试卷总分：100分，考试时间：75分钟
第Ⅰ卷（选择题
一．单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项(30小题，每小题2分，共60分)。
1．哲学的智慧产生于（
A．对世界的思考
2．下列关于世界观的说法中，正确的是
A．世界观是人们对整个自然界的根本看法
B．有的人有世界观，有的人没有世界观
C．世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点
D．世界观是人们对整个世界和人与世界关系的科学观点
3．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
A．思维和存在的关系问题
B．思维和存在何者为第一性的问题
C．思维和存在有没有同一性的问题
D．思维和存在有没有斗争性的问题
4．英国著名哲学家贝克莱有一句名言：“存在就是被感知。”下列观点与此相同的是
A．气者，理之依也
C．心外无物
5．“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这句话说明
A、哲学推动时代步伐，决定历史进程
B、任何哲学都是自己时代的精神上的精华
C、任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分
D、任何哲学都是社会变革的先导
6．恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明
A．哲学推动时代步伐，决定历史进程
B．任何哲学都对社会变革起积极作用
C．反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业
7.马克思主义哲学的直接理论来源主要是
A.黑格尔的唯物主义
B.费尔巴哈的唯心主义辩证法
C.黑格尔的唯物主义辩证法
D.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
8．毛泽东思想的精髓和根本出发点是
A、实事求是
9.马克思主义中国化最新成果是
A．邓小平理论
C．科学发展观
10．所谓规律是指
A、人们对客观事物本质的正确反映
B、自然界发展的必然趋势
C、事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系
D、人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程
11．物质的固有属性和存在方式是
A．客观实在性
12．“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明
A．运动是物质的唯一特性
C．运动是无条件的
13．有人说，某些物体从出现的第一天就没动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。有关运动和静止的说法正确的是
①运动是有条件的、暂时的和相对的，静止是无条件的、永恒的和绝对的
②物质世界是绝对运动与相对静止的统一
③辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态
④世界上存在着不运动的物质
A．①④
14．“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣”。荀子的这句话告诉我们
A．物质的运动是有规律的
C．物质是运动的承担者
15.“巧妇难为无米之炊”的哲学寓意是
Ａ．无米就不能做饭
Ｂ．巧妇无米也可以做饭
Ｃ．要形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反映的客观存在
Ｄ．要形成意识，不仅需要客观存在，还需要人脑
2008年9月25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船“神舟七号”，在酒泉卫星发射中心发射成功。
16．“神七”飞天的巨大成功充分说明
A．意识对自然界的反作用是积极的
B．人们可以利用和改变规律
C．物质决定意识，意识是物质的反映
D．尊重客观规律与发挥主观能动性的有机结合
17．广大航天人发扬载人航天精神，自强不息、艰苦奋斗、团结协作、开拓创新，终于圆了中华民族千年的飞天梦想。这说明
B．正确的意识对事物发展具有促进作用
D．客观必须符合主观
18．有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用车运呢？这种观点主要错误在否认了（
A．实践的历史性
C．实践的客观性
19．“路遥知马力，日久见人心”说明
A．实践是认识发展的动力
B．实践是认识的目的和归宿
C．实践是检验认识的真理性的唯一标准
D．认识对实践具有反作用
20．真理最基本的属性是（
A．无限性
21．下列对真理的认识正确的是
A．①③
22．三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，人们发现，在凹曲面及球形凸面上，三角形的内角之和并不等于180°。这说明
A．真理向前一步就会变成谬误
B．真理是具体的、有条件的
C．真理是难以被人们认识和利用的
D．真理最基本的属性是客观性
23．唯物辩证法所说的普遍联系是指
A．任何事物都和周围的其他事物无条件地联系着
B．任何事物都和周围的其他事物有条件地联系着
C．任何事物之间都是互相影响、互相作用的
D．任何事物的联系都是直接的、具体的
24.“.右图“航天科技改变生活”说明
①联系是主观的
③人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系
④事物是变化发展的
A.①②
