参加池店镇教委庆元旦联欢创意方案
主题：我的梦 中远梦
幕 启
主持人上台，大屏幕同时播放总时长二十秒钟的中远学校宣传片，主持人现场解说，深情并茂介绍学校发展概貌愿景（结合校歌）。
晨 练（宣传片在屏幕最后定格显示“晨练”二字)
意蕴悠长的古乐响起，十余名太极特长班的同学在教练带领下，身着白色太极表演服装，表演太极。（四十五秒长）
雄浑激昂的音乐响起来，太极演员迅速退场。翁劲斯老师带领十名南拳特长班同学（身穿红色服装）开始武术表演（时长四十五秒钟）。
精彩特长班
（宣传片在屏幕显示校训“敦品力学、兴中致远”二字) 主持人上台：敦品力学、兴中致远是中远人的执着追求，而紧抓特色教育，是实现中远蓝色教育梦想的载体之一，小学部办学仅仅不到三年，就拥有特色教育就喜结硕果，捷报频传！
主持人解说同时，演员布台，在舞台中后场布置并排两桌。 左侧：蔡美、李璟林、王美榕开始合作创作美术书画（作品样式为长轴，易于来那个人合作，也方便展示），主题就是“我的梦、中
国梦”，蔡美作画，王美榕在上面题字。
右侧：手工剪纸、面塑（以上均可事先准备好草稿或作品备用）
1、古筝演奏，一半时，朱婷、施宝琳伴舞（一分钟）。
2、李资贤豫剧《谁说女子不如男》。（一分钟）
3、张教授带领小主持人班孩子表演相声（或快板绕口令）（一分钟）。
4、紧接着，英语外教老师上场，用英语和表演相声的孩子们互动，表演英语绕口令，营造热烈氛围。（一分半钟）
谢 幕
演员在舞台中间拍成横排，孩子簇拥在前台。两名少先队员一左一右拉开作品，表演书画的老师站在中间。
谢幕音乐（走进新时代前奏部分），主持人上，深情解说：在13亿中华儿女齐心协力共同奋斗实现中国梦的今天，三千中远人将秉承爱拼才会赢的闽南精神，开创属于中远的蓝色梦想。我的梦，中远梦，必将实现！
元旦联欢晚会有创意的节目
整个节目是以一个舞台剧的形势来展现的，反应的主题是：同学们在进入大学后，在中学生活中，一些生活片段的情景再现，由此向观众展示中学生的青春气息。
在这里先给大家介绍一下我的整个思路，希望这个思路能引出大家更多好的点子，也好由此完善这个思路的不足之处，就能更好的充实这个策划案。
整个节目我们把它分为三个大的板块，分别是初一初二初三，而这三个板块之间的串联是由一个声音在其中穿线。这个声音的展现形式，可以是一个人在舞台的旁边的旁白，或者是录音的播放等等。但绝对不能是一个单一的形式。不能单单的有个人朗诵。
现在来看看这三大版块的安排，大致如下：
第一块：初一(也就是指刚刚进学校的那段时间，在还处于迷茫，处于适应大学生活的阶段)充实大一这个板块的元素是，以军训牵头，首先我们给观众展示的第一个画面是”人来人往”,也就是大一新生进入大学的时候的场景。有家长送孩子的，有一个人大老远赶来的等等。然后，这个场景的人就可以下场了，在放一段录音。录音的内容大致是解释，初一进校后开始了军训，所以这里理所当然的给一个军训的场景，然后，中间还可以有训练的场景。最后，给一个在给送教官的晚会的场景。这个送教官的场景里，可以加唱歌，跳舞，小品等等。初一这一块给人的感情是依依不舍的送别。演的时候一定要有细节美，这样才能呼唤起观众的共鸣。
第二块：初二(指学习的紧张阶段。)在这个板块里可以加，属于爱情，友情，亲情或者说恋爱，学习，玩耍的段子。这里所说的段子，可以是唱歌，跳舞，小品，魔术，但一定不能是朗诵。那么根据可能选定的段子，来定，就是旁白完了之后，以音乐的播放，引进主人公的出场。故事是比较搞笑的，那么就不需要中途配置太多音乐。唯美的爱情，最好以音乐为背景声，在加上主人公的声音元素。这样比较煽情。但建议第二块选择叫搞笑的段子，成为这个节目中的笑点。建议大二这块的为观众营造开心的氛围。
第三块：初三(将要告别初中的同学，进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块，一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵，一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。朗诵一结束，马上，音响里给最后一个演员全都上台的音乐。可以选和主题相扣的歌，比如朋友，相亲相爱一家人，感恩的心，祈祷等等。然后就结束了。第三块：大三(将要告别初中的同学，进入高中。)这里加的元素是朗诵。最后这个板块，一定是最能唤起同学共鸣的一块。所以这一块的朗诵，一定要动情。朗诵的稿件和音乐一定要适合。朗诵一结束，马上，音响里给最后一个演员全都上台的音乐。可以选和主题相扣的歌，比如朋友，相亲相爱一家人，感恩的心，祈祷等等。然后就结束了。
联欢会节目（一）：心有灵犀 游戏规则： 1、每个队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。 2、猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有 三次选择放弃的机会。 3、以猜中词条的多少，取前四个队获奖。 （二）： 天地花开 游戏规则： 1、每个代表队分成两组依次游戏，两队一组，每队抽一人上场。 2、场地中放置汽球若干（红、黄、蓝、绿数量均等），天花板悬挂 16 个大汽球 （红、蓝、黄、绿各 4 个）。红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的 汽球，绿队踩绿色的气球，每队踩完本队汽球后，然后将头顶的气球扎破，这时可以 寻求其他队友的帮助，3、每组四队同时进行，取最先扎破气球前两个队（千万不要踩 和扎别组的气球，是帮人家得奖呢）。
（三）、双龙戏珠 游戏规则： 1、两队一组，每队两人上场。 2、队员背*背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后 要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同 时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原 因提前爆炸，要回到起点重新运气球。 3、每组以最先坐爆 2 个气球的代表队胜出。
四、粘泡泡糖 游戏规则： 1、每队派一人上场，包含一位主持人，共九人游戏。
2、在乐曲中听主持人口令“粘泡泡糖”，参与者要回应“粘什么”，主持人随机说出 身体的某个部位，参与者就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左 脚心，参与者就要随机两人一组把左脚心相接触，没有找到同伴或弄错主持人口令都 会被淘汰出局。人数剩下偶数时，主持人还要充当 1 人在其中，使队伍始终保持奇数 人数。 3、最后剩下那人所在队获奖。
（五）、纸上拔河
游戏规则： 1、每个队抽签分组，共分成兩组依次游戏，每队一名男同志上场。 2、在报纸上挖两个人头大小的洞，二人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦 可），一分钟之内报纸破裂离开脖子的一方输，需要讲究技巧，不许只相面不拔河， 如果规定时间内，报纸未破，双双淘汰出局。 3、原则上胜出的队获奖。
（六）、吸管运输
游戏规则： 1、两队一组，每队各选五人上场。 2、每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环 之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙 环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环 掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负
。 3、每组运输最快的队胜出。 （七）、正话反说 游戏规则： 1、每个代表队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年 好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说 起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所 剩无几了。 3、最后胜出的队获奖。 （八）、抢板凳 游戏规则： 1、每队选一人上场。 2、音乐起， 4 个人抢 3 把椅子，没抢着的要淘汰出局，然后再 3 人抢 2 椅，最后剩下 的两人胜出。 （九）、岁岁平安 游戏规则： 1、两队一组，每队出一或两人参加。 2、 主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加， 也可同队二人配合，取岁岁平安之意。 3、在 1 分钟之内充破气球多者胜出。 （十）、占领阵地
游戏规则： 1、两个队为一组。每队四人。 2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功 后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸 的队为胜。 （十一）、幸运抽奖 在联欢会的进行过程中，我们会有两次抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这 个温馨欢乐的元旦联欢会同样有一份好运伴随您。 第一次由局班子和党委成员作抽奖嘉宾。
第二次由中层领导作抽奖嘉宾。 另：每位到场人员都有一份纪念品
联欢会节目单联欢会节目单
1、由王燕等六人带来的歌曲《相亲相爱一家人》。王燕、员小娟、李伟、赵明亮等
2、广场舞展示——《最炫中国梦》，表演：孟庆丽、王晓燕、庞小燕、崔红、严茂翠、
常树香、王玉娥、石道菊、杨玉芳、张晓晶、庞积爱、员桂苓、李秀梅、张仁美（14人）
3、由郭能苓演唱歌曲《今天是你的生日，我的中国》
4、赵金香带来的独舞——《歌在飞》——交谊舞曲？
5、李伟带来的歌曲——《杯水情歌》
6、庞小燕带来的歌曲《站在草原望北京》
7、一车间带来的合唱《常回家看看》，演唱：石道菊、赵春苓、杨玉芳、王兴芳、韦延立、毕四勤、员小娟、常树香、赵金香
8、严茂翠带来的独舞——欢聚一堂（有刘和刚演唱歌曲）
9、崔红带来的歌曲——《这一生有你就足够》
10、广场舞展示——《天生一对》。表演者：孟庆丽、庞小燕、王晓燕王燕、崔红、
严茂翠、贾相雪、常树香、王玉娥、石道菊、杨玉芳、张晓晶、庞积爱、贾志翠、员桂苓、李秀梅、张仁美（17人）
