上午邀请著名演讲者进行梦想启迪讲座。下午进行图书捐助活动。
8月2日 送孩子们回家。
注：每天的活动都争取在晚上八点钟之前完成，八点到九点由心理辅导老师和志愿者到各寝室与孩子们交流心得，引导孩子们进行积极的思考，舒缓他们的心理落差。让孩子们通过日记等形式记录心理的感受。组织孩子们每三天与家人通过电话等方式联系。若遇上阴雨天气，活动安排可适时调动。
(三) 活动后期安排
8月1日至8月2日 活动总结暨开展“活动的延续，爱心的传递”研讨会议。
8月3日至8月31日（暑假期间） 整理活动所有资料，并保持与校方的良好联系，为即将举行的高校织梦活动成果图片展做好
准备。
9月1日至9月30日周末 联合高校进行活动成果巡回展示，使本次活动的知名度和美誉度得到提升，吸引更多高校接过我们手上的爱心火炬，让火炬传递下去。
9月至11月 在《西华大学报》选登孩子的来信。
项目收尾
项目收尾：我们将于8月1日至8月2日召开本次活动总结暨开展“活动的延续，爱心的传递”研讨会议，作为本次活动的收尾。研讨会总结本次活动，做成正规活动报告。并保持与山区校方的联系，关注孩子的成长状况。
项目评估：通过最后的“我有一个梦想”的演讲比赛上孩子们的表现是否积极，参加比赛的人数的多少，通过平时心理辅导老师与孩子们的交流情况（每天都会被记载下来）统计出的孩子们的改变情况，以及最终给孩子们填的调查表来评估此次活动的结果。
项目成果展示：本次活动将通过在《西华大学报》选登孩子的来信及在成都媒体投稿，和联合高校进行活动成果巡回展示（包括照片和资料等）等方式进行成果展示。
团队管理及相关制度
(可选项)
（一）经费管理办法
1. 团队要实行严格的财务管理制度，力求让每分钱都用到实处。
2. 团队中选派三名队员专门管理财务，分别担任会计、出纳和采购。会计管账不管钱，出纳管钱不管账，采购每次购完物必须将发票等有效证明交予会计做账。
3. 活动中预算外的临时支出要经过严格的审批，100元以下要经得会计的审核和同意才能支出；100元以上500元以下需要团队领导人同意才能支出；500元以上要二分之一的队员同意才能支出。
4. 出纳人员的现金日记必须每次活动清算，每次活动将银行存款日记账余额与银行对账单余额相核对一次,以保证账账相符、账实相符。
5. 两名财务人员必须把每次活动的支出进行公布，接受大家的监督。 活动结束后，把整个活动的支出进行整理，编制成经费的会计报表，进行公示。
（二）志愿者管理办法
1) 凭着自愿参加原则，选择有责任感、应变能力较强的国旗班同学，有过同类活动经历着优先考虑。
2) 志愿者必须签订协议，全程参与活动，遵守活动原则和规定，保证协助本活动顺利完成。
项目可行性分析
(可选项)
1. 我们通过网络投票活动及对本校来自山区的学生的走访调
查，认为本次活动能得到普遍的关注和支持。而对于被调查者所提出的问题和建议，我们进行了全面的考虑和选择性的采纳，以确保本次活动的顺利进行。（投票结果参见博客）
2. 活动实施地的选择和出行计划的设定都充分考虑了安全、可行两方面（具体参见下面的活动实施地评估）。
3. 整个活动过程将有四名国旗班志愿者及两名医护志愿者陪同进行，采取统一行动原则，增加了活动的安全性。
4. 活动经费我们将通过开源节流的方式尽力让经费不成为阻碍本次活动进行的因素。
5. 本次活动得到了学校老师、相关社团、学生会的鼓励和支持，为活动的进行提供了很大的方面。
项目可推广性自评
(可选项)
1. 活动受益人群：我国存在着许多贫困山区的儿童，要完全消除这样的人群是一项长期的艰苦的工作，需要外界和他们自身的不懈努力。从这点上来说，这个项目有着充分的可以持续的活动开展对象。
2. 活动的具体开展方面：本活动的经费并不高，尤其是当通过努力得到社会各界支持之后，在住宿和参观博物馆方面的经费就能得到很大的减少。从而使这个项目活动得到最优的开展。较低的经费开销和较好的公益效果，这也是本项目活动得以可持续的一个重要方面。
