感恩父亲节活动策划方案2篇

  感恩父亲节活动策划方案2篇

  方案一

  【活动准备】

  刮画纸、卡纸、即时贴、瓦楞纸若干、范例四张。

  【活动过程】

  (一)提问导入活动主题。

  1.教师:小朋友们,父亲节很快就到来了,父亲节是谁的节日啊?

  2.教师:你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢? 我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

  (二)教师示范方法步骤。

  教师出示范例,清楚细致地讲解示范,为幼儿的操作起到引领作用。

  (三)根据幼儿兴趣及能力进行分组,幼儿分组操作,教师个别指导。

  第一组:用刮画纸给爸爸做爱心卡片,引导幼儿自由刮画,选择老师准备的星星、小花、爱心等材料进行简单装饰。

  第二组:用各种颜色的卡纸给爸爸制作一个钱包。

  第三组:用各种颜色的即时贴,粘贴在用卡纸做出的衬衫轮廓上,给爸爸做一个衬衫。

  第四组:用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子。

  (四)幼儿适当进行添画,用色彩来装饰画面。

  (五)让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happy father’s day! I love you, daddy!”

  (六)活动结束,教师带领幼儿共同收拾桌面地板。

  方案二

  【活动准备】

  (一)每人带一张自己爸爸的照片。

  (二)事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

  (三)散文诗《我的爸爸》挂图。

  【活动过程】

  (一)通过提问引出谈话话题。

  教师:小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

  (二)引导幼儿自由交谈。

  将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

  (三)比一比。

  请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

  (四)引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》

  1.配合挂图完整欣赏一遍。

  请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝像什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

  2.你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

  在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……

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