11、孟庆凯带来的歌曲——《爱拼才会赢》
12、请欣赏孟宪华带来的笑话——
13、赵明亮带来的歌曲《恋曲，1990》、
14、俗话小品《卖苹果》，表演者：孟庆彬、赵金香、王燕
15、歌曲《新鸳鸯蝴蝶梦》——演唱者：张仁美
16、二车间带来的广场舞展示——《32号嫁给你》。表演者：崔红、严茂翠、
贾相雪、贾志翠、员桂苓、李秀梅、庞小燕、赵春苓（8人）
17、单口相声《武松打虎》——赵传斌
18、张晓晶、赵金香带来的歌曲《这条街》——冷漠
19、二车间健身操表演：彭秀芹、贾志翠、常淑芳、胡兴琴、杨凤云、胥仲芳、张九莲（7人）
20、《爱情这杯酒谁喝都得醉》——赵明亮
21、独舞《善良的姑娘》，表演者：庞小燕
22、孟庆凯：老鼠不再爱大米。
23、欣赏崔红带来的DJ舞——《三合一》
24、赵金香带来的歌曲——《喜乐年华》
25、广场舞展示——《小苹果》。表演者：孟庆丽、庞小燕、王晓燕、严茂翠、常树香、王玉娥、石道菊、杨玉芳、张晓晶、庞积爱、张仁美（共11人）
说明：
1、蓝色标识自带音乐，请交办公室。2、请自己安排联系或排练。 1
另准备音乐（中间穿插音乐）：
1、 叹情缘、红尘情歌、望月、大海、
2、 开场音乐：春节序曲
3、 发奖音乐：运动员进行曲
4、 结束音乐：难忘今宵
5、 钢琴曲：致爱丽丝
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联欢会的声乐表演第一讲 联欢会的声乐表演
联欢会的声乐表演
声乐表演的艺术活动在自娱性或他娱性的联欢会中经常出现。由于声乐表演的便捷，表演者开口即唱，演唱形式可以是独唱、对唱、领唱、合唱、齐唱以及拉歌等，而且声乐表演的大众化，即人人都可以参与演唱的特点，更经常在联欢会上把声乐表演作为主要的演出样式。
联欢会的内容常常还包括游戏、抽奖、集体舞、魔术、杂耍、曲艺等。因此，演出组织者在安排联欢会的活动议程时，除了要考虑声乐表演样式外，还要兼顾其他节目议程，并且要注意它们与自娱性活动的总体气氛的关系。联欢会的气氛应根据自娱的特点来营造。如节日、庆典、慰问活动中的“联欢会演出”就是要大家一起欢欢乐乐、高高兴兴。因而，在联欢会上要求声乐表演者和所有的在场人员都应创造山活泼、生动、有趣，大家同享快乐的气氛。在活动进行中，没有台上和台下之分，轮到谁唱或需要谁唱只要主持人的几句话，或者大家的一阵掌声，声乐表演者立刻就地开始演唱。一个人唱完了，亦可以要求他人演唱或下一个节目内容开始。这种即兴性，能刨造出松弛、热情、生动的演唱气氛。演唱者和听众(观众)相互交流，产生情感共鸣，从而形成晚会的整体气氛。即兴性是声乐表演者在联欢会上应该持有的主要表演状态。其实，对专业表演者来说，并不能因为“即兴”、“自娱特点”就事先不准备。声乐表演者对于专业来说，所有的演唱都属于“表演”，须认真准备。如在曲目选择上应该根据晚会的内容，紧紧抓住联欢会的主题。例如到部队与解放军联欢，就应选择适合自己演唱而又和解放军子弟兵生活相关的曲目，选曲目甚至可以考虑到能请解放军同志一起参与演唱的声乐作品，以保证在演唱中能与观众交流而创造好的联欢会气氛。在这种情形下，专业声乐表演者切忌为了表现自己而选择自己喜欢的歌，并正儿八经地拿出在音乐厅里声乐学术演唱会的创作状态，这样的结果经常容易失败。
对于专业声乐表演者来说，晚会前的准备是丝毫不能含糊的，应该认真地对晚会场地事先进行适应。晚会的音响效果是每个歌唱者都应该十分关注的。因此，在可能的情况下，声乐表演者应提前试音响，关心音响的质量。同时，考虑到音
乐伴奏，还应提前进行适应性配乐。声乐表演者还需考虑到在联欢会中自己的演唱可能会受到大家的欢迎，甚至被要求再唱——“按可儿”，因此，在准备节目时应多准备1-2首声乐作品。
为了进一步推动晚会气氛，声乐表演者可以根据联欢的对象和联欢的主题准备一些即兴的、幽默的、风趣的话语，安排在音乐的前奏、间奏和尾声中。这样，既可以松弛自己，拉近演唱者与观众的距离，又可以给晚会气氛起到推波助澜的作用。有时，在演唱进行中，还可以邀请台下联欢对象与自己对唱、伴唱、合唱，这些手段对联欢会气氛都是“点睛之笔”。
在联欢会式的声乐表演中，演唱者可以更多地利用形体(诸如眼神、脸部表情、手势等)的活动在台上安排抒情性调度，与观众取得交流。同时，也应根据联欢会的整体气氛来处理歌曲作品，例如气氛热烈时，表演者的情堵幅度亦可以适当夺张。
联欢会式的声乐表演常对声乐表演的初学者一个极好的锻炼机会。它对松弛表演者的演唱状态，刺激创作热情和观众间的真实交流，获得游戏式的表演感觉，以及表演者的对训练和适应性等方面都有好处。
作业：1、谈谈联欢会声乐表演的主要特点。
2、下一周周末学习委员负责组织一次班级联欢会，提前3天把活动方
案提交给老师。
第二讲 与影视相关的声乐表演
授课内容：
与影视相关的声乐表演
当声乐表演从舞台的“单个’空间进入电影、电视制作范畴中时，声乐表演艺术便从单个空间的样式向多空间艺术表演样式发展。这种变化，要求声乐表演者应该服从于影视制作的规律，进行声乐表演的创作。毫无疑义，这时的声乐表
演已超出了常规表演的状态，表演者应了解和熟悉影视制作与自身表演相关的因素，使表演者的声乐表演在影视的艺术手段支持下获得更好的效果。
(一)适应影初拍摄
1．关于“跳拍”
影视制作的要求使声乐表演者的演唱必须以不连贯的演唱方式出现。由于影视拍摄是由摄影机镜头、相机镜头来代替观众的视点，镜头的近远、高低、停移，一直都处在不断的变化中，为了拍摄的方便和需要，则尽可能要求演唱者先唱第一句，再唱“跳拍”，它的不连贯性则要求声乐表演者在抓住整体歌唱的感觉时，应把握住镜头语言变化中的连接点的表演奏态、手势、表情和歌唱的形体感觉。只有这样，才能保证在镜头跳拍时整部作品声乐表演的统一性和完整性。
2．先期录音与对口型
在影视录制声乐表演时，一般情形下都是采取先期录音，即先将声乐表演者的歌声在录音棚里精心制作录制完成后，在拍摄时以录音机播放歌声，让声乐表演者通过对口型演唱的方式，将声乐表演者的形体姿态录制下来。从影视制作方便、准确、易于掌握的角度出发，声乐表演者应能适应和服从影视制作这一规律。其实，在这样的情形下，以像合音大大地方便了演唱者，有助于声乐表演者能在影视拍摄的过程中全神贯注地拍好“像”。
为了保证影视拍摄效果，声乐表演者在影视拍摄中对口型也应十分讲究。在对口型前，表演者应对歌曲作品的吸气、咬字的节奏，口型的大小，前奏、间奏、尾声……总之对作品要作仔细的分析，在处理上自己应能十分地熟悉并记住自己在录音时的处理。由于对口型演唱，声乐表演者把注意放在表演上，这时的形体感觉和在录音棚录音时感觉极易不同。因此，不少演唱者为了做表情而夸张口型，夸张形体动作，结果出现表演过火的情况。当然，这时表演者的心理可能因多方面因素，其中可能包括由于假唱才做出真唱状，而外部形体过分夸张。因此，声乐表演者应尽量了解影视拍摄规律，抓住先期录音对后期拍摄的有利田章来完成声乐表演的影视拍摄工作。
3．获得“镜头感”
在影视拍摄中，镜头代表观众的眼睛。根据声乐作品的内容，导演对声乐表演拍摄进行分镜头艺术处理。镜头机位时远时近，时动时停，再加上焦距的变化，后期制作的特技处理，就能使声乐表演的内容得以更加完整的表现，富有更强的艺术表现力。然而，声乐表演者能否感觉镜头的处理，是否领会导演的分镜头、意图，这些都将对声乐表演者产生极大的影响。因此，演唱者应在拍摄前了解导演的分镜头初步方案，知道机位变化的情况(单机或多机拍摄)，这一句敢是几号机在工作，拍摄的方式是什么……声乐表演者一旦了解和熟悉丁导演的处理方案，便可能自如地调整和把握自己的表演状态。
在全景中，表演者应该注意形体的整体协调和造型，形体姿态和身段的变化。在大全景中，则应注意手势形体的幅度应适当加大。在近景和特写中，演员的表演则应感到机位的方向，征得摄影师和导演的同意，把自己最合适、最美的角度给镜头。同时，应适当地收敛脸部表情和口型的夸张幅度。因为在中近景和特写中，脸部的微小变化和肌肉运动对二十寸的彩电来说极为明显，极易造成“形象变异”。当表演者了解到机位的方向和告别，又能把握住调度的变化．如由“松”至“满”的变化，如摄像机由全景推向近景时，表演者可以根据由于镜头的推进，表演则由夸张的形体和脸部表情逐步收敛。再如，当摄像机在移动拍摄时，表演者应该考虑到自己的调度与摄像机的运动速度和节奏适应，不至于使演员“出画”。
总之，以上所说的都属于声乐表演者的“镜头感”问属，声乐表演者应更多地了解影视拍摄的规律，以适应影视的制作，包括对灯光的适应，服装的把握，化妆处理等等，强化自己的镜头感，从而更有效地完成声乐作品的拍摄。
4．与镜头交流
声乐表演者应该明白摄像机的镜头永远代表着观众的眼睛。表演者在对待镜头时，应把镜头当作观众的眼睛。在一般情况下，声乐表演者永远是和蔼地、纯真地、热情地面对镜头。然而，根据不同的作品内容，根据导演的艺术处理以及摄像师构图、用光的需要，表演者面对镜头表演，应该学会与镜头交流。将微小
的眼神变化，通过镜头传递给观众。这时，表演者关键要学会控制自身的焦点，通过虚看和实看的交替变化，产生不同的交流效果，并学会从代表现众的镜头中得到刺激，诱发和激起创作的热情和欲望，使自己能在镜头前面把握更好的创作状态。
5.适应拍摄现场
声乐表演者还应学会适应影视拍摄现场。初次跟影视打交道的表演者最不容易做到的是在嘈杂的拍摄现场进行表演。攒动的人头、离自己只有一米五的摄像机、耀眼的灯光、围观的人群及杂乱的现场，都会给声乐表演者造成极为反常的襄演感觉。表演者应能集中自己的注意力，去指向演唱的内容，收小自己的注意圈，指向镜头；排除杂念，“当众孤独”地投入到影视拍摄的艺术创作中去。
(二)三种常见的影视样式
1、拍摄MTV
MTV是近些年来出现在电视文艺中常见的文艺样式。MTV的拍摄宗旨是运用影视综合艺术的手段来表现听觉艺术的音乐。MTV名称的原意就是“音乐电视”或“电视音乐”，旨在发挥影视创作的综合艺术手段，强化观众的视觉感官的作用，让观众得到视听的量大满足。声乐表演者应认真地学习和了解影视艺术“MTV”拍摄制作的各主要环节。
由于MTV是一个浓缩式的、时间报短的艺术样式，一般在三、五分钟内就要构成有头有尾的影视小品，因此，编导常常运用影视拍摄中的诸手段来实现这不一般的制作。在画面构思上，影视编导有时会根据声乐作品的歌词和旋律的原意来组织镜头与拍摄。有时在一种创意的指使下，重新解释声乐作品。在第一种情况下声乐表演者比较适应，而后一种，声乐表演者自身的理解已显得非常次要，因为此时影视编导有其认识，处理作品的权力，或者是他从包装者的创意出发，来理解和解释声乐表演。例如，每个镜头换一套服装和化妆。音乐作品所提供的形体律动和蒙太奇的速度出现不协调，表演者觉得要动却被处理为静，表演者觉得要静，却被要求移动。这时，声乐表演者必须分清楚MTV是另一种艺术样式，已
