高中校园阳光体育工作总结
为进一步推动新课程改革，深化素质教育，促进广大青少年全面健康发展，根据教育部、省教育厅相关文件精神，柳城高中建校几年来，一直坚持全面开展校园阳光体育活动，以此来实施素质教育，促进学生德育、智育、体育和美育全面发展。坚持“每天锻炼一小时，阳光快乐每一天”的理念。加强组织管理，强化制度，取得了很大的成效。总结如下：
一、提高认识，加强组织领导，健全工作机制，保证活动项目顺利开展。
提高全校领导教师的认识，深刻领会素质教育和体育精神的实质及作用，统一思想。协调一致的开展好这项工作。因此学校做了以下工作：
1、建立了以校长为组长的学校体育工作领导小组，全面协调监督体育活动的开展。由主管学生工作的副校长任副组长，全面主持学校的体育工作。政教处和体育教研组负责、操作学校的体育具体工作。负责各项活动项目的设置、要求、评定及活动的展开等内容的实施。工作组的建立，使得学校在落实体育活动上形成合力，政令通畅。各项活动能够高效地落实。
2、制定可行性计划和方案，建立各项制度，保证各项活动有计划，有组织的开展，并形成制度化，长期实施。
学校结合本校实际情况和学生特点，在多方征求意见的基础上，制定了学校体育工作方案和检查验收方法。并健全了实施体育活动项目的各项规章制度。几年来，学校也不断地在活动实施过程中总结经验，对活动计划、方案进行进一步的完善和充实，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目。明确了活动的时间，参与范围及指导教师等。进一步规范了评价标准和方法。促进了活动的长期有效的开展，保证项目工作落到实处。
3、做好组织动员工作，保证全校师生全员参与。
学校以阳光体育，快乐体育为口号。鼓励全体同学和教师参与校园阳光体育活动。每次活动都把前期动员工作做到实处，让全校师生都能明确学校体育活动项目的目的和要求，使师生充分领会活动项目的精神实质。让“以活动的开展 促素质的提高，享受阳光快乐”的理念在每一位师生心中生根。使每一位项目活动的参与者都能身心娱乐，快乐健康。尽情展示自己的风采。
二、广泛组织，精心设计，开展形式多样的体育活动，为学生展示才华搭建平台。
1、我校开展体育活动项目工作，是在教育部有关文件精神的指导下，以深化体育课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以特色特长教育为出口，以学生自主活动创新活动和能力锻炼为基本切入点，使课程和活动项目相结合。首先是按照课程计划要求开足开满体育课程课时（每周2节）。学校严格规范体育课程教学的常规管理，每学期要求任课教师根据学生特点制定完善的教学计划，选定合理的可行的教学内容。并要求教师不断学习，努力提高专业技能，更新教育理念，推进体育教学及体育活动的开展。也由此不断提高学生对体育课程的兴趣，发挥特长，提高自身素质。
2、加强课外活动的组织管理，形成制度化，长效化，凸现活动成效。
（1）、合理安排作息时间，确保学生大课间活动的开展，保证学生每天课外活动一小时。让学生充分享受阳光、享受锻炼的快乐。大课间活动是我校体育工作的一个特色。学校要求每名学生自选一个活动项目，自备活动器材。在每天的大课间活动时先进行自选项目的锻炼。然后再进行统一课间活动。这个项目根据气候情况分冬季和夏季两项内容。在气候适合时，进行自选项目和广播体操及校编韵律操的锻炼。整齐的队列，规范一致的动作，配以绿色的草地，是一幅美丽的校园画卷；在天气寒冷的冬季以自选项目为热身，再进行冬季长跑。整齐的步伐，响亮的口号是柳高校园冬季锻炼的一大亮点。大课间活动在我校已经形成制度化长效化的活动。是一项体育活动，也是我校展示学生精神风貌的一道亮丽风景。
