2012年乡镇学习型党组织建设工作总结

2012年乡镇学习型党组织建设工作总结  
 
   为切实贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神,按照县建设学习型党组织建设工作部署,我乡围绕农民增收为中心,着力推进致富产业培植;围绕招商引资、项目建设为重点,着力推进乡域经济快速发展;围绕新农村建设,着力推进惠民强农工作;围绕学习实践科学发展观,着力推进基层组织建设;围绕信访矛盾化解,确保全乡社会大局稳定,

这一目标,组织并动员全体党员干部的积极性,使其都积极投身于建设党组织建设的活动中来,并不断创新做法,使全体党员干部充分发挥自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用。现将我乡学习型党组织建设工作的基本情况及取得的成绩和经验总结如下:
  一、总体要求
  全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以党的十七大确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署作为我乡学习型党组织建设工作的指导思想。以提高全乡党员思想政治水平、学习能力和工作水平作为基本目标,在党组织内部和广大党员中营造终身学习的组织环境,结合党委中心组学习、领导干部讲党课活动以及干部教育活动,扎实开展学习型党组织建设。为XX乡经济社会又好又快发展提供思想保证。
  二、开展情况
  (一)、加强领导,落实责任,全力营造浓厚学习氛围。   一是组建机构,落实责任。成立了以党委书记任秋良为组长的学习型党组织活动领导小组,党委委员赵鸿伟任副组长,其他党组成员为组员,并下设学习型党组织建设办公室,具体负责组织全乡开展党组织建设活动、检查考核、督促指导等工作。二是宣传动员,营造氛围。为了使广大党员干部明确学习型党组织建设工作的指导思想、总体目标和任务要求,结合科学发展观,我们做了扎实的部署安排:一方面召开乡村动员大会,传达贯彻县级与相关部门与我乡有关文件精神;二方面在乡政府开辟专栏,为广大党员干部提供更多的学习信息;三方面以开辟专栏、悬挂横幅、张贴标语、发放书籍、等形式进行宣传。三是建立机制,确保成效。一方面建立健全长效学习制度:党委中心组每月集中学习不少于1次;其他党员干部每周集中学习不少于1次,每月集中学习不少于5次,每次学习不少于1小时;二方面建立了学习考勤、考核、奖惩制度:制定了学习制度,严格学习考勤,不定期对学习情况进行抽查,将此项工作纳入年终目标考核。
  (二)、加强学习,强化培训,着力推进学习不断深入。  以学理论、学知识、学技能、学先进、学典型为重点,使广大党员干部学有动力、学有压力、学有深度、学有成效。     一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策,尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛“七一”讲话、十八大会议精神以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识,深化了对党情、世情的认识,增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式,完善了载体建设。党委中心组坚持利用周五时间组织学习,坚持“三会一课”、开展领导班子专题民主生活会、党员报告会等学习方式,使广大党员干部进行了认真的自我剖析。三是选树典型,强化示范效应,注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员,例如,世上村支书王正标,按照上级要求各村对荒山进行杉树改造,当时很多村民提出反对意见,质疑这种外国杉树的经济价值,受益时间太长等等。为彻底打消村民的顾虑,王正标同志辗转到县林业局,乡农技站,学习咨询和查阅了大量有关杉树方面的专业知识,并通过私下与村民沟通交流,给村民讲解杉树的种植技术,及经济价值。现年世上村花甲的陈连生村民还记忆犹新,当时通过王正标的介绍而种植的外国杉受益了近万余元,现今世上村种植外国杉近千亩,村民获得实实在在的利益。通过发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和辐射作用,不断激发和调动广大党员自主学习、自加压力、争创一流的积极性,促进我乡学习型党组织的建设。四是结合我乡实际,重点学习城乡统筹知识与产业发展理论知识,组织外出到其他乡镇考察学习,学习成功经验,为拓宽市场,扩大了衡山早白薯销售渠道,确保种植户既增产又增收,乡主要领导亲自带队赴株洲、湘潭、长沙等地,调研早白薯销售市场,进一步了解市场的动态,提升了衡山早白薯的知名度;创立种福村早白薯种植合作社,由种植早白薯经验丰富的“全县劳模”郭俊发担任社长,学习宣传培育社员;2010年9月,乡党委、政府积极衔接,在有限的财力范畴挤出资金,为“衡山早白薯”进行了商标注册,为衡山早白薯量身打造亮丽名片。

把理论与实践相结合,通过学习切实转变党员干部作风,解放思想,创新思维,灵活运用科学发展观指导各项工作的开展,充分发挥领导干部学习示范辐射作用。五是强化集中学习。坚持每周星期一上午,全体党员干部集中对科学发展观、城乡统筹、产业知识、计生民政国土业务知识、精神文明建设、反腐倡廉警示教育案例、小城镇建设构建等各种理论知识进行学习,要求记好笔记,写好学习体会,并对笔记作抽查,增强党员干部学习的自觉性。
  三、狠抓落实,成效显著
  通过不断健全完善各项学习制度,形成长效机制,确保学习制度长期管用,在今后的学习过程中,将逐步建立并完善中心组学习制度、党员干部学习制度、培训制度、调研制度、报告宣讲制度等,真正把学习的“软任务”变成了“硬约束”,营造了用制度促学习、管学习的良好氛围。
   通过开展学习型党组织建设活动,使我乡全体党员干部进一步提高了思想认识,增强了责任心、事业心、进取心,提高了广大党员干部的思想文化素质。


 

推荐访问:学习型 工作总结 乡镇 党组织建设