不再只是对声乐表演者的表演记录。MTV属于影视艺术范畴，声乐表演者应该对它表示理解和服从。因此，声乐表演者自己的风格和个性可能会受到影响，但这是文化工业带来的一种现象，声乐表演者的观念应当转变．要与影视拍摄配合。拍制MTV也应了解蒙太奇基本知识。蒙太奇是影视艺术创作中，镜头连接、编辑的统称。由于在影视制作中，蒙太奇的手段千姿百态、千变万化，因而可能形成“万花筒”式的画面效果。蒙太奇的时间又包括了两个四索广墨镜头的长短时值，这是时值，它的计算方式是以实时间为标准；二是导演的心理时间，是指声乐表演者在镜头运用中所结观众带来的心理时间(由于拍摄时有高速、低速拍摄的艺术处理，根据编导的内在的艺术因素出发，通过反映生活的艺术手段面达到一定的艺术效果)。因此，声乐表演者应做好充分的思想准备来适应 MTV制作中由于编导在节奏和速度处理中对声乐表演者的要求。声乐表演者在用形体证实音乐的速度和节奏时，应适应蒙太奇内在速度和节奏的变化，要了解镜位，了解拍摄技巧，了解机位，了解镜头长度和有关特技等等，从而保证MTV的拍摄制作。
2.拍摄舞台记录片
这是当今较多出现的声乐表演艺术样式的节目形式，包括一年一度的春节联欢晚会、各综艺节目、舞台演出等均列入舞台记录片类。这时的声乐表演状态，多墨声乐表演者的自我风格。在影视记录片拍摄中，声乐表演者的主要注意力应在现场观众，应感觉到演出现场的实际演出气氛，把自己的声乐表演融人现场演出的整体气氛中，可按照原先自行设计的安排艺术处理，只有这样才能保证把声乐表演者自身的个别节目融入整台文艺晚会的整体。除此之外，声乐表演者应主动关心和了解整台晚会的总体构思，自己担任节目演出的位置、顺序，编导处理的要求，和主持人之间的搭配以及同表演者之间的关系，以有利于声乐表演者明确自身的任务。这种类型演出和影视录像是声乐表演者最容易适应的创作状态。
3．拍摄歌剧、戏曲故事片
故事片的拍摄对声乐表演者的要求用是应按照剧情中角色的性格特征，行为逻辑来进行。因此，声乐表演者除按歌剧艺术创作的规律进行工作外，还应考虑到影视拍摄的普遍规律。在一般情形下，戏剧成份要增强。因此，声乐表演者在
非歌唱时的状态应进入戏剧矛盾，揭示剧情推进的写实性。台词、表演的处理，舞台交流和相对写意的声乐表演状态的过渡衔接都是需要表演者所充分关注的。同时，更应引起表演者注意的是，在影视拍摄中，真实的山水和真实的单、椅、门、床等道具布景(不排除人工制作因素)，已与原先舞台剧中的假山假水在观众的视觉中有明显的不同。面表演者应学会将相对写意的声乐表演状态与真实的背景融合起来。这时，声乐表演者形体动作的幅度和写意的舞台手势，眼神表情都应做适当的淡化。
作业：1、影视声乐表演与舞台声乐表演有什么不同？
2、MTV舞台记录片、歌剧、戏曲故事片的声乐表演各自的特征是什
么？
第三讲“卡拉OK”声乐表演
授课内容：
“卡拉OK”声乐表演
随着现代工业化社会的迅猛发展，一种植人们喜闻乐见的演唱形式——“卡拉OK”的演唱进入了文化艺术场所，甚至进人了工厂、单位和家庭。“卡拉OK”成为人们日常生活中最常见的自娱自乐、且歌且舞的娱乐方式。由于它的雅俗共赏和老少皆宜的特性，形式自由面活泼，因而深受人们的喜爱。
“卡拉OK”一词源于日本，卡拉是日语“空”的意思，OK是英语
orchestre(管弦乐)的简写。“卡拉OK”即伴唱音乐，亦称“无人乐队”。“卡拉OK”的起源，最初是为艺人练唱面灌制的乐队伴奏音乐。“卡拉OK”是指一种已设定好的音乐伴奏形式，指含音乐节奏、速度、伴奏乐器、音乐处理等，从
而解决歌唱者演唱中伴奏难的问题。同时也在某种意义上限定了声乐演唱者的艺术和创造。根据“卡拉OK”伴奏的特点，声乐表演者应该注意如下问题：
1．挑选质量高的“卡拉OK”带，了解“卡拉OK”伴奏带的音乐质量和音响质量，是声乐表演者首先要做的事情。音乐质量是指音乐伴奏中的有关音乐成份的指标、速度节奏和音乐处理、乐器配器、和声、音调等创作手段，以及制作者的修养能力都直接关系着“卡拉OK”伴奏带的质量。如有些著名的民族歌曲就被“卡拉OK”制作者用单一的几件电子乐器作为伴奏，音乐伴奏带的风格与原作品有较大的距离，有的伴奏带还出现音错和节奏错的情况。更有甚者，在伴奏的音乐处理中随心所欲。当然，音乐制作的质量问题也包括了音响出版界的盗版和“黑版”等因素，因而，不但音乐质量有挑选的必要，在音响的质量上也有挑选的必要。这都应引起专业声乐表演者的注直，以便去选择效果好的“卡拉OK”伴奏带。
2．由于“卡拉OK”的伴奏的调、节奏、速度以及各音乐创作及制作因素都已被定死，调的高低问题在不损害原伴妻带中乐器音色、节奏、速度的情形下，还可以进行移调处理，以适合声乐表演者的音域。然而，节奏、速度和音乐处理须经声乐表演者认真理解、证实并经过训练配合，且能与伴奏带默契合作时，方可进行声乐表演。声乐表演者在运用“卡拉OK”伴奏时，最容易出错的是音乐的节奏。在声乐表演中，由于要关照到请表演因素，如表情、手势、情感的表现，只要一瞬间不小心听不到伴奏，就可能造成演出中断或无法挽回的失误，这在诸多的演唱中并不少见。尽管在台前设制了“返送音箱”，但在演唱中脱节的情形却屡见不鲜。表演者把握节奏和速度的环节是使用“卡拉OK”伴奏中最重要的问题。
因此，对声乐表演者来说，在使用“卡拉OK”作为伴奏时既要看到它的方便有利的因素，同时又应采取有效的措施来克服“卡拉 OK”作为伴奏带演唱时出现的难点和弊端。
作业：1、辅导“卡拉OK”声乐表演应抓住什么主要环节？
2、舞台演唱和“卡拉OK”在声乐表演状态上有何不同？
第四讲 常见声乐表演节目排练
授课内容：
常见声乐表演节目排练
声乐表演的节目包括独唱、对唱、重唱、合唱、联唱、小组唱、表演唱、说唱和歌剧、戏曲等。在众多的综合性文艺晚会演出中，声乐表演的各种节目一直都是最常见、最主要的演出形式。由于上述的各节目类型都是需要多人合作才能进行演出，因此，在这其中都少不了一个重要的集体排练环节。声乐表演者要在舞台上获良好的创作感觉，使自己的声乐表演水平发挥得淋漓尽致，并且充分展示声乐作品的艺术魅力，则必须要倾注大量的时间和精力排练。因此，演出的成功与否，关键的是要看排练是否得到重视，并是否认真、细致、有效地完成了排练阶段的各项工作。我们应按照一定的方法和步骤，根据不同的声乐表演样式的特点，对声乐表演各样式逐个进行排练阶段的训练。表演者应熟悉和了解各演出样式的构成，适应排练节目过程以及集体工作的方法等要素，以便更好地与节目诸方面排练者合作，掌握系列的创作方法。这一点，对一个毕业后要承担中等学校的音乐教育工作、掌握各种文艺节目样式的组织编排和演出的高师音乐教育专业学生而言是至关重要的。声乐表演节目排练的主要内容如下：一、排练前的准备；二、排练的主要步骤；三、排练者主要创作方法；四、各节目样式的排练。
一、排练前的准备
声乐表演节目的排练是一个繁杂的工作，为了保证排练工作的顺利进行，应对各方面的因素作全面细致的思考和准备。排练前的准备内容有如下五个方面。
1．选择节日
选择节目是排练的第一步，选择节目的效果好坏在排演中将起决定因素。在选择节目中应从如下几个因素来考虑。
首先，要根据演出的主题、性质来决定。如，学校校庆晚会其节目内容就和为企业的商业活动的广告性演出不同；声乐学术性的专场演出又和一般的庆典文艺演出不同；纪念性政治活动演出与联欢性活动演出也不同。总之，演出的主题、性质决定了演出的内容和形式。
其次，观众对象的分析也是选择节目的重要因素。不同的观众对象对同一个节目的演出有可能作出截然相反的情绪反应。如学术性专场演出的节目，一般的观众未必有兴趣，可能反映冷淡，而专业声乐工作者却表现出了极大的热情和观注。商业性的文艺演出节目其内容和形式，应在紧紧抓住塑造企业家和企业形象的同时强调能适应最大层面的观众，起码应是广大观众关心的新颖及喜闻乐见的声乐演唱节目形式。
第三，要根据自己的特长来选择节目。最大程度地发挥演员的长处，也是我们确定节目形式和内容的重要因素。如演员们声乐的技巧还不惜，整体声音也挺谐调，但形体表演参差不齐。这就要求我们在形式选择上不能去找形体变化太多，表演要求过高的节目形式和作品，应学会扬长避短来保证演出效果。
第四，选择节目还应考虑演出场所、演出时间和演出费用等因素。演出场所的大小、露天与室内、有舞台或无舞台、灯光音响条件如何等都会影响节目的选择。如舞台的大小，它对决定多少演员参加演出有直接的关系，而多少演员参加又对节目的形式有影响。同时，节目形式与节目的内容又有很大的关系；又如音响的条件如何，也应事先考虑进去。曾有这样的情景，一个能容3000—5000人的露天广场，排练的节目是12人的表演唱，其中还有边动边唱的处理，表演者舞台调度较频繁。由于事先投有考虑到音响条件，到场地来演出时，发现只有三个话筒，而且只有两个话筒架子，在这种情形下把演出组织者难住了。要不就站成一圈围着话筒唱，把所有形体表演全删去；要不就让观众看动作面不是看表演唱。其结果由于构思节目时未能考虑场地音响等因素，从而导致整
个节目演出的失败。演出的时间定在什么时候和排练可能花费的时间也有关系，大节目由于时间不够就会排不成；排练经费的多少与多少演员、排炼的时间及服装、化妆也有直接的关系。人们常说选择节目是“一捶定音”，这无非强调了选择节目确实是一个重要的环节。除此之外，在选择节目中应有创新意识，如对老的节目形式进行更新等。因此，文艺演出要能有出新、新颖它才能被观众喜爱和接受。
2．角色的安排与演员的挑选
当我们要排演某一个节目时，就要确定能胜任这一节目的演员．即根据节目的霄要来选择表演者。不同的节目形式对演员内、外部条件的要求不同。如在表演集体中，音色的谐调、声部人数的匹配和谐、形体控制力和表演能力、外部形象高矮、胖瘦等都是挑选的重要条件。尤其在歌剧排练中，由于角色人物的性格需要不同，挑选演员就更加讲究，对被挑选人的情况比较了解还较好办，如是陌生的对象，则必须通过面试来判定。歌剧演员的挑选一般情况下要从如下几个方面去考虑。首先是音色、音域要求，应从符合特定角色的声部，声乐能力的角度来选择；其次是外部形象条件，如高矮、气质、语言、风度等．象不象编导脑海中的“那一个”角色；再次是其形体的可型性和控制能力，能否完成剧中对角色的舞蹈、武打、技巧等形体要求；最后一点，也是通常要花费很多时间来进行测试的就是其适应力、接受力、感悟力等内部心理素质的情况。我们曾遇到这样的情形，在选择演员时她并不出众，但经过一段时间“开发”，她突然进步极大，很快就靠近丁角色，并进入了角色。这种情况，大都是因为她的适应力、接受力、感悟力特别好。