3. 活动的形式：这项活动在今年的开展仅仅只是本项活动全国高校联盟的一个起点，我们完全可以以星星之火在全省乃至全国都可以开展这样的活动，让全国各地的更多的这样的贫困山区的儿童参与到织梦的活动中来，开启他们人生的新篇章。这样本项目就可以最大限度的造福于这样的山区儿童，发挥他最大的公益性，同时在以后不断的开展中，使本项目的活动更加丰富和充实，更加具有可行性和可持续性的开展下去。
安全及其他隐患的预处理
(可选项)
无
执行中可能出现的问题及预案
(可选项)
1 住宿 如果校方不愿提供住宿（可能性不大），我们将把孩子安排在学校附近的一个合适旅馆（考虑安全、经费、卫生方面）。 2 伙食 若饮料无法提供，我们采取自带水壶。若午饭无法解决，我们采取参观地就近解决原则。
3 安全 已经联系好校医院，其答应给与我们最大的支持和帮助；统一带队行动，避免失散；每个寝室都安排有本次活动志愿者，避免孩子之间发生冲突。
其他信息
(可选项)
附件（各项附件参见本活动博客）
附件一：志愿者招募通知
附件二：户外拓展活动具体安排
附件三：义卖活动具体实施安排
附件四：报名表
附件五：承诺书
附件六：活动守则
附件七：安全需知
附件八：孩子作息时间表
博客
(可选项) http://blog.sina.com.cn/xiaoer2009
复赛评语/修改意见
项目详细计划中，
项目的实施时间可以考虑适当延长，能够更充分利用整个（两个月的）暑假的项目会有更大的社会效益。
创意方面：创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变和革新的途径，使项目能够与其他类似的项目更好的区分开。
部分步骤缺乏详细的描述，没有提供足够的可行性论证。
项目预算（决赛）
项目 金额 说明
团队创意主页
学校：安徽理工大学
公益方向：老人、贫穷
实施地区：安徽淮南（学校所在地）
预计团队大小：10~20
创意亮点：
在学校帮助下选择一个由我校毕业生担任村官的乡镇，在其帮助下接触老人生活，展开活动。收集100个富有代表性的老人愿望，体会落叶归根让心灵返璞归真。活动不仅给老人带来关注与帮助，同时也让我们对生活有更深的认知。创意：圆梦夕阳——听落叶的声音
中国的城市化脚步迅速，远离喧嚣的乡村正在被蚕食，遗弃的边缘只有那些风烛残年的老人任然眷恋着故土；他们让乡土得以传承生息；他们让乡村留有最美的夕阳。
长久以来乡村老人是社会的弱势群体，他们曾经为社会的进步奉献青春。 但他们却很少能体会到进步带来的成果，由于缺少安全防范、医疗知识，他们频频受诈骗、突发疾病的困扰；青壮年涌入城市，让老人们孤独的守着“空巢”；他们已经很老了，但他们仍有梦想
1、团队将选取特别乡村，接触老人的生活，收集100个富有代表性的老人的愿望以及拍照、访谈搜集资料作“校园图文展”以期获得多方支持
2、团队将为农村老人简介互联网、现代通信以及医疗、安全防范等常识
3、为“老人活动中心”从建筑设计、场所布置、经营理念等全方位筹划，以形成可实施的计划
4、以高校社团为平台让“圆梦”得以传承与完善
5、整理完善资料,在校园内及校外宣传并组织爱心捐助
详细计划（复赛）：
辅导员：陈向君 安徽理工大学 材料科学与工程学院08级辅导员
辅导员：孙功博士 安徽理工大学 人文社科部
合作机构：校内机构、实施地合作机构、第三方合作机构
校内机构：
微笑服务社（提供租赁服务，常驻校内机构）
联系人： 联系方式： 联系状态：联系中
淮南电视台
联系人： 联系方式： 联系状态：联系中
安徽理工大学材料科学与工程学院团委
联系人： 联系方式： 联系状态：联系中
淮河早报
联系人： 联系方式： 联系状态：联系中
绿色协会（学校学生社团）
联系人： 联系方式： 联系状态：联系中
实施地合作机构
国电宿迁热电厂
联系人：沈兴中 联系方式：13851353191 联系状态：书面承诺 庄圩乡卫生中心
