科举制的创立 科举制的创立和完善

这节课表面看来容量不大,重点介绍了科举制的诞生、完善和影响情况,实际关于科举制的知识内容相当多,例如魏晋以来的九品中正制,魏晋以来具体的选官措施等等,这在课本中或者一字未提,或者一笔带过,因此既要解决大容量的教材内容在一节课完成,又要帮助学生理解一个个疑问。科举制的创立是古代史上的重要制度,内容对于学生来说也比较熟悉,课堂上可让学生多讲自己对于科举制度的理解,学生可联系平时在电视剧中听说的榜眼、探花、状元、进士等相关名词,了解科举制对人才的选拔。可以将将历史知识与语文知识结合起来,引起学生的学习兴趣,让学生真正明白古代的科举制的确对读书人产生不可想象的影响。教学中补充适当的历史资料和图片,另外也可联系现在的高考也是国家选拔人才的重大举措,激发学生努力学习,成为社会有用之人。科举制的创立科举制的创立最后让同学们认识到科举制度的深远影响不止这些,它既有正面的影响,也有负面的影响,尤其是到了明清时期,科举制度走向了极端,形成八股取士的形式,禁锢人们思想、考试内容单一化,其不良影响十分明显。

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