3．排练构思
排演前的构思对整个排演过程的顺利与否关系密切。构思的过程是排练者熟悉研究作品的过程。经过仔细的案头工作，在一度创作的基础上进行再创造，经过一系列编导手段，把原先在纸面上的作品变为立体的、可视、可听的声乐表演节目。在此过程中，编排人员构思主要的内容如下：
(l)舞台环境
在非歌剧声乐表演的样式中，舞台的环境要求比较简单，环境因素大多是靠表演者的态度去证实。如男声小组唱《弹起我心爱的土琵琶》在电影《铁道游击队》中，环境是在湖边，太阳快落山时的情境。但在舞台表演时，只需表演者面对舞台的某一方向，表演出对夕阳的态度，再结合歌词内容的传递，观众或听众也就能明白演唱者所处的环境，而不需去布置一个湖边的环境，也不必去设定有一轮夕阳的灯光照明。因此，非歌剧的环境构思大多依靠演唱者的表演来证实，这类形式的表演有一定的虚拟性。歌剧中环境的构思就需要编导付出较多的劳动，因为它确实比一般声乐表演形式要复杂得多。如剧本规定的风格、年代、主题及环境、季节、时间、舞台支点、舞台调度的基本手法、音响、灯光、道具选用等一切与剧中人生活相关的主要环境因素，都需要编导去考虑通过何种手段来证实它的真实性。
(2)构思声乐作品的形象
这里所指“形象”有两种意义，一是指非歌剧的声乐表演样式中的作品音乐形象；二是指歌剧中的人物角色形象。无论两种“形象”中的那一种，对于编排者来说都是要进行认真的工作才能构思得细、构思得准、构思得有艺术魅力。在第一种非歌剧的声乐表演样式中，编排者要对作品进行处理，如用什么乐器伴奏，所需的演员性别、人数、歌曲作品的分句、分段安排、风格的表现、作品气氛的揭示等，还包括用什么方式来调度舞台上演唱者的外部动作；如何启发演唱者的创造热情；作品的演唱难点的训练等等。在歌剧作品中，编导者应构思人物形象，归纳出人物基本性格特征和行为逻辑，预先构思并组织一系列揭示人物性格的行动，经过剧本的细致分析来揣摩人物的心理——形体生活线。同时确定人物的外部造型，它包括服装、随身道具、化妆、语言方式、习惯动作等。例如歌剧《江姐》，我们应对江姐的坚强不屈，英勇机智，为革命抛头颅洒热血的性格特点等准确把握，围绕着这一性格展开一系列的行为活动，即被捕前的勇敢机智的地下党身份的行动，被捕后在狱中的坚贞果敢、顽强斗争的表现，最后英勇就义。我们同时也可以构思江姐这一形象的外部造型：短发精干，目光炯炯，一脸刚毅，身着朴素的长衫，脖子上围着洁白的围巾„„如象韩英、小二黑、喜儿等歌剧角色都有其特定的内、外部形象特征，我们在构思角色时应很好地把握。
(3)构思声乐表演的高潮及主要场面
每个作品都有其高潮。编排者要运用诸方面的艺术手段来突出“高潮”的感染力，如音量、音色、速度、节奏、声部变化等手段。在表演上也可通过舞台调度、队型变化等诸方面的外部因素来渲染、强调；在歌剧中则应更加重视舞美的造型手段来烘托气氛，如灯光、音响等。在情节高潮和情感的高潮的处理中应发挥音乐的煽情功能和挖掘戏剧矛盾来施展剧本内在的情绪。为了保证排练的效果，重要场面是需要编排者认真对待的。非歌剧的声乐表演节目中的重要场面构思以及歌剧各场次中的重要场面都应当细心处理，保证构思的完整性。
(4)构思开场、结尾和特殊场面
开场和结尾在整部作品的排练中十分重要，构思处理的好坏是节目演出质量的关键。开场是给观众第一印象，结束是给观众的最后印象，只有通过认真细致的构思方能出新意，出好效果。所谓特殊场面主要多是指歌剧中如武打、舞蹈、机关布景、大群众场面、烟火、复杂灯光等。各种艺术手段运用时应进行细节构思。这样调度就更自然，画面更优美，与舞美配合更安全，更能保证整体效果。
4．制订排练计划
排演一台演出节目，制订排演计划至关重要。制订计划的关键是合理安排时间、场地的利用以及安民告示。我们根据特定节目排练的主要环节来安排人员，安排所需要的时间，如初排、细排的时间应各占排练总时数的三分之一，剩下三分之一为连排合成和彩排的时间。排练时数应根据节目的难易、表演者水平的高低、节目质量的要求及演出人员是否交叉等因素来确定。但是，不管排练总时数多少，制订排练计划时应遵循一条原则，这就是：先紧后松。当然，我们也应看到，现在有的演出往往以“突击”的因素较多，这样前紧后松几乎成了前紧后也紧。但只要计划细致，确实可行，强调预告作用的重要，这样即使时间再紧，我们也能做到心中有数。
5.其他方面的准备工作
这里所说的其他方面是指舞美和后勤部门的工作。舞美设计包括人物造型、化妆、服装、布景、道具、灯光等方面，舞美工作人员除用应有文字说明各制作的景片、服装、化妆、道具外，还需绘出设计图，并进行制作。另外，后勤部门的工作还包括了经费筹备、召集人员、排练计划的公布、文字材料的印发等，这些准备工作也都是保证排演阶段取得良好效果的主要因素。 作业：思考题作为声乐节目编导在排练前，应做哪些准备工作？
第五讲 排练的主要步骤
授课内容：
排练的主要步骤
1．练唱
在声乐表演的节目形式中，排练(歌剧样式在前面已叙述)首先要进行的是对作品的统一认识、熟悉，在排练者或声乐表演教师的带领下，个人的准备、集体的练习、对歌曲进行处理，如什么地方或哪个声部、演唱、音色、音量、速度、咬字吐词、吸气点等都十分注意。一般情形下，音乐伴奏人或主要负责人也要参加此阶段的练唱工作，目的是进入对演唱者的练唱情况的把握参与音乐的处理。在声乐表演各样式的排练中，解决声乐的技巧问题一直是最主要也是最关键的问题，排练者应认真对待。此阶段还可以通过欣赏录音、录相的音乐表演处理手法，从中得到启发、借鉴。在各部门都取得对作品的熟悉和相对一致的认识、处理之后，即可进入下阶段的工作。
2．表演的处理
声乐表演者在学习前面章节的基本家质训练的基础上，根据声乐作品的内容，各种不同的表演样式的需要，还需在演唱中对表演方面进行处理。主要包括形体动作、眼神、脸部砉情、手势等方面的设计和在排练样式过程中，去寻找歌唱的各种表现手段，并通过适当的舞台调度、画面处理、小道具来表演。有时在表演唱、歌舞时，还可加入一定的舞蹈表现手段，或由他人伴舞。
3．配合伴奏
目前的文艺演出活动中，有常规的两种伴奏形式。一种是乐器伴奏(含单种乐器和乐队)，另一种是将伴奏录成录音带的(也称卡拉OK)伴奏。在前一类伴奏中，伴奏者要自己先行训练和准备，才能进入此阶段的配合排练工作，并可进一步调整作品的局部处理。由于在配合中一定会更深层次地重新体验作品，因而新的体现手段也可能出现，但原则上不能做过多的“调整”和改动，以确保构思的完整性。在与卡拉OK的伴奏配合练习中，则只能服从音乐伴奏带原先的节奏速度和音乐处理。在集体的声乐表演样式中，如超过二人以上的小组唱、表演唱和合唱，即便是专业声乐工作者，用伴奏带伴奏也极易出错，尤其容易脱离节奏和音准，所以一定要慎用或不用。
4．合成排练
合成排练的目的是到舞台上与各部门进行协调配合。声乐表演各样式的合成排练除歌剧外，其工作量一般不大，主要工作有：其一到舞台上与伴奏一起排练以熟悉舞台；其二与舞美灯光、或特殊的平台、服装、道具的协调处理；其三与音响的配合，俗称试音响。但在歌剧排练中还包括舞美的其它部份，如景片(硬、软景)、特殊灯光等，配合工作时间要更长些，涉及面更广些。
5．彩排
彩排的目的是为演出作一次实战练习，一切要求按正式演出处理。一般情况下，彩排和节目审查同时进行，有时也有观众参与观看。彩排是检验排练节目成果的时候，然而影排后，还要认真听取各方意见后再进行修改、调整和排练。
作业：1、排练步骤包括哪几个主要环节？
2、根据本班同学条件选择一个声乐表演形式写成节目策划书。
第四讲 常见声乐表演节目排练
授课内容：
常见声乐表演节目排练
声乐表演的节目包括独唱、对唱、重唱、合唱、联唱、小组唱、表演唱、说唱和歌剧、戏曲等。在众多的综合性文艺晚会演出中，声乐表演的各种节目一直都是最常见、最主要的演出形式。由于上述的各节目类型都是需要多人合作才能进行演出，因此，在这其中都少不了一个重要的集体排练环节。声乐表演者要在舞台上获良好的创作感觉，使自己的声乐表演水平发挥得淋漓尽致，并且充分展示声乐作品的艺术魅力，则必须要倾注大量的时间和精力排练。因此，演出的成功与否，关键的是要看排练是否得到重视，并是否认真、细致、有效地完成了排练阶段的各项工作。我们应按照一定的方法和步骤，根据不同的声乐表演样式的特点，对声乐表演各样式逐个进行排练阶段的训练。表演者应熟悉和了解各演出样式的构成，适应排练节目过程以及集体工作的方法等要素，以便更好地与节目诸方面排练者合作，掌握系列的创作方法。这一点，对一个毕业后要承担中等学校的音乐教育工作、掌握各种文艺节目样式的组织编排和演出的高师音乐教育专业学生而言是至关重要的。声乐表演节目排练的主要内容如下：一、排练前的准备；二、排练的主要步骤；三、排练者主要创作方法；四、各节目样式的排练。
一、排练前的准备
声乐表演节目的排练是一个繁杂的工作，为了保证排练工作的顺利进行，应对各方面的因素作全面细致的思考和准备。排练前的准备内容有如下五个方面。
1．选择节日
选择节目是排练的第一步，选择节目的效果好坏在排演中将起决定因素。在选择节目中应从如下几个因素来考虑。
首先，要根据演出的主题、性质来决定。如，学校校庆晚会其节目内容就和为企业的商业活动的广告性演出不同；声乐学术性的专场演出又和一般的庆典文艺演出不同；纪念性政治活动演出与联欢性活动演出也不同。总之，演出的主题、性质决定了演出的内容和形式。
其次，观众对象的分析也是选择节目的重要因素。不同的观众对象对同一个节目的演出有可能作出截然相反的情绪反应。如学术性专场演出的节目，一般的观众未必有兴趣，可能反映冷淡，而专业声乐工作者却表现出了极大的热情和观注。商业性的文艺演出节目其内容和形式，应在紧紧抓住塑造企业家和企业形象的同时强调能适应最大层面的观众，起码应是广大观众关心的新颖及喜闻乐见的声乐演唱节目形式。
第三，要根据自己的特长来选择节目。最大程度地发挥演员的长处，也是我们确定节目形式和内容的重要因素。如演员们声乐的技巧还不惜，整体声音也挺谐调，但形体表演参差不齐。这就要求我们在形式选择上不能去找形体变化太多，表演要求过高的节目形式和作品，应学会扬长避短来保证演出效果。
第四，选择节目还应考虑演出场所、演出时间和演出费用等因素。演出场所的大小、露天与室内、有舞台或无舞台、灯光音响条件如何等都会影响节目的选择。如舞台的大小，它对决定多少演员参加演出有直接的关系，而多少演员参加又对节目的形式有影响。同时，节目形式与节目的内容又有很大的关系；又如音响的条件如何，也应事先考虑进去。曾有这样的情景，一个能容3000—5000人的露天广场，排练的节目是12人的表演唱，其中还有边动边唱的处理，
