国家重点实验室党支部分析评议阶段专题民主生活会
先进性教育活动第二阶段（分析评议）的全所党员动员大会召开后，国家重点实验室党支部于8月17日过组织生活，专门就分析评议阶段的具体要求和日程安排进行了布置。为了使征求意见、谈心活动和撰写党性分析材料分别突出一个“广、诚、深”字，党支部将先教办下发的相关材料制成PPT文件，在会上显示，让每个党员对分析评议的要求和具体做法做到心中有数。根据国家重点实验室党员多，百人计划获得者多，学生多的特点，支委分工对每位室领导、非党课题组长落实个别谈心，对支部党员要求谈心范围涉及到所在小组全体职工及学生，广泛听取党内外同志、民主派人士及群众意见，认真地开展批评与自我批评。对党员比较少或无党员的课题组做了特别安排，以保证使谈心对象的范围做到面广而全。
在随后一周的时间里，支部的全体党员都非常主动积极地按要求各自找党内外同志征求意见，开展谈心活动。大家采取的形式多种多样。有个别交谈，有开小组会，非常热烈，其中一个共同的特点是从对所发展高度负责的态度出发，大家诚恳、坦率地谈了对所、室、管理部门、党支部及党员的意见和希望。征求意见及开展谈心活动的对象除了包括全部实验室成员外，还有学生及个别退休研究员。最后，每个党员都通过电子邮件将收集的意见发回党支部。经支部整理归纳，共18条意见都上报到先教办。在群众议、个别谈的基础上，每个党员又都对照《党章》规定的党员义务、党风建设的“八个坚持，八个反对”、科研岗位党员先进性的具体要求及征求到的党内外同志的意见，按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，认真撰写了党性分析材料。支委会对上交的党员党性分析材料进行了认真审阅，对于一些党性分析材料写得不够规范，思想根源剖析不够深入的，与本人及时交换意见后提出了修改要求。
在充分准备的基础上，9月1日下午1：30支部召开了专题民主生活会，督导组领导和王龙根书记也来参加了我们的民主生活会。会议还邀请了室主任，部分百人计划及入党积极分子参加。会上，首先由支部委员江莞代表支部向督导组领导、王龙根书记及全体与会成员汇报了谈心活动中归纳汇总的党员与群众共同为我们所和室的发展提出的18条意见，这得到了书记与督导组领导的充分肯定。随后支部书记王佩玲带头进行个人党性分析，就思想、工作、作风三方面存在的问题开展自我剖析，并提出了自己今后的努力方向。重点实验室主任施剑林也对自己前段时间的工作做了总结，坦诚地谈了自己的思想，同时也提出了对我们所和实验室发展的一些意见，整个会议气氛热烈，无论是党员还是非党员，大家在批评与自我批评的基础上，都围绕着如何把我们重点实验室和我们所建设好，如何做出一流的科研成果，纷纷出谋划策，同时王龙根书记也对重点实验室的党员及每位科研人员提出了要求与期望。
由于重点实验室党员人数比较多，随后的时间里，整个支部分为两个小组继续展开个人党性分析。每个党员按照事先准备好的材料进行个人党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。在每一个同志认真做完个人党性分析后，其它同志既充分地肯定了该同志成绩又诚恳地指出其缺点、不足和希望，场面真诚感人，直到下午6点3刻，本次历时5个多小时的专题民主生活会才结束，此时大家还意犹未尽。
通过这次党性分析评议，每位党员，甚至包括一些非党同志都觉得对自己的思想有很大触动。大家都感到，通过本次党性分析，接受了一次深刻的党性教育，增强了自己的主人翁思想，更重要的是进一步地认识到作为在科研一线的工作人员，最首要的任务就是要以国家的需求为己任，以党员的先锋模范作用要求自己，搞好三期创新工作，做出一流科研成果，为我们所的发展添砖加瓦。
国家重点实验室党支部