（2）、校园体育节活动。为有效开展校园体育文化学习和竞技体育活动，提升学校体育工作的内含，2011年学校运动会更名为“体育艺术节”，与已有的学校文化艺术节相配合，两节交替举行。体育节举行的时间约在当年的十月份，体育节的设立使得学校体育工作从简单的竞技体育上升为文化体育的高度。进一步体现体育阳光、快乐、健康、文化、育人的功能。整个活动由体育节筹备小组组织安排。内容包括体育文化知识学习，体育竞技欣赏和体育赛场争锋三个部分组成。用时一个月，全校师生均参与到活动中来，学到了体育知识，领略了优秀运动员的风采，也展示了自己的特长。收到了良好的效果。2011年的体育节开展的圆满成功，也为下一届体育节完美举办积累了丰富的经验。
（3）丰富多彩的学生自主体育活动，为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校设置体育活动课，并在课程表上体现。各班级利用这个时间开展了十分丰富的活动，成立了轮滑队、蓝球队、乒乓球队等多个兴趣活动组织。班级之间或年级之间的比赛交流活动丰富了学生的学习生活。
（4）高三体育特长生的选拔和培养。这项工作是学校体育教学和各项目活动的一个重要组成部分，也是体育活动的收关项目。几年来，学校对在各项体育活动中涌现出来的有体育特长的优秀学生进行重点培养，挖掘他们在体育方面的潜能。投入优秀师资力量和大量的财力物力，加快了特长生的成长。近三年来，学校体育特长生在市县各级比赛中取得多项优异成绩。同时也有100多人走入本科高等院校的体育专业学习。收到良好的成效，达到了体育活动的育人目的。
三、加大资金投入，保证活动项目长期顺利开展。
几年来，为了更好地落实教育部及各级教育主管部门关于体育艺术教育教学的指示精神，保证我校体育工作的顺利开展。学校从多方面筹措资金，加大投入。先后购进10万多元的体育器材。今年，学校在完成体育馆建设的同时，又投入了尽700万元的资金完成了运动场的塑胶建设。现在一个高标准的塑胶运动场已投入使用。为各项活动的开展和特长生的训练创造了良好物质条件。
几年来，学校还大量引入优秀体育师资人才。经过几年的教学实践锻炼，现在已经成为体育教学工作的骨干力量。同时，也大量派出体育教师外出学习，开阔眼界，增进能力。现在，一只年轻、干练，有能力、有方法的体育教师队伍已经走上岗位，正为柳高的体育工作做着贡献。
四、几点体会
1.以操促行，强化两操规范化管理。以两操管理促学生精神素质的培养。以早间操的形式展示学生的精神风貌。我校始终传承这一优良传统。以操促行，以操促德，与学生常规管理结合起来，每天对“两操”进行考核，与班级量化评比结合起来。每天早间操的音乐响起，学生会自觉地来到运动场，随着音乐节奏，精神饱满地进入体育锻炼。学生动作整齐，富有韵律，成了校园一道亮丽的风景。
2.以训促行，确保体育活动常态化，在注重体育大课间活动的同时。我校认真抓好田径队、篮球队两支队伍训练，以他们的出色表现展示柳高的体育素质和学生风貌。几年来在县市各级各类比赛中取得了良好成绩，今年学校又在朝阳县中小学运动会上获得体育道德、优秀组织、团体操表演、男、女团体第一及团体第一名等六项奖牌。
3.以测促行，确保学生体质达标率。我校对照《国家学生体质健康标准》，每年要求各班认真开展《标准》训练和测试，有针对性地开展活动，不断提高学生的素质。
总之，我校充分利用每天的大课间时间，带动校园阳光体育活动的开展，做到每天锻炼，养成健身习惯。享受阳光，享受运动，享受成功的快乐，让每名学生展示自己的特长，提高学生的综合素质，培养学生热爱生活，形成积极向上的健康人格，进一步深化我校的素质教育。在切实保障学生每天一小时阳光体育活动工作中，我们虽取得一些成绩，但仍有很多不足，我们决心迎难而上，扬长避短，做实做优“阳光体育”活动，为学生健康成长提供有力支撑，为学生有一个健康的未来做好我们每一项工作。