表演者舞台调度较频繁。由于事先投有考虑到音响条件，到场地来演出时，发现只有三个话筒，而且只有两个话筒架子，在这种情形下把演出组织者难住了。要不就站成一圈围着话筒唱，把所有形体表演全删去；要不就让观众看动作面不是看表演唱。其结果由于构思节目时未能考虑场地音响等因素，从而导致整个节目演出的失败。演出的时间定在什么时候和排练可能花费的时间也有关系，大节目由于时间不够就会排不成；排练经费的多少与多少演员、排炼的时间及服装、化妆也有直接的关系。人们常说选择节目是“一捶定音”，这无非强调了选择节目确实是一个重要的环节。除此之外，在选择节目中应有创新意识，如对老的节目形式进行更新等。因此，文艺演出要能有出新、新颖它才能被观众喜爱和接受。
2．角色的安排与演员的挑选
当我们要排演某一个节目时，就要确定能胜任这一节目的演员．即根据节目的霄要来选择表演者。不同的节目形式对演员内、外部条件的要求不同。如在表演集体中，音色的谐调、声部人数的匹配和谐、形体控制力和表演能力、外部形象高矮、胖瘦等都是挑选的重要条件。尤其在歌剧排练中，由于角色人物的性格需要不同，挑选演员就更加讲究，对被挑选人的情况比较了解还较好办，如是陌生的对象，则必须通过面试来判定。歌剧演员的挑选一般情况下要从如下几个方面去考虑。首先是音色、音域要求，应从符合特定角色的声部，声乐能力的角度来选择；其次是外部形象条件，如高矮、气质、语言、风度等．象不象编导脑海中的“那一个”角色；再次是其形体的可型性和控制能力，能否完成剧中对角色的舞蹈、武打、技巧等形体要求；最后一点，也是通常要花费很多时间来进行测试的就是其适应力、接受力、感悟力等内部心理素质的情况。我们曾遇到这样的情形，在选择演员时她并不出众，但经过一段时间“开发”，她突然进步极大，很快就靠近丁角色，并进入了角色。这种情况，大都是因为她的适应力、接受力、感悟力特别好。
3．排练构思
排演前的构思对整个排演过程的顺利与否关系密切。构思的过程是排练者熟悉研究作品的过程。经过仔细的案头工作，在一度创作的基础上进行再创造，经过一系列编导手段，把原先在纸面上的作品变为立体的、可视、可听的声乐表演节目。在此过程中，编排人员构思主要的内容如下：
(l)舞台环境
在非歌剧声乐表演的样式中，舞台的环境要求比较简单，环境因素大多是靠表演者的态度去证实。如男声小组唱《弹起我心爱的土琵琶》在电影《铁道游击队》中，环境是在湖边，太阳快落山时的情境。但在舞台表演时，只需表演者面对舞台的某一方向，表演出对夕阳的态度，再结合歌词内容的传递，观众或听众也就能明白演唱者所处的环境，而不需去布置一个湖边的环境，也不必去设定有一轮夕阳的灯光照明。因此，非歌剧的环境构思大多依靠演唱者的表演来证实，这类形式的表演有一定的虚拟性。歌剧中环境的构思就需要编导付出较多的劳动，因为它确实比一般声乐表演形式要复杂得多。如剧本规定的风格、年代、主题及环境、季节、时间、舞台支点、舞台调度的基本手法、音响、灯光、道具选用等一切与剧中人生活相关的主要环境因素，都需要编导去考虑通过何种手段来证实它的真实性。
(2)构思声乐作品的形象
这里所指“形象”有两种意义，一是指非歌剧的声乐表演样式中的作品音乐形象；二是指歌剧中的人物角色形象。无论两种“形象”中的那一种，对于编排者来说都是要进行认真的工作才能构思得细、构思得准、构思得有艺术魅力。在第一种非歌剧的声乐表演样式中，编排者要对作品进行处理，如用什么乐器伴奏，所需的演员性别、人数、歌曲作品的分句、分段安排、风格的表现、作品气氛的揭示等，还包括用什么方式来调度舞台上演唱者的外部动作；如何启发演唱者的创造热情；作品的演唱难点的训练等等。在歌剧作品中，编导者应构思人物形象，归纳出人物基本性格特征和行为逻辑，预先构思并组织一系列揭示人物性格的行动，经过剧本的细致分析来揣摩人物的心理——形体生活线。同时确定人物的外部造型，它包括服装、随身道具、化妆、语言方式、习
惯动作等。例如歌剧《江姐》，我们应对江姐的坚强不屈，英勇机智，为革命抛头颅洒热血的性格特点等准确把握，围绕着这一性格展开一系列的行为活动，即被捕前的勇敢机智的地下党身份的行动，被捕后在狱中的坚贞果敢、顽强斗争的表现，最后英勇就义。我们同时也可以构思江姐这一形象的外部造型：短发精干，目光炯炯，一脸刚毅，身着朴素的长衫，脖子上围着洁白的围巾„„如象韩英、小二黑、喜儿等歌剧角色都有其特定的内、外部形象特征，我们在构思角色时应很好地把握。
(3)构思声乐表演的高潮及主要场面
每个作品都有其高潮。编排者要运用诸方面的艺术手段来突出“高潮”的感染力，如音量、音色、速度、节奏、声部变化等手段。在表演上也可通过舞台调度、队型变化等诸方面的外部因素来渲染、强调；在歌剧中则应更加重视舞美的造型手段来烘托气氛，如灯光、音响等。在情节高潮和情感的高潮的处理中应发挥音乐的煽情功能和挖掘戏剧矛盾来施展剧本内在的情绪。为了保证排练的效果，重要场面是需要编排者认真对待的。非歌剧的声乐表演节目中的重要场面构思以及歌剧各场次中的重要场面都应当细心处理，保证构思的完整性。
(4)构思开场、结尾和特殊场面
开场和结尾在整部作品的排练中十分重要，构思处理的好坏是节目演出质量的关键。开场是给观众第一印象，结束是给观众的最后印象，只有通过认真细致的构思方能出新意，出好效果。所谓特殊场面主要多是指歌剧中如武打、舞蹈、机关布景、大群众场面、烟火、复杂灯光等。各种艺术手段运用时应进行细节构思。这样调度就更自然，画面更优美，与舞美配合更安全，更能保证整体效果。
4．制订排练计划
排演一台演出节目，制订排演计划至关重要。制订计划的关键是合理安排时间、场地的利用以及安民告示。我们根据特定节目排练的主要环节来安排人
员，安排所需要的时间，如初排、细排的时间应各占排练总时数的三分之一，剩下三分之一为连排合成和彩排的时间。排练时数应根据节目的难易、表演者水平的高低、节目质量的要求及演出人员是否交叉等因素来确定。但是，不管排练总时数多少，制订排练计划时应遵循一条原则，这就是：先紧后松。当然，我们也应看到，现在有的演出往往以“突击”的因素较多，这样前紧后松几乎成了前紧后也紧。但只要计划细致，确实可行，强调预告作用的重要，这样即使时间再紧，我们也能做到心中有数。
5.其他方面的准备工作
这里所说的其他方面是指舞美和后勤部门的工作。舞美设计包括人物造型、化妆、服装、布景、道具、灯光等方面，舞美工作人员除用应有文字说明各制作的景片、服装、化妆、道具外，还需绘出设计图，并进行制作。另外，后勤部门的工作还包括了经费筹备、召集人员、排练计划的公布、文字材料的印发等，这些准备工作也都是保证排演阶段取得良好效果的主要因素。 作业：思考题作为声乐节目编导在排练前，应做哪些准备工作？
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第五讲 排练的主要步骤
授课内容：
排练的主要步骤
1．练唱
在声乐表演的节目形式中，排练(歌剧样式在前面已叙述)首先要进行的是对作品的统一认识、熟悉，在排练者或声乐表演教师的带领下，个人的准备、
集体的练习、对歌曲进行处理，如什么地方或哪个声部、演唱、音色、音量、速度、咬字吐词、吸气点等都十分注意。一般情形下，音乐伴奏人或主要负责人也要参加此阶段的练唱工作，目的是进入对演唱者的练唱情况的把握参与音乐的处理。在声乐表演各样式的排练中，解决声乐的技巧问题一直是最主要也是最关键的问题，排练者应认真对待。此阶段还可以通过欣赏录音、录相的音乐表演处理手法，从中得到启发、借鉴。在各部门都取得对作品的熟悉和相对一致的认识、处理之后，即可进入下阶段的工作。
2．表演的处理
声乐表演者在学习前面章节的基本家质训练的基础上，根据声乐作品的内容，各种不同的表演样式的需要，还需在演唱中对表演方面进行处理。主要包括形体动作、眼神、脸部砉情、手势等方面的设计和在排练样式过程中，去寻找歌唱的各种表现手段，并通过适当的舞台调度、画面处理、小道具来表演。有时在表演唱、歌舞时，还可加入一定的舞蹈表现手段，或由他人伴舞。
3．配合伴奏
目前的文艺演出活动中，有常规的两种伴奏形式。一种是乐器伴奏(含单种乐器和乐队)，另一种是将伴奏录成录音带的(也称卡拉OK)伴奏。在前一类伴奏中，伴奏者要自己先行训练和准备，才能进入此阶段的配合排练工作，并可进一步调整作品的局部处理。由于在配合中一定会更深层次地重新体验作品，因而新的体现手段也可能出现，但原则上不能做过多的“调整”和改动，以确保构思的完整性。在与卡拉OK的伴奏配合练习中，则只能服从音乐伴奏带原先的节奏速度和音乐处理。在集体的声乐表演样式中，如超过二人以上的小组唱、表演唱和合唱，即便是专业声乐工作者，用伴奏带伴奏也极易出错，尤其容易脱离节奏和音准，所以一定要慎用或不用。
4．合成排练
合成排练的目的是到舞台上与各部门进行协调配合。声乐表演各样式的合成排练除歌剧外，其工作量一般不大，主要工作有：其一到舞台上与伴奏一起
排练以熟悉舞台；其二与舞美灯光、或特殊的平台、服装、道具的协调处理；其三与音响的配合，俗称试音响。但在歌剧排练中还包括舞美的其它部份，如景片(硬、软景)、特殊灯光等，配合工作时间要更长些，涉及面更广些。
5．彩排
彩排的目的是为演出作一次实战练习，一切要求按正式演出处理。一般情况下，彩排和节目审查同时进行，有时也有观众参与观看。彩排是检验排练节目成果的时候，然而影排后，还要认真听取各方意见后再进行修改、调整和排练。
作业：1、排练步骤包括哪几个主要环节？
2、根据本班同学条件选择一个声乐表演形式写成节目策划书。
联欢会节目串词女1：汉水含情喜迎四海才俊；
男1：武当放歌汇聚五洲英杰。
女2：尊敬的各位领导，
男2：亲爱的各位同事，
女3：这里是东风商用车公司新员工联欢会的现场，大家，
合： 下午好！
（各位主持人分别做自我介绍）
男1：首先，请允许我介绍今天于百忙之中拨冗前来的各位领导，他们是······
让我们再次以热烈的掌声，欢迎他们的到来！
女1：我们来自大江南北，为追求卓越，齐聚东风，
男2：我们各怀一技之长，为实现价值，选择商用。
女2：昨天，我们还是漫步校园的莘莘学子，
女3：今天，我们已是踏上岗位的东风一员，
男1：此刻就让我们用欢快的歌声，热情的舞步，来为我们的相遇欢呼，为我们的相知庆贺！
那接下来，就请欣赏由第九组朋友给大家带来的充满动感的热场舞蹈《浪漫樱花》。
女2：感谢第九组朋友们激情四射的舞蹈，一曲经典的《浪漫樱花》勾起了我们多少人浪漫
的回忆，我感觉真是有些意犹未尽啊。
男2：咦，没想到啊！
女2：没想到什么?