联系人：沈秀丽 联系方式：15298338655 联系状态：书面承诺 庄圩中心小学
联系人：蒋涛 联系方式：尚 无 联系状态： 联系中
第三方合作机构：
安徽卫视
联系人： 联系方式： 联系状态：联系中
淮南老年书法协会
联系人： 联系方式： 联系状态：联系中
项目背景及意义（800字）
1、 背景：①关于老龄化：进入老龄化的国际标准是指一个国家或地区
60岁以上人口占总人口比例达到10%，或65岁以上人口占总人口的
比例达到7%。②国内：i、中国早在2001年已经进入老年型社会自
20世纪90年代以来，中国老龄化进程不断加快。社科院研究预计到
2030年，中国将超过日本成为老龄化程度最高的国家，届时65岁及
65岁以上老年人口占总人口的比例将达到20%。为更好的应对老龄化
带来的挑战，中国已经出台了很多切实可行的政策与计划。ii、中国
的农村人口占总人口的比列仍然很大，现阶段的发展让大量青年涌入
城市务工，农村的老年人和未成年人的密度很高③国际：在日本等一
些发达国家老年化问题尤为突出，老年化不仅是中国的问题而是全人
类的问题。
2、 意义：①文化传承：中国古代先哲们思维中的和谐社会是“幼有所养，
老有所依”的理想状态。中华传统美德中“百善孝为先”，现在社会
的老年人问题的处理有关中华传统的继承和发扬，美德传承在发展的
过程里至关重要，可以让中国特色愈加鲜明艳丽。民族的才是世界的，只有坚持自己的优秀文化，才可用之去影响世界，从而使世界变得更
和谐。②现实与将来：每个人周围都有老人，每个人都会变成老人。
在当今中国，相对贫穷落后农村仍然很多，让农村的老人安享晚年，
不仅关乎现实民生、社会稳定等，而且也是和谐社会建设的重要环节；有统计资料预测到本世纪中页，中国人将有1/3将是老年人，人口结
构和素质的改变将很大影响中国的未来。③全球范围：老龄化是世界
问题、人类问题。各国政府亟待完善本国的养老政策，中国是一个人
口超级大国，中国的养老体系事关全球范围老人生活的整体质量。在
全世界范围内可以把中国当成解决老龄化问题的一个突破口，而解决
相对贫穷落后且为数较多的农村存在的老人生活相关问题又是中国
方面的关键。
团队相关经历（选填）
公益目标：1、心声传达：很多目光投向都市社区的老人们，但却常常忽略乡村热爱故土的那些老人们。我们很少听到他们的声音，更听不到他们的心声！我们将把他们的心声传达给所有关注公益的人们
2、真切的温暖：让项目实施地的部分老人首先得到帮助与关注，让
相关老人体会到真切的温暖。
3、更多的关注：我们的计划不仅是一个短期计划更包括一个长期计
划，我们希望通过我们的行动，让身边的大学生朋友和老师陆续加入到我们的计划，借助学校社团平台可以让我们的计划一点一点完善、一点一点实施。公益之路没有尽头！
直接受益群体：项目实施地的部分老人以及老人的家庭成员与亲朋好友。
预期成果：1、学校方面：部分大学生将在感染下加入我们的志愿者团队，无偿为农村老人的生活质量的提高奉献青春和汗水。
2、项目所在村镇：老人们将记住社会青年对他们的关心和帮助，并且积极宣传大学生们活动期间所讲授的有用知识。对今后的大学生相关活动将会起到积极地推动作用。
3、社会方面：社会的部分有识之士、有爱心之团体将会对我们的活动做积极地宣传和表扬。并会伸出援助之手，一起为农村的老人问题出谋划策。
受益群体：参加和关注该项目的大学生和老师
预期成果：1、丰富了队员的人生阅历，与同学、老师结下深厚的友谊。
2、增加了对具体问题具体处理的能力、与人沟通的能力、组织能力。
实施地点：项目以江苏省泗阳县庄圩村（以庄圩中学附近老人为项目实施对象）为实施目标地区
目标地区概况：1、江苏为中国人们眼中的“鱼米之乡”，可是在苏北部分农村地区经济却较为落后，江苏的繁华名气遮盖了这里相对贫穷的事实。
2、庄圩村属于苏北地区，与江苏人口第一大县沭阳县毗邻，人口
稠密，以汉族为主。
