教育故事案例：我想上厕所
课间，我正在办公室备课。女儿跑到办公室问我：“妈妈，离上课还有几分钟？”“一分钟。”我看了看手表，“怎么？”“我想上厕所。”女儿一脸焦急。“想上厕所就马上去，问什么时间呢？快去。”我催促道。女儿拔腿便向厕所跑去。随之，响起了上课的铃声。转眼，看见女儿随着人群，急匆匆往教室跑。“党曼，站住！”我站在办公室门口大喊。女儿来到我身边。“上厕所了么？”我问。“没有。”女儿憋得满脸通红。“怎么不去？”我问。“可是上课了。”女儿拔脚往教室去。我一把拉住她的衣角，大喊：“憋着尿能上好课么？”说着，把她推往去厕所的方向。她仍在犹豫，站着也拉不动。周围正往教室的孩子，看着她，有的在窃笑，有的显出惊奇的神色，有的拉着她向厕所方向跑去。我开始生气。一个如此简单的问题，怎会搞得如此复杂？上个厕所，迟到一两分钟，孩子竟会犹豫至此。她心里是在惧怕什么，还是仅仅因为怕迟到，在全班同学面前尴尬？我开始回想我们平日的某些做法。上课有孩子迟到，我们是不是怒目而对？然后追问着迟到的孩子为什么会迟到？那孩子支支吾吾，说妈妈做饭晚了。我们会追问，你妈妈在做什么呢？不知道你上学有多重要？他又会说，我妈妈因为去忙了件事。我们再追问，你妈妈早点做什么呢？那孩子语塞，然后在全班同学的目光中，羞愧地低下了头。之后呢，可能是回到了座位上吧？当然也有可能是为了惩罚来迟，而站在了教室的后面。而这一幕幕，是不是也给每位目视的孩子的心里形成了恐惧的阴影了呢？我的脊背突然发凉，心也颤抖起来。哦，我可怜的孩子。