男2：没想到你长着一张90后的脸蛋，却长着一颗80后的心啊！咱们80后是怀旧的一代，
多少经典老歌陪伴咱们成长，我至今对这些歌曲还能张口就来。
女3：既然大家如此怀旧，那么就请欣赏由第11组朋友们给大家带来的节目——《金曲串
烧》！
男1：真是好歌连连，首首经典，每一首歌想必大家都是耳熟能详。
女1：看来你对老歌是情有独钟啊。
男1：是啊，像平时，每期《同一首歌》我都是必看无疑，那说起电视节目，凤娇，不知你
平时都喜欢看什么节目？
女1：那多了，开心辞典呐，《非常6+1》啊……
男1：诶，《非常6+1》我也特别爱看，但《非常8+7》你看过吗？
女1：《非常8+7》？这个倒还真没看过啊！
男1：那你今天算来着了，下面就请大家一起欣赏由第2组朋友们带来的情景剧——《非常
8+7》。
女2：节目非常精彩，真是期待下一期的《非常8+7》，哎，俊文，刚才的节目中有一段是
刘三姐对唱，那我来考考你,你知道刘三姐是哪个民族吗？
男2：呵呵，这个可难不倒我，刘三姐是壮族。
女2：不错啊，知识很丰富啊，呵呵，大家都知道中华民族是一个由五十六个民族组成的大
家庭，每个民族都是能歌善舞。
男2：没错，那接下来就请欣赏有第 组带来的民族舞串烧《爱我中华，爱我东风》。
男1：冯娇，刚才的舞蹈你都看出是哪个民族的了吗？
女1：嗯，我看出了，有新疆舞、·······
男1：看来平时没少做功课呀,我们中华民族是由56个民族组成的大家庭，我们的商用车也
是如此,是一个由许多兄弟单位组成的大家庭，我们能从五湖四海相聚在这里真的可以说是一种缘分。
女1：是呀，不过要想加入这个大家庭没点儿真才实学还真不行,我现在还对参加招聘时那种
紧张的心情记忆犹新,
男1：呵呵，那接下来的节目就会让你重温那种紧张感了,下面就请大家一起欣赏由发动机厂
胡大鹏、雷钧富为我们带来的相声《招聘》！
女2：再次感谢胡大鹏、雷钧富给我们带来的欢声笑语，哎，俊文，你对相声了解多少？ 男2：相声，古作“像生”，原指模拟别人的言行，是起源于明朝的语言艺术，历史悠久，
大家都喜闻乐见，
女3：想不到你对中国传统文化还颇有研究啊，可是，你知道现在更为我们年轻人喜闻乐见
的是什么吗？
男2：这个不好说了就，
女合：街舞呗！
男2：好，请大家欣赏街舞《火花》！表演者，第12组全体组员。
男1：节目非常精彩啊，看完《火花》这个舞蹈，冯娇，我想问你个问题啊，你知道几种产生火花的方法啊？
女1：呵呵，这个简单，我知道两种，一种是碰撞可以产生火花，一种是电击可以产生火花！ 男1：一听就知道初中物理学的好啊，可是，还有一种火花，不必碰撞，也无需电击，只需
两个人对视一笑，就能够擦出火花来，你信不信？
女1：哦？这么简单就可以产生火花？
男1：不相信？那我证明给大家看，下面一起来欣赏由···表演的情歌对唱《相亲相爱》！
女2：情歌唱得很好，可惜效率不高，
男2：那怎么样才效率高呢？
女合：上《非诚勿扰》呗！
男2：请欣赏由第7组的同事们精心准备的节目——《非诚勿扰》。
女1：每次看《非诚勿扰》，都是几多欢喜几多愁，
男1：没错，有情场得意的，也就必然有失意的，
女1：一切皆因情非得已呀！
男1：请欣赏由王俊文带给大家的吉他弹唱——《情非得已》。
女2：感谢王俊文深情的演唱！其实短暂的失意算不了什么，重要的是我们要打起精神，勇
往直前，毕竟，我们还年轻！
女3：年轻，就要圆梦，年轻，就要舞出我的人生！
女2：请欣赏由第4组的同事们献给大家的《青春圆舞曲》！
女1：感谢4组同学激情的舞蹈。少阳啊，你英语水平如何呀？
男1：还凑合吧，怎么啦？
女1：那你会唱英文歌曲吧？
男1：英文歌曲可是不大好唱。
女1：那么要是把英文歌曲串起来唱呢？
男1：那就更难了！
女1：难是难，还真就有人做到了，我们第1组的同事们，就煞费苦心的为我们送上了英文
歌曲串烧，请大家欣赏！
女3：音乐是生活中的一股清泉，滋润人的心灵，
男2：音乐是生命中的一座熔炉，陶冶人的性情，
女3：音乐拖出了人性本质的善良，爱与被爱的向往，
男2：我们需要音乐，我们同样需要笑声，
女3：下面请欣赏由第11组朋友们给我们准备的小品——《新闻联播》！掌声有请！
男1：一本正经的新闻联播都可以让人捧腹大笑，我不得不说，11组的同事们，你们太有才
了！
女2：感谢11组同事们给我们带来的笑声，你们真的给我很大的惊喜，
男1：我记得有一副对联写得很好，
女2：什么对联，你说说看，
男1：上联是：不如意事常八九，下联是：可与言者无二三。
女2：生活都这么悲观了，还有什么意思呢？
男1：你听听它的横批：常想一二。
女2：啊，我明白了，也就是说，尽管生活中十件事有八九件是不尽如人意的，但总还有一
两件事可以让我们得到安慰，虽然知音难觅，但哪怕只有一个知己，那也是命运对我们最好的馈赠。这幅对联也就是告诉我们，要有一颗感恩的心！
男1：安琳啊，你真是冰雪聪明，下面请我们一起欣赏由第3组朋友们给我们带来的节目《感
恩的心》！
女2：谢谢3组朋友精彩的表演，哎，俊文啊，不知你在半个月的培训中有没有发现一个人
最爱发言啊？
男2：我知道有个朋友回答问题特别踊跃，他长得胖胖的，好像是第6组的一位朋友，就是
不知道他名字，你知道吗，宇明？
女3：呵呵，我先不说，请问在坐的朋友们，你们知道那个人是谁吗？谁？哈哈，答对了，
他就是重型车厂的刘洋铭，我们的洋铭同志不仅发言积极，而且多才多艺哦，
女2：我都迫不及待了，
男2：好，下面就请欣赏由刘洋铭带给大家的黑管独奏——One more time，One more chance！
男1：感谢洋铭带给我们深情的演出，One more time，One more chance，说的多好，年轻，
就要永不言败，多一次尝试，便多一分希望，
女1：是啊，岁月的磨砺，会使我们渐渐失去曾经的锋芒，但只要我们心中有梦，心中有爱， 理想就永不磨灭。
男1：那下面就请欣赏由第 组带给我们的合唱《爱，因为在心中》
《明天会更好》串词：
男：我们来自不同的地方，但心怀同一个梦想，
女：我们是青春的代名词。我们的脉搏舞动的是澎湃的激情。相信有了我们，明天会更好。男：下面就请欣赏歌舞《明天会更好》
结尾：
女1：尊敬的各位领导，亲爱的各位同事，在温馨的旋律中，我们的节目已接近尾声， 男1：虽然半个月的培训即将结束，但我们朝夕相处困苦与共，已结下地久天长的友谊。 女2：我不会忘记，在闷似蒸笼的体育馆，我们汗流浃背，依然把军姿挺立；
男2：我不会忘记，在盲人哑巴的游戏中，你我紧紧相依，勇敢地披荆斩棘；
女3：我不会忘记，在解手链的活动中，我们曾创造了10个人3秒钟的奇迹；
男1：我不会忘记，在潮起潮落的比赛中，不管他人高马大，还是我瘦弱无力，我们不离不
弃，坚持到底；
女1：我不会忘记，在信任背摔的项目里，我蒙住双眼，扎住手臂，失重的一瞬间，亲爱的
朋友，我把生命交给你······
男2：如今，我们即将奔赴各自的岗位，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，东风商用车正是英雄用
武之地，
女2：让我们志存高远，脚踏实地，追求卓越，坚持到底！
男1：少年奋发待此时，鹏程万里正东风！
女3：尊敬的各位领导，
男1：亲爱的各位同事，
合 ：东风商用车2011届员工联欢会到此结束，谢谢大家！
联欢会节目安排粮油食品学院2000级毕业十周年聚会联欢会议程
开场曲 （同学们进场）
斗牛士进行曲（大学早上晨跑必备曲目）
点名 （打上课铃声）
播放点名视频
主持人：同学们坐好了，现在开始点名。
（根据各班实际到场的名单一一点名）,摄像师对准每一个同学留特写，点名节奏可慢一些。 点名结束后，联欢会正式开始，主持人上台（配主持人上台音乐）
主持人开场白
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！在郑州见到久违的各位，心情真的没法用简单的语言来表达。刚才我们通过点名的方式，让大家再次体验了一下当初上课点名的感觉，一方面希望带给大家一些美好的回忆，另一方面因为十年间有一些同学发福了，变样了，担心大家认不出来，所以也算作是一个简单的介绍。
好了，欢迎各位来到郑州，来到粮院！首先请允许我们代表聚会筹委会全体成员，对各位老师和同学能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！（鼓掌）
当然我们更要代表全体同学向各位筹委会的成员们表示由衷的感谢，正因为你们的努力，我们粮院2000级毕业十周年的聚会才能如期举行。谢谢各位！（鼓掌）
第一部分 致我们的青葱岁月
主持人串词
今天站在这里，我感触颇深。二OOO年，我们从四面八方相聚在郑州，相聚在粮院，开始了四年的同窗生活，度过了人生最纯洁最浪漫的那段时光。回想起学校生活的一桩桩、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，让人激动不已！尤其当我们步入社会，品尝了人生的酸甜苦辣，经历了世事的沉沉浮浮之后，才发觉大学时代的生活、师生之间的友谊、同学之间的情怀是那么的宝贵，这仿佛印证了那句话——“且行且珍惜”。
同学们，大家是否还记得十年前离别时我们依依不舍的画面？我相信那时候很多同学都曾经说过：“十年后我们一定要聚一聚”，然而十年的时光转瞬即逝，今天能来到现场的老师和同学们以及没能来到现场的老师和同学们，我们都想大声地问一句：“大家——还好吗？”
