【摘 要】随着现代科学技术的发展，阅读能力涵盖的面也越来越广泛，包括数学阅读能力、科技阅读能力等内在的综合阅读能力。数学不仅是一门学科，更是一种语言，在数学自身的特点上使得数学语言具有特殊性。并且近年来阅读理解的新题型在高考卷中频繁出现，但很多学生因阅读能力不强导致高考落榜。因此，在数学教学中，教师应该采取提高学生数学阅读理解能力的措施，充分培养学生的阅读理解能力。
【关键词】数学教学；数学阅读能力；数学阅读策略
中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）09-0044-02
随着现代科学技术的发展，数学的应用领域也在逐渐拓展，就像要具备语文素养一样，人们也应具备数学素养，并熟知数学语言。在现代社会中，数学可以表示许多的事物，而数学阅读理解能力是良好的数学素养的基础，每个成功的学习者都必须要具备这项能力，评价学生的智力发展及接受水平的主要指标就是学生掌握数学术语及数学语言的情况。因此，在近几年高考中，通过设置新题型来考察学生的阅读理解能力，已经成为一种新的命题方向。在教学中，教师应该注重数学阅读，丰富数学语言。
一、加强数学阅读的意义
目前，很多教师把数学教材仅仅当做习题集，并没有认真指导学生应如何去看书。殊不知，数学教科书是许多专家结合学生的心理特征、教育教学原理、学科特点等编写而成的，阅读价值很高。因此，充分发挥数学教科书作用的有效途径之一就是加强数学阅读，着重培养学生数学阅读的能力，不仅有助于学生自学能力的提高，也为学生的终身学习和终身发展打下坚实的基础。
二、数学阅读教学的特点
和其他学科一样，数学阅读也是一项心理活动，其中包含多种心理活动因素，如语言符号的感知和认读、新概念的同化和顺应、阅读材料的理解和记忆。同时，在数学阅读中也需要不断假设、证明、想象、推理等。但是由于数学自身的特点，又使得数学阅读具有特殊性。如果能认识到这些特殊性，将会对指导学生进行数学阅读具有重要意义。
三、高中生数学阅读的现状
在数学学习中，很多学生可以按时完成作业，掌握老师介绍的解题方法和技巧，
推荐访问:提高学生 阅读理解 策略 提高学生数学阅读理解能力的策略-数学论文 如何提高小学生的阅读能力论文 如何提高英语阅读能力论文