25．下列与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是
Ａ．勿以恶小而为之
Ｃ．一着不慎，全盘皆输
26．唯物辩证法认为，发展的实质是
A．事物的运动和变化
C．新事物的产生和旧事物的灭亡
27．“士别三日，刮目相看”启示我们要坚持用
A．联系
C．矛盾
28. 俗话说：“花在树则生，离树则死。”这一俗语的哲学寓意是（
A．矛盾的普遍性离不开特殊性
C．意识依赖物质而存在
29．亲民党主席宋楚瑜在答记者问的时候说：“再长的隧道也有出口，再长的黑夜也有天明的时候。两岸血脉相连，只要我们有信心和诚意，两岸关系一定会有光明的未来。”唯物辩证法角度看，这段话主要体现的哲理是
A．事物发展的道路是曲折的，前途是光明的 B．意识是物质的反映
C．祖国统一的愿望必将实现
30．一位世界马拉松冠军在谈到夺取冠军的经验时说，自己事先考察了马拉松的全部路线，并把全程分为几段，一段路途的完成就是一个希望的实现。这样，漫长的马拉松全程就变成了实现他的一个个希望的愉快之旅。这个故事启示我们
A．有了量变就有了质变
C．要积极做好量的积累
二．判断题（每小题1分，共10分。正确的在答题卡上对应题号内填涂“A”，错误的写填涂“B”。）
31．哲学是科学的世界观与方法论的统一。
32．物质和运动的关系问题是哲学的基本问题。
33．辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。
34．意识对物质有反作用，能直接促进事物的发展。
35．世界的真正统一性在于它的物质性。
36．规律是客观的，尊重规律按规律办事是成功的前提，违背规律必将受到规律的惩罚。
37．实践是人们改造世界的一切活动。
38．联系的多样性要求我们一切以时间、地点、条件为转移。
39．发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。
40．事物的发展前途是光明的，道路是曲折的。
宜陵中学2009／2010学年度第一学期期中考试试题（必修）
政治
试卷总分：100分，考试时间：75分钟
第Ⅱ卷（主观题
三．简答题：本大题共2小题，共20分。紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。
41．30年前，小岗村18名农民签下分田到户的生死状，率先实行农业生产大包干，最终18户农民的想法转变成整个国家的希望。进而确认为中国农村经济体制改革的方向，拉开了中国农村改革的序幕。如今，农村改革又面临着如何适应较高生产力发展，进一步增加农民收入、扩大内需等问题。但我们相信实践是认识的基础，广大农民会继续从本地区实际出发进行伟大实践，在实践中认识、检验和发展真理。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）实践是认识的基础表现在哪些方面?（4分）
（2）为什么说追求真理是一个永无止境的过程?(4分)
33．我们在工作中必须正确处理主观与客观的关系，一切从实际出发，实事求是，做到主观符合客观。
试问：
（1）什么是一切从实际出发，实事求是?（2分）
（2）我们为什么必须坚持一切从实际出发，实事求是?（4分）
（3）我们应该怎么样做到一切从实际出发，实事求是？（4分）
四.探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并写出你的观点和建议。(本题12分)。
43.近年来，工业生产用水、城乡居民生活用水日趋紧张。为此，某校高二（2）班学生以“该市饮用水缺乏原因的调查”为课题展开探究实践活动。
（1）围绕缺水原因，你准备搜集哪些方面的资料?（4分）
（2）你准备通过哪些方式、途径获得该课题的资料?（3分）
（3）在探究活动中，同学们了解到：中国已成为世界上利用飞机、火箭甚至高射炮进行人工降雨最主要的国家之一。为缓解旱情，入们还在继续进行人工降雨的努力。“实行人工降雨，缓解旱情”体现了什么哲学道理?
执笔：顾玉和
宜陵中学2009／2010学年度第一学期期中考试试题（必修）
政治
1-10 CCBCC CDADC
21-30 ABBCC CBBAC 31-40 BBBBA ABAAA
41.(1)实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
(2)认识具有反复性和无限性，我们必须在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，所以追求真理是一个永无止境的过程。
42. （1）一切从实际出发，实事求是就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点，根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动。（4分）
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（2分）
③既反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（2分）（以上答案任答两点给4分）
43. （１）①人为原因：对水资源的污染导致缺水；浪费水资源，水资源利用率不高导致缺水②自然原因：天旱等自然因素导致的缺水；本身水资源的缺乏。（其他答案，只要言之有理有据，亦可得分）4分
（２）可以利用网络信息技术上网查询；可以实地考查；到相关部门调查等（其他方式途径只要有理可行也可得分）。3分
（３）体现的哲理是：人可以发挥主观能动性，认识并利用规律为人类服务（或联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。）5分
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