今天早上我们参观了母校，看了看我们曾经上课的教室，看了看我们曾经嬉笑打闹的操场，看了看我们曾经共同生活的宿舍楼；我们还参观了新校区，看了看师弟师妹们生活的新环境，看了看我们学校的新面貌；刚刚我们在曾经最熟悉的三餐厅吃了午饭，又看了看我们曾经走过的金水河畔„„我相信此时此刻每位老师和每个同学脑海里，都充斥着满满的回忆。接下来，通过一组短片，先让我们一起来重走一回青葱岁月。
节目一《忆青葱岁月》老照片展播 （配歌曲那些年，光阴的故事,致青春） 主持人串词
十年的时间说长不长，说短不短，每个人的人生都经历了一段不寻常的过程。十年里，可能你已经结婚生子，可能你仍在单着；可能你的事业已经小有所成，又可能你为了生计仍在努力奋斗；可能你正享受着简单的幸福，也可能你正经历着柴米油盐家长里短的烦心事„„此刻，都请你放下心来，在这里没有攀
比、没有显摆、没有做作，请你坐下来与老师和同学们谈谈心、叙叙旧、唱唱歌、跳跳舞，找一找回到大学生活的感觉，相信你会收获很多很多。。。。。。接下来有请常振刚同学为我们带来《时间都去哪儿了》
节目二《时间都去哪儿了》 常振刚
主持人串词: 当我们年纪越来越大，越发的体会到时间的匆匆，时间这个匆匆的过客真是宝贵，摸不着看不见，还没来得及感受年轻就已经在不知不觉中从身边悄悄的溜走。然而,岁月无情人有情, 当年一曲《同桌的你》一夜之间刮进了每个人的心中，纯朴真挚的感情让每个人都感动不已。多年以后，当尘封的记忆被唤醒，我又想起了同桌的你，曾经爱哭的你，猜不出问题的你，心底有好多好多对你的祝福。让我们用热烈的掌声欢迎陈娟同学为我们带来的歌曲《同桌的你》
节目三《同桌的你》 陈娟
主持人串词（谢燕）: (感慨) 大家是否还在回味这美妙的旋律? 的确, 好多年前的老歌，有时比酒还珍贵。经历过青春的，体会过爱情的，不管你是几零后，那弥足珍贵的还是我们一起相处的那些年的青葱岁月。接下来的节目我可要先考考大家，请问谁还记得2000年新生元旦联欢晚会上为我们带来无限欢乐的白云和黑土夫妇吗？对，他们今晚也来到了现场，据说白云为了给大家表演节目特地打飞的回来的，下面让我们以热烈的掌声欢迎白云黑土为我们重温那时美好的记忆，他们表演的节目是《昨天 今天 明天》 节目四 小品《昨天 今天 明天》 王大龙 徐莉
主持人串词：昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗？真心希望我们20年聚会时，白云黑土他们还来，大家说好不好啊！接下来是游戏时间
节目五 萝卜蹲游戏
每个组3人，每组分别代表一种颜色的萝卜，如叫到红萝卜，红萝卜组的人就说红萝卜蹲啊红萝卜蹲，红萝卜蹲完绿萝卜蹲，以此类推，要求每个组的3人要动作一致，否则淘汰。
主持人串词：大家是不是玩得不够嗨啊，我们还有第二轮游戏呢。
节目六：吸管运输
要分出10人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，计算每组所用时间，完成时间最短胜出。
抽奖环节
第二部分致我们终将逝去的青春
可能大家都能看到，为了这次同学聚会，很多同学特别是筹委会的同学们做了大量默默无闻的工作，这才使我们的聚会能如期举行，这也是我们二OOO级同学具有战斗力、凝聚力的具体体现，让我们再次以热烈的掌声感谢所有的组织者和参与者。接下来有请我们筹委会成员王斌兴同学发言:
（筹委会成员发言）
主持人串词：谢谢王斌兴发自肺腑的感言!相信这些话也代表着每一位同学的心声， 青春是一场美丽的电影，青春是一幅美丽的风景，青春是一片彩色的天空，青春是我们的回忆，青春和时间一样都是生命的过客，静守岁月的芳香，任由光阴渐行渐远，我们无能为力。珍惜剩下的时间吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾，因为时间不会给我们再来一次的机会！下面让我们用热烈的掌声欢迎筹委会的同学们为我们带来的诗朗诵《致青春》
节目八 诗朗诵《致青春》
主持人串词：也许在别人的青春里，我们只是一个配角，但在我们自己的青春里，我们是绝对的主角。 节目 《老男孩》王晖 常振刚
主持人串词：
谢：大龙，你知道《老男孩》这部网络电影吗？
王：当然了，在这部电影中，我们找寻经过岁月洗练以后剩下那钻石一样璀璨的记忆，或许我们都能在这光与影中间，找到自己的影子，找到自己关于时光的记忆，关于青春的记忆。
谢：下面让我们将这首《老男孩》带给大家，让我们重温那段激情飞扬的日子！大家用热烈的掌声欢迎王晖、常振刚同学。
主持人串词：：听完这首《老男孩》，道出了多少人的心声?包括我在内，年少的青春总是那么容易挥霍，但却留下很多回忆和遗憾，曾经和我们一起相伴的人们，如今各奔天涯，你想不想和陪伴你的人说几句心里话?这不AB班的一帮兄弟们终于聚到了一起，看看他们在干什么？请欣赏小品《吃面条》
节目 小品《吃面条》表演者：李志伟、王恺等
主持人串词：大家说，他们的面条吃的带劲不带劲啊！大家坐了那么久，也该活动一下了，接下来又到了做游戏的时间，我们这个游戏的名字叫《谁是卧底》
节目九 游戏谁是卧底
游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就
是保留）。
若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
节目十 游戏夹气球
两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
第三部分致明天的我们
节目十一 卡拉OK欢乐大家唱
主持人串词：大家说今天你们玩的嗨不嗨啊？起哄！下面进入的是我们更嗨的环节，卡拉OK欢乐大家唱，让我们用激情的歌声祝福明天的我们吧！
声音响起，红日！！
歌曲联唱
多对唱合唱歌曲，最后一曲可选《相亲相爱》
尾声
亲们，一次短暂的聚会虽能了却我们一时的惦念，却了却不了我们一生的思念。希望大家在今后的日子里常联系，常来往。今天下午的时间大家可能未能尽兴，6点钟我们在聂荣世家酒店安排了晚餐，大家一起小喝两杯，待会儿呢就有仇的报仇，没仇的叙旧，不醉不归啊！
联欢会节目流程
联欢会活动流程
1. 开场词（背景音乐、领导致新年贺词）
2. 化验班合唱外婆的澎湖湾（柔顺剂7袋）
3. 现场第一次抽奖——3个三等奖 （保温杯3件）
4. 击鼓传花，进行3次（期间中彩者表演节目或接受惩罚、最后发放玩偶3件）
5. 有奖竞猜3题 （水杯3个）
6. 心有灵犀，第一轮四支队伍（参赛队伍发放牙膏8支， 第一名油污清洗剂2瓶）
7. 有奖竞猜3题 （水杯3个）
8. 心有灵犀，第二轮四支队伍（参赛队伍发放牙膏8支，第一名油污清洗剂2瓶）
9. 有奖竞猜4题 （水杯4个）
10. 史宁一现场书法《自勉》、王莹独唱、物资部4人绑腿跑（水杯4个）
11. 抢凳子2轮（视情况发放奖品）
12. 现场第二次抽奖——2个二等奖 （发放厨房五件套2件）
13. 分秒必争，现场报名队伍每队四人（参赛队伍洁厕剂16瓶，第一名油污清洗剂4瓶）
14. 现场抽奖最终次——1个一等奖（发放好神拖1件）
15. 闭幕词
（备用奖品：柔顺剂3袋、纸巾4包）
六一联欢会节目串词
76班2013年迎“六一”联欢会主持词
（馨）送走五月的花朵， （爽）迎来六月的阳光
（凡）我们的心像湛蓝的天空， （候）荡起一片欢乐的海洋
（馨）小鸟在广阔的天空自由翱翔 （爽）我们的歌声格外的清脆欢畅 （凡）伴着花的芬芳， （候）披上节日的盛装
齐：“六一”——这个属于我们的节日，再次来到我们身旁在这里，祝76班所有的同学节日快乐！庆“六一”联欢会现在开始。
（馨）今天，让我们用最响亮的歌声来庆祝这个快乐的节日，请欣赏全班大合唱。 （爽）同学们，你们去过童话小屋吗？在彩虹森林旁有条小路，我们迈着轻快的脚步，悄悄地走向《我的未来式》
（候）清晨的大街上薄雾飘荡，美丽的小姑娘走过身旁，看，她们来啦！请欣赏舞蹈班同学表演的舞蹈《啦啦操》
（凡）舞蹈队的同学表演得真棒，朗诵班的同学也迫不及待的要上场呢，她们要表演诗朗诵《我的中国梦》，请欣赏吧。
（馨）
（爽）
（候）她要给我们表演舞蹈《》，一起欣赏吧。
（ ）彩虹是微笑的脸，
（ ）请欣赏女生表演的舞蹈《》。
（馨）六月，是童年的摇篮，
（爽）六月，是童年的梦想，
（候）六月，是养育我们的沃土，
（凡）六月，是照耀我们的阳光。
女齐：今天，我们拥抱美好的六月；
男齐：明天，让我们再创六月的辉煌！
齐：庆六一联欢会到此结束！
女齐：感谢您的光临！
齐：让我们明年六一再见！
元旦联欢会创意节目
元旦联欢会创意节目
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥. 嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张.
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项
连续完成吃汉堡 喝啤酒 吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的！
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4
9，下一个赶紧答36，她再接着说6
8，下一个回答48，以此类推...
