守株待兔教学反思和教后感
《守株待兔》是二年级第7单元寓言两则中的其中一则，在教学课文时我利用寓言的空白，让学生展开想象：
一、农夫白白捡了一只又大又肥的野兔心里乐滋滋的，那么他会怎么乐呢？
“晚上回到家，请上亲朋好友一起来聚一聚，说说自己的好运。”
“把兔皮剥了，到集市上卖了个好价钱，然后买了老酒就就这香喷喷的兔肉吃。”
“把兔肉做成各种好吃的食品，然后把兔皮送给老婆做围巾，让他老婆高兴了一夜。”
……
正因为有了这样的好事，所以农夫开心得不得了。
二、学生在读懂课文后，我问：现在你是他的邻居，有什么话想对这位农夫说？
“你别犯傻了，快去给田里的庄稼除草吧！”
“你这样等着，兔子更不会来撞了，快去给庄稼松松土吧，如果兔子再来撞了，你再来捡也不晚呀。”
“你真是贪得无厌，如果再这样下去，田里的庄稼就完了。”
……
学生动情的劝说，如果农夫在场也许会下地干活去了。守株待兔教学反思
看来孩子们的想象力是丰富的，说话让他们进一步理解了寓言所蕴含的深刻哲理。守株待兔教学反思