依托现代远程教育 架起农村致富桥梁
——超化镇远程教育工作总结
我们超化镇位于新密市南部，镇域面积70平方公里，辖24个行政村，285个村民组，7.2万口人。镇党委下设34个基层党组织，其中，24个村级党组织。党员2915名。至目前，全镇共有远程教育接收站点25个（其中镇级1个）。今年以来，在上级领导的指导帮助下，在远程教育管理员的共同努力下，我镇以市委“三大主体”工作为抓手，建立健全长效机制为突破口，以“五抓一创”活动为载体，紧紧围绕“六个强化”，扎实做好远程教育工作；
以河西、黄古寺站点的升级改造和建设红色网络家园——红色网吧为着力点，进一步促进了农村基层组织建设，达到了“党员干部受教育，农民群众得实惠”目的。
一、提高思想认识，强化组织领导
镇党委政府高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大工作力度。镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确表示将把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。
为了更好的保证工程实施，镇党委还成立了远程教育工程领导小组，并制定了远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，把各种制度制作成版面，统一发放到各终端接收站点，确保工作的顺利实施。各村远教点都分别成立了以支部书记任组长的组织机构，并确定了专(兼)职操作管理人员。
二、丰富学习形式，强化学习效果
镇远程教育工作领导小组为保证远程教育网络的正常运行，立足于农村实际，协调沟通，切实加强对各接受站点的技术指导，强化对系统的管理维护，做到周报告，月巡检，季总结的工作机制，保证远程教育工作落到实处。要求各站点，要每周向镇接收站汇报一次设备的管护和收视情况，镇接收站协调网通公司，每月对所有站点进行一次巡回检查，发现问题及时解决，每季度镇远教工作领导小组对各站点运行管护情况进行一次总结，对本季度运行管护情况以简报形式在全镇予以通报，从而保证了各站点正常运行，党员干部和群众能及时收看到所需要的栏目。
三、注重学用结合，强化实际应用
远程教育网络就象是一个百宝箱，从政策理论、法律法规、适用技术、科技信息到文体娱乐节目等，内容丰富，多彩多姿，满足了广大干群的不同需求，深受大家的喜爱。
1、助推了家庭联户代表制和“4+2+1”工作法的推行。在推行家庭联户代表制和“4+2+1”工作法工作中，通过收看邓州市“4+2”工作法专题片和《映日荷花别样红》宣传片，通俗准确的向大家讲解了什么是四议两公开工作法，如何推选代表，有什么好处，怎样开展工作等，使广大党员干部和群众看了之后，彻底明白了这到底是什么样的工作机制，从似懂非懂到了完全明白，助推了家庭联户代表制度和“4+2+1”工作法在我镇农村的贯彻实施。
2、深化了学习实践科学发展观活动的开展。在深入学习实践科学发展观活动中，为了深刻理解其内涵，邀请专家讲课需要排队等候，有了远程教育系统，从中可以聆听知名专家的讲解，学习各级会议精神，极大的方便了广大党员干部的学习活动，构建了一个党员干部学习实践科学发展观活动的平台。
3、普及了农村科技科普知识，为解决“三农”问题提供了帮助。远程教育系统的建成和成功运用，收益最大的当数哪些头脑灵光的农民朋友，想搞特色农业和养殖业的他们，为了获取一点种植、养殖技术或是选择一个优良品种，要跑许多路，求许多人，现在有了远程教育网络，免去了期间的许多麻烦，通过网络预约，上门服务者络绎不绝，省去了笔不小的支出不说，还可以实现货比三家，择优使用。湖地、王村等村的养鸡户多，针对这种情况，我们就建议站点多放一些畜禽养殖方面的节目，专业户们非常高兴，从中开阔了视野，更新了养殖技术，学会了疾病防治知识，能更好的解决生产中的实际问题。黄固寺、栗林等村有从事种植业的，可以通过网站筛选优良品种，从事其他行业的人也通过网站实现了网上信息咨询，产品交易等，充分利用远程教育系统，使之真正成为了服务农村的资源库。
四、创新学教形式，强化示范带动
近年来，我们集思广益，不断探索远程教育工作的新路子，把培育精品站点，扩大远程教育覆盖面作为研究课题，在实践中进行探索。我们利用部分村现有的有线电视网络，把远程教育节目送到每家每户，就收到了很好的效果，如东店村，把远程教育栏目设定为村有线电视的一个频道，把节目送到每个农户家中，可以随时收听收看，并且对村民公布了服务电话，可以通过电话预约，让播放自己需要的节目，取得了良好的成效。老党员张长法，种植葡萄在村里小有名气，爱动脑子，听说有飓风葡萄的优良品种，想改良自己的果园，从别处取来种枝嫁接成活率极低，一直无法实现自己的愿望。有了远程教育网络后，他从中学会了葡萄嫁接技术，当年就改良了自己的果园，已经获得了成功，在果子成熟的季节，求购者排队等候，收效很好。看到群众对远程教育节目的喜爱，村党委今年夏天，把远程教育网络安装到了人气最旺的广场上，每晚定时播放各种节目，使前来游玩的本村人和外村人都能看上自己喜爱的栏目，从中获取有用的知识、信息。
五、建立机制，强化服务保障
在肯定我镇远程教育取得的成绩和经验的同时，更应该看到存在的问题和不足。一是站点操作、管理人员技术水平还存在较大差异，对计算机的操作和应用还有待进一步的提高。二是一些村农民群众文化素质较低，对先进的农业技术接受较慢，培训效果不明显，部分群众因经济条件等客观因素制约，对农业科技技术应用的积极性较差。三是远程教育网络的入户率太低，有些农户距离已有的终端站点路程较远，收看远教节目较为困难，对于全面推进农村党员干部现代远程教育工作产生很大影响。
我镇农村党员干部现代远程教育工作开展以来，我们认识到远程教育是用先进文化武装农村党员干部，促进先进生产力发展并造福农民群众的一件大事，下步将重点抓好以下工作。
一是充分发挥农村现代远程教育作用，从根本上解决了广大农民的贫困问题。思想观念的落后，是广大农村群众贫困的深刻根源，远程教育网络的建成，为广大群众学习文化，掌握农业科技提供了一条便捷的通道，也为促进农村经济发展起到了助推器的作用。
二是农村现代远程教育建成党员干部的终身学习体系。远程教育改变了以往传统的党员干部培训学习模式，把培训教育送到了“家门口”，解决了农村党员、干部培训难的问题；
日益更新的理论政策、科学技术为农村党员干部学习的提供可靠的信息来源，使党员干部带头致富及带领群众致富能力得到不断提高。
三是通过远程教育工作，进一步提高农民群众的科技文化知识，增强法律法规意识，扭转思想的愚昧落后和社会不良风气的转变，促进农村精神文明事业的发展。加强对所学知识向实际生产的转化，力争每年每村都有一定数量的农民通过远程教育兴办实业，或在各自的农牧业生产中产生显著经济效益。
我镇农村党员干部现代远程教育工作仅仅处于起步阶段，虽然取得了一些成效，但离上级的要求还有很大差距，在今后的工作中不断探索行之有效的工作经验和措施，充分发挥计算机和远程教育方面的技术优势，加强对各远程教育站点的管理员、操作员的培训，尽快发挥远程教育在农村党员干部培训中的作用，把此项工作作为加强和改进基层党的建设的重要内容常抓不懈。从加强党的执政能力、提高党员的整体素质、增强党员干部为“三农”服务和带领群众致富的能力的高度，来认识做好农村党员干部现代远程教育工作的重要性。
中共超化镇委员会
2013年7月