3、江苏庄圩乡与学校所在地淮南交通较为便利。
选择原因：1、目标地区为项目负责人家乡所在地，对目标地区有较深的了解，且在当地有较广的人脉，易于项目的实施。2、苏北经济较苏南有很大落后，大量青壮年南下务工使村里老人和孩子的密度很高，符合选题的基本要求。3、江苏庄圩乡与学校所在地淮南交通较为便利。
项目团队
团队5名核心成员，另计划在学校所在地安徽淮南招募4名大学生志愿者，此外项目实施地江苏庄圩乡招募6名小学生志愿者。
团队设组长一名负责团队整体运作以及项目总体进度的安排和调试；对外联系宣传小组；组织执行小组；财务后勤及突发事件处理小组。各组人员安排暂未定。
时间概况：
一、寒假阶段
2-4/2-14：复赛计划的团队构思与撰写。
2-10/2-20：项目实施地合作人员与机构的走访；通过小组网络群聊方式对实施地有初步的了解。
二、开学阶段
2-21/2-28:团队各项负责人以及纪律、召开列会的频率的确定；走访学校指导老师、合作机构等；确定合作机构能提供的最大帮助。
3-1/3-28：联系更多媒体以及其他相关合作机构以获得更大影响力；通过同学帮助在校园以及兄弟院校做一次以“当志愿者——助乡村老人”为主题的短信发送，为志愿者招募作前期宣传；学校所在地志愿者招募。
4-1/4-28：群策群力完善“老人活动中心”，最终形成书面计划以期暑期递交实施地相关部门
5-1/5-28：团队部分人员赴庄圩乡中心小学招募医护人员和小学生志愿者；团队队员、志愿者培训以及凝聚力训练
6-1/6-28：宣传材料（海报、横幅、传单、小册、队服等）的前期准备；电脑、投影仪、音响、医药箱等的前期准备
三、暑假阶段
7-1/7-28：
8-1/8-28：
四、暑假结束后
9-1/9-5：得到的老人的愿望、照片、访谈记录作“校园图文展”以期获得多方支持；整理完善资料,在校园内及校外宣传并组织爱心捐助
9-6/9-10：打印适量精美纪念册；邮寄捐助物纪念册给实施地部分老人；以高校社团为平台让“圆梦”得以传承与完善
暑假前的准备(注：每月28号以后的时间为团队游戏娱乐时间)
一、寒假阶段
2月（2-4/2-14）：复赛计划的团队构思与撰写
2月（2-10/2-20）：项目实施地合作人员与机构的走访；通过小组网络群聊方式对实施地有初步的了解
二、开学初期
2月（2-21/2-25）:团队各项负责人以及纪律、召开列会的频率的确定 2月（2-25/2-28）：走访学校指导老师、合作机构等；确定合作机构能提供的最大帮助
三、正式上课阶段
3月（3-1/3-10）：取得校团委的批准；联系更多媒体以及其他相关合作机
构以获得更大影响力
3月（3-11/3-20）：通过同学帮助在校园以及兄弟院校做一次以“当志愿者——助乡村老人”为主题的短信发送，为志愿者招募作前期宣传；学校所在地志愿者招募
4月（4-1/4-18）：群策群力完善“老人活动中心”，最终形成书面计划以期暑期递交实施地相关部门
4月（4-19/4-28）：再次联系学校所在地合作机构、实施地合作机构、第三方合作机构，敲定最终合作具体方案
5月（5-1/5-8）：团队部分人员赴庄圩乡中心小学招募医护人员和小学生志愿者
5月（5-9/5-28）：团队队员、志愿者培训以及凝聚力训练
6月（6-1/6-28）：宣传材料（海报、横幅、传单、小册、队服等）的前期准备；电脑、投影仪、音响、医药箱等的前期准备
7月（7-1/7-15）：宣传材料、电脑、投影仪、音响、医药箱等的租赁或采购
暑期活动时间表（不超过10条）
7-16/7-17：
8-1/8-28：
创建一支有目标的团队
有位朋友带领着一个团队，在以色列做医疗和营养方面的生意。为了拓展业务，他必须招一个项目经理和一个社交媒体主管，可他的公司现在的盈利状况无法负担这两个职位的新人工资。他问我该如何解决这个矛盾。
