快乐拼音●声母 y、w 教学简案 一、课前谈话 小朋友们，自从开学以来，每个星期六下午，我们都相聚一起，在拼音王国里游玩，认识了好多可爱的拼音宝宝。今天，我们的教室里还来了许多亲爱的客人，他们今天将和小朋友们一起畅游拼音王国。让我们向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的到来表示热烈的欢迎吧！
二、导入新课 1. 拼音操 全体起立，跟老师打拍子做拼音操。
2. 说儿歌 今天的快乐拼音课上，老师为小朋友们准备了一首儿歌，想听一听吗？ 3. 出示 y、w 儿歌里有两个字，老师已经用蓝颜色标出来了，小朋友们认识他们吗？ 对了，这就是我们今天要交的两个新朋友。
三、学习 y 1. 比较 y 与 i。
2. 指导书空（讲解要点：顺序、占格等）。
3. 认读整体认读音节 yi 的四声。
4. 读带有 yi 音节的儿歌。
5. 拼读音节。
6. 读 yu 的四声。
7. 讲解 yu 的拼写规则。
四、学习 w 1. 出示图画，认识 w。
2. 指导书写 w。
3. 读 wu 的四声。
4. 读含 wu 四声的词语。
5. 拼读。
五、复习总结 1. 念儿歌。
2. 找声母、韵母、音节。
3. 口诀歌（两人对拍，打拍子唱）。
4. 拼音节。
5. 完成声母表。