没错，靠有限的预算实现业务拓展确实很难，在需要招人才能实现目标的情况下，这就变成了尤为困难的事。但是，预算的多少不应该阻止你全力以赴做事。 维珍集团进入很多行业的时候，都是弱者。这是因为我们在进入这些行业的时候，是作为挑战者出现的：我们不仅要颠覆这些市场，而且我们的目标就是要永远改变这些行业的业务形态。 挑战者的身份，往往意味着我们不会像那些更大、更知名的企业一样有那么多的预算和资源―但这样的挑战并没能阻止我们。在维珍集团我们坚信，促使公司成功的，是正确的团队，而不是多高的预算。 所以我给这位朋友以及其他发展预算有限的人的建议就是：不要再仅仅因为某个人有份特别棒的简历，或者令人印象深刻的学业成绩而招他，而是要寻找和你志趣相投的人。要瞄准那些和你有同样的动力与渴望、也想让世界变得不一样的人，而且在吸引人才的时候，你还应该节约开支。 吸引正确的人的第一步，是要弄清楚你的目标。 问一下自己：我的产品或服务要实现的目标是什么？为什么我在做现在这些事？我的产品或服务如何让世界变得更好？ 如果你可以用一种容易理解而又吸引人的方式来表达你的目标，人们就更有可能对此做出回应、产生认同。同时还要记住，现在在职场上，人们不再只重视金钱回报，价值观正越来越变得比金钱重要。 在维珍集团，我们最近创办了维珍体育（Virgin Sport），还请了玛丽・卫登伯格（Mary Wittenberg）来担任首席执行官。在加入我们之前，卫登伯格正在为久负盛名的New York Road Runners组织工作，这个组织承办的50多场赛事中，包括闻名世界的纽约马拉松比赛。 随着维珍体育的创办，我们希望为很多人参与的活动带来革命性的改变、扩大它们的覆盖范围、为别人带来不同。所以我们接触了卫登伯格，希望维珍体育的故事、决心和目标可以吸引她加入我们公司―当然了，我们是一家新公司，跟New York Road Runners比起来，我们没那么有名，但却更具挑战性。 让我们高兴的是，卫登伯格听到这个机会高兴得跳了起来。她相信我们挑战现有健康和健身世界观的渴望，现在，我们正在共同期待给路跑这项运动带来新的东西，帮助各种体型的人们突破自身局限、努力追求更高目标。 但这也不是卫登伯格第一次听从自己的内心了。在加入New York Road Runners之前，她曾是一家成功的律师事物所的合伙人，但正如她与维珍体育合作一样，之所以加入New York Road Runners，是因为她看到了改变一项运动的机会。 幸运的是，卫登伯格的经历并不是孤立的。维珍集团的许多人都经历过职业生涯的变动，或者是从更知名的公司跳到我们这儿来的。 让人感到欣喜的是，越来越多的人正在找一份有目的性的工作，而不只是一份高薪的工作。在确定你的目的正确以后，你的公司就能吸引到发展和成功所需要的人才。 开始的时候，不妨用实习项目来提供相关的工作经历，或者让朋友家人来当合伙人。这应该能在当下让你的创业公司有足够的人手，又不会突破预算。你招人的时候，一定记住要授权―而且要有效授权。在所有重要的事情中，明智的授权是任何领导者从一开始就要学会的技巧。 永远都要记住，有东西不会做没关系，对于你不擅长做的事，你应该做的是把那些擅长的人招到自己的麾下。不必因为承认自己在某些领域有不足而感到害羞，你要跟可以让你离目标更近的人多多接触，共同奋斗。 北方工业大学大学生艺术节项目策划书——校园创意表演大赛，2012年北方工业大学大学生艺术
节 项 目 策 划 书
项目名称：北方工业大学第五届校园创意表演大赛 主责任人姓名： 许月岭
主办单位：共青团北方工业大学委员会 承办单位：建筑工程学院团总支学生会
2012年10月27日 北方工业大学建筑工程学院
一、项目活动名称：
北方工业大学第五届校园创意表演大赛
二、活动主题和意义：
主题：创造经典，创造新意，创造自我
意义： 以艺术节主题为基础，通过校园创意表演大赛的形式，弘扬创新、包容的校园精神。提倡大学生改变固有思维模式，发挥想象创造能力。在学习前辈们佳作的同时进行创新；在容纳各种艺术形式的同时进行再创造，利用自己的特长，秀出多姿多彩的校园
生活，多种多样的校园文化。同学们在比赛的过程中既能感受校园文化的魅力，又能从经典中创造新颖诠释自我。
三、活动介绍：
校园创意表演大赛为同学们提供展示自我的平台，饱含创新精神的活动理念，激发创意灵感的活动目标，大赛不拘于简单的唱歌跳舞相声小品，要把大家耳熟能详的歌曲唱出自己的味道，把大家记忆犹新的舞蹈贴上自己的标签，把大家念念不忘的小品演出自己的个性，把大家犹言在耳的相声说出自己的想法。还有默剧，口技，歌舞剧，只要有创意能创新都可在比赛中秀我型，若是将他们容纳组合再创造更可在比赛中添光彩。
四、活动安排：
时间：10月11~日 宣传、报名 10月15日 初赛评选 10月16～23日 二期宣传
10月25日 决赛
地点：二教南侧通道、四教楼下、七食堂门前 活动对象：全校学生
总协调： 许月岭
项目负责人： 侯京安
总调度： 张珣 宣传负责人： 郝颖琨 张宇 赛事负责人： 李润奇 李林 晚会负责人： 张璠 王子豪 安全负责人： 杨翰林
五 .活动流程 宣传、报名：
时间：10月9日~12日
地点： 二教南侧通道、七食堂门前（发传单、设立展板、条幅） 九公寓、八公寓、金鼎公寓(设立展板) 二教、三教、四教、五教（设立展板）
现场选手报名
选手报名人数：不限（可以个人报名，也可以组队报名参加）
鼓励各学院相互合作，老师与同学共同合作
大众评审报名人数： 70人（由每学院各选派10人参加）
初赛评选：
时间：10月15日晚 地点：三教报告厅
邀请7个学院文艺部和宣传部部长为初赛选手进行评选，从中选出8-10组优秀选手进入决赛,并提出合理改进建议。
二期宣传：
时间：10月16 ~ 23日
地点：二教南侧通道、七食堂门前（发传单、设立展板、进入决赛选手风采展示）
决赛展示：
时间：10月25日晚上18时30分开始 地点：图书馆报告厅 决赛流程：
1.
开场视频（介绍初赛情况、比赛宗旨） 3分钟
2.
主持人致开幕词：介绍本次活动的意义、宗旨，及到场嘉宾、评委 4分钟
3. 第1至4组依次播放视频（自我介绍与准备情况）并上台表演，观众互动（猜测被模仿者是谁，答对送出小礼品），播放原版15秒，评委提问，要求选手现场发挥，由评委打分 每组4到5分钟
4. 观众互动（抽奖，送出礼品）
5. 第5至8组依次播放视频（自我介绍与准备情况）并上台表演，观众互动（猜测被模仿者是谁，答对送出小礼品），播放原版15秒，评委提问，要求选手现场发挥，由评委打分 每组4到5分钟
6. 邀请外校嘉宾表演（同时工作人员算分） 7. 评委点评
8. 大众评审投票，现场根据投票数评出最佳人气奖 9. 公布比赛结果，并颁奖 10. 晚会结束，合影留念 总时间不超过1小时30分钟
六、表演展示要求
表演展示内容积极、健康向上，无违反法律和各项条例内容，以及道德准则 初赛表演要求：
表演内容积极、健康向上，无违反法律和各项条例内容，以及道德准则 初赛作品要求：
风格不限（可以搞笑、感动、浪漫、深邃等等），形式不限，放开思路，以“校园文化”为主题，装扮等不须过于精细，可表达创意主题即可。 决赛作品要求：
风格不限（可以搞笑、感动、浪漫、深邃等等），形式不限，放开思路，以“校园文化”为主题。带妆表演。
七、奖项设置：
一等奖：1组 二等奖：1组 三等奖：1组 最佳人气奖：1组 优胜奖：4-7组 一二三等奖分别颁发相应证书以及奖品
八、安全措施：
安全负责人： 安全人员：50人
1）安全保卫人员20人，负责维护评选会场、颁奖会场的秩序，预防出现的任何冲突。
2）评选会场人员20人，维持评委们秩序，确保比赛公平公正的进行。
3）安全引导员10人，散布在三教报告厅各个门口和通道口，在开始比赛前和比赛后以及发生特殊情况时疏散观众有序退场。
九、资金预算：
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