谁说错了，就输了就受罚：）
15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。
嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！
联欢会节目联欢会节目流程：14：30---17：00
1、领导致欢迎辞
2、开场舞《舞蹈串烧》
亮点：渲染联欢会主题
表演：全体演员
3、男声独唱歌曲《珍惜》
演唱：杨春华（工程开发部）
4、互动环节——“可爱兔宝宝”抽奖
5、舞蹈《天竺少女》
表演：黄晓媛（仓库）、陈小华（仓库）、吴小红（接待部）
6、话剧《大话火山岛》
表演：陈智坤（接待部）、张仁刚（房车营地）、匡志春（房 车营地）等
7、女声独唱歌曲《问花》
演唱：杨小红（餐饮部）
8、小品《 》 待定
表演：海防三连部队士兵代表
9、互动环节——“小兔子乖乖”抽奖
10、歌曲《双双飞》
表演：杨碧卿（客房部）
11、武术表演
表演：庄达武（餐饮部）
12、舞蹈：爵士舞
表演：石晓娟（工程开发部）、杨惠琼（采购部）、庄穗红（餐饮部）
13、互动环节——“疯狂的兔子”抽奖
14、舞蹈：nobody
表演：文芳（接待部）、郑丽华（接待部）、曾小珍（接待部）
15、魔术《耳朵听字》
表演：吴森堡（市场部）
16、男声独唱歌曲《我问天》
表演：匡志春（房车营地）
17、互动环节——“超级兔子”抽奖
18、手语表演
表演：房车营地全体员工
19、男声独唱歌曲《always-online》
表演：黄乾泽（接待部）
20、合唱歌曲《幸福恋人》
演唱：李毅雄（商品部）、杨艺琳（商品部）
21、互动环节——“黄金兔子王”抽奖
22、压轴《时装秀》，帅哥美女走秀
23、主持人致辞，宣布联欢会结束，在歌曲《明天会更好》中 全体演员谢幕
注：电脑系统自动抽奖活动，在节目中穿插陆续抽出五个不同层次的奖项。
联欢会节目单联欢会节目单
2008-01-24 19:15
五、联欢会节目单
一、开场白
男：新年的钟声敲响沉寂的岁月,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 女：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，２００８年如约而至 男：新年拉近了我们成长的距离 女：新年染红了我们快乐的生活 男：新年让我们截取下了四季的片段 女：新年给了我们人生的禅想 男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 女：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 女：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 男：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 女：今天，我们送去我们的祝福 男：带着祝愿、带着嘱托 女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 合：２００８年车行大庆车友会辞旧迎新联欢会现在开始 男：首先有请一直关注我们车友会的都市生活报主编ＸＸＸ为我们说几句。 ☆ 请都市生活报主编讲话
男：谢谢ＸＸＸ主编对我们车友会的支持。下面请车行大庆车友会会长车行大庆致新年贺辞。
☆ 车行致新年贺辞
女：感谢大庆及车友会两位创始人为我们提供了这样一个交流平台，下面请我们车友会的各位两们创始人讲两句，有请Ｑ车一族和一阵风。
☆ 请车友会另外两位创始人：一阵风和Ｑ车一族讲两句。
男：领导讲完了，我们的联欢会也进入了进五项，首先请小黑为我们唱一首歌，《挥着翅膀的女孩》
五、联欢会正式开始。 １、歌曲名：挥着翅膀的女孩 演唱：小黑 ２、歌曲名：伍佰的< 演唱：往事
３、歌曲名：《一起走过的日子》 演唱：小小０５１９
４、歌曲名：向天再借五百年 演唱：于继岩
男：谢谢各位车友为我们献上的这么好听的歌，下面一个游戏节目：开心辞典之车行大庆版。
女：在游戏之前，我们还要为大庆介绍一下我们的车行大庆车友会论坛的版主们。
男：我们的版主啊，真是不容易，无私地奉献着他们的业余时间，为车友会的发展做出了很多的贡献。值此辞旧迎新之际，经车友会管理团队研究，每人奉上一只纪念小吊坠，以示对各位版主一年来辛苦的感谢。
女：有请各位版主上台领取纪念品。
☆ 各版主上台领奖
男：宣布游戏规则。
“开心辞典之车行大庆版”规则 １、每队派１名选手上台答题。 ２、每队２０道题，答对多者为胜出。 ３、可以向自己队友请求帮助２道题。 ４、台下的队员不得提示，否则视为答题错误。
☆ 开心辞典之车行大庆版
女：精彩的游戏结束了，接下来我们继续欣赏好听的歌曲，有请独自等待为我们唱一首《我这个你不爱的人》
５、歌曲名：《我这个你不爱的人》（迪克牛仔） 演唱：独自等待 ６、歌曲名：《潇洒走一回》 演唱：阳光 ７、歌曲名:《军中绿花》 演唱：一阵风 ８、歌曲名：《感受》（成龙的） 演唱：王紫
男：下面要进行的是第二个游戏节目：天地开花，现在我宣读一下游戏规则。 “天地开花”规则
场地中放置一些汽球（红、黄、蓝数量均等），台上悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽五人参加比赛，两名女队员，女队员每人头戴一只发卡，上面有针。三名男队员，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的
汽球，踩完地上所有的汽球后，女队员用头扎完天花板上自己队的汽球,先扎完为胜。（15人）（三队同时进行）
☆ 天地开花
女：看到大家开心，我也很开心了。下面接着欣赏歌曲。
９、歌曲名：《如果云知道》 演唱:奇妙 １０、歌曲名：《新打工谣》 演唱：安达飞车 １１、歌曲名：家在东北（庞龙） 演唱：车来车往 １２、歌曲名：《下辈子如果我还记得你》 演唱：小妮子
男：下面这个环节对于我们车友来说，应该是不难的。大家天天跑在路上，总是能遇到这样或那样的交通规则。对于们我们车友来说，有些东西虽然是经常看到，但也不见真的知道它们的含义。我们的交规问题，可以让大家在快乐游戏中，学习交能规则，真是一举两得的事。下面我宣读一下游戏规则。 “交规问答”规则
１、本次交规问答不设抢答题。
２、每队选出2名队员一起上台回答问题。
３、回答正确者加１０分，回答错误者扣１０分。
４、主持人读题后说“开始”，方可开始答题。３０秒内开始答题，否则视为答题错误扣１０分。１分钟之内不能回答完毕的，视为答题错误，扣１０分。 ５、回答完问题，请说“回答完毕”，否则计时结束后，视为答题错误，扣１０分。
游戏：交规问答
女：游戏结束了，让我们继续欣赏好听的歌曲。
１３、歌曲名：久违的哥们 演唱：朋友
１４、歌曲名：亲密爱人 演唱：ＱＨＺＸ６
１５、歌曲名：哭个痛快 演唱：小黑 蔡伟
１６、歌曲名：家乡（韩红） 演唱：旗舰
１７、 １８、歌曲名:《精忠报国》演唱：J干红
男：我们联欢会的主要节目都已经完成了，下面我们宣读一下三项游戏的总分。
女：第一名ＸＸ队。请ＸＸ队上台领奖。（开始颁奖）
男：第二名ＸＸ队。请ＸＸ队上台领奖。
女：第三名ＸＸ队。请ＸＸ队上台领奖。
男：让我们同唱一首歌，为了这美好的时刻。
合唱：朋友(毛阿敏)
六、结束语（合唱的同时，主持人开始结束语）
容城职教中心2009年元旦联欢会节目单
1、合唱《年轻的朋友来相会》、《打靶归来》（表演者：汽修专业，指导教师：王景池）
2、舞蹈《向前冲》（表演者：服装0801，多媒体0801、0802、道桥0801，指导教师：肖艳敏）
3、配乐诗朗诵《同学，老师相信你》（创编：刘国栋，表演者：夏建萍、贾洪振、张俊华、夏旭军）
4、歌伴舞《幸福山歌》（演唱：王景池 伴舞：汽修0801、0802、多媒体0801，指导教师：肖艳敏）
5、三句半《08年真是不平凡》（表演者：数控0802，指导教师：曹宏君、夏建萍）
6、舞蹈《红太阳下的成长》（表演者：镇一中,指导教师：梁燕、刘莹）
7、手语表演《隐形的翅膀》（表演者：政教处生活部，指导教师：李宝军）
8、独唱《美丽家园》（演唱者：李杰）
9、各专业代表张灯结彩献春联（各专业学生代表 创编：曹宏君 艺术点评：刘一）
10、歌伴舞《我爱妈妈的眼睛》（表演者：容峰39班，指导教师：李杰 刘艳宁）
11、相声《学好法律力量大》（表演者：容峰37班阴海明、侯贺超，指导教师：曹宏君 肖连启）
12、器乐合奏《喜洋洋》、《浏阳河》（表演者：职教中心教师乐队）
13、独舞《弯弯的月亮》（表演者：容峰39班）
14、歌表演《心愿》（表演者：道桥专业，指导教师：薛小荣、李春红）
15、群口快板《汽修行业前景美》（表演者：汽修0801，创编：曹宏君 刘国栋）
16、女声四重唱《纺织姑娘》（多媒体0803班魏鑫淼、赵丹等）
17、哑剧《理发师》（表演者：容峰41班，指导教师：刘一、刘浩斌）
18、相声《钓鱼》（表演者：服装0701祝雪松，指导教师：曹宏君）
19、情景剧《让世界充满爱》（表演者：容峰42班，指导教师：李杰 张建刚）
20、街舞《STORM POP》（表演者：容峰35班，指导教师：程玉新、文贵永）
21、藏族舞《翻身农奴把歌唱》（表演者：容峰43班，指导教师：程玉新 贾兰英）
22、独唱《水手》（演唱者：南阳中学校长 刘永志）
23、京剧清唱《红灯记》选段，（伴奏：职教中心教师乐队）曲目： ①《都有一颗红亮的心》（演唱：36班学生李嘉钰、孙佳星、李娜、段菲）
②《穷人的孩子早当家》（演唱：王新华）
③《学你爹心红胆壮志如钢》（演唱：李会然）
④《做人要做这样的人》（演唱：刘小琴）
24、《服装表演》（表演者：服装0701、0801，指导教师：张桂芝、陈星等）
元旦联欢会演职人员及安全后勤保障人员
※※节目统筹※※
总策 划：刘海军 曹宏君 王新华
总导 演：曹宏君
艺术总监：刘 一
节目统筹：贾洪振
导 演：李 杰 肖艳敏 张桂芝 薛小荣 程玉新 王景池
※※舞台效果※※
主 持 人：夏旭军 张俊华
乐队伴奏：曹宏君 刘 一 李顺安 曹顺启 张大增
黄金柱 张占奎 李会然 赵德才 刘满仓
灯光音响：杨福顺
摄影录像：孙振贤 张德军
舞 美：夏旭军 王小顺
服 装：李更友 孟永青 杨志国
※※舞台保障※※
剧务组长：宋军会
副 组 长：陈志凯 李 民
后勤保障：高久安 路占彬
供电保障：朱建新 槐喜顺
剧务成员：郑 熹 李宝军 孙会龙 马金伟 张福田 舞台监督：李顺安 李 杰 王景池
来宾接待※※
来宾接待：姚灵芝 安会青 王 英 刘月华 ☆会场秩序☆※※
会场教师秩序组长：郑增强
成 员：赵永清 蔡国良 肖艳军
会场学生秩序组长：牛顺利
副 组 长：李振杰
成 员：朱继彬 刘亚非 张艳花 各班主任 ※※安全保卫※※
安全保卫组长：陈志军
副 组 长：李志军 杨志强
成 员：杨金双 史东东 王 强 王 宁
竹板一打笑开颜，溜溜达达到台前
仔细瞅来仔细观，江都饺子客满员。
昨天大雪天气冷，今天朋友来的全，
有美女、有帅男，有群众、有党员。
个头有高也有矮，胖的瘦的还挺全，
有的开车路太滑，有的打的费金钱。
要问为何到这里，山地丛林军团成立一周年！
说军团、道军团，队旗飘飘走在前， 钢铁战士是军长，堂堂正正男子汉， 没事爱把镜子照，咋看自己咋好看。 阑珊的梦军政委，足智多谋有胆炼， 歪瑞古达说得好，探路收队辛苦了。 夕照女子不平凡，才华横溢不简单， 组织活动好领导，人格素质称典范。 大军哥们讲义气，人品善良数第一， 钻桌子照片上了网，军团朋友喜欢你。 憨厚大哥依然我，实实在在不惹祸， 兢兢业业把活干，迷倒美女一大片。 军团队伍凛巍然，勇往直前不畏难。 军团队伍聚人气，浩浩荡荡路更宽。 军团队伍人气旺，徒步健身体格壮。 军团队伍有理想，军团大旗高飘扬。
老兵
2010年11月15日
xx联欢会节目方案
xx联欢会节目方案
主旨：
给大家一个再团聚的机会；
给大家一个新相逢的缘分；
给大家一个总结自己的氛围；
给大家一个肯定自我的心念；
给大家一个怀想岁月的情调；
给大家一个展望未来的信心；
给大家一个感知xx家园的自豪！
这是一个属于xx的日子。
属于xx人的日子。
晚会风格：
舞台：大PARTY，有酒、饮料、茶水、简单食品，突破以往的舞台式上演下观的演出方式，全面互动。
主持人：设3－4名主持人，中心舞台1－2人与场下主持人相互呼应，即在中心舞台为主表演区的同时，分出次表演区，并加强现场的热烈气氛。 节目：将以节目演出、知识竞赛、xx发展、新年寄语相结合。突出热烈、温馨、感动、智慧、自豪以及护外运动精神为主情绪，强调每个点的张力，如海陀的救护，如玉珠的欣喜，如高原的默默，如海光、双枪。。。。。的无私，如零号给大家的一个归属，如。。。。许许多多。。。。
观众：特别提出观众要求，每个人都是参与者，都是演员，都是拉拉队，同时在拉歌对唱中更是演唱者。所以希望大家在现场穿得漂亮帅气些，MM们不妨化妆隆重出席，这在未来的镜头上尤为重要。
此环节备注：这里希望大家沿袭xx自助的精神，自愿捐助食品、饮料等，愿意者可跟贴。由双枪统计数量。在晚会前由会务组安排地点，统一送到
现场，并希望未来在现场能够有义工担当服务员。
节目形式及架构：
以整个xx的发展为主线，穿插节目：
动态节目：
武术表演、舞蹈表演（民族舞蹈、街舞、踢踏舞）、服装展示（要求走模特步）以及魔术表演和川式茶艺表演等等。
此环节，服装、服饰、音乐极为重要，与各组组长联系后，加强联系，并在未来演出前把音乐交于音乐或者DJ负责。节目内容及情绪以或动感强或极优美为主，时间为5－7分钟为佳。
歌曲类节目：
两队拉歌、少数民族歌曲一组、革命歌曲一组、通俗歌曲（抒情歌曲、快歌串烧）、对唱等等。
此环节，歌曲选择可从以下几点考虑：
极感人，谨举例说明《月亮代表我的心》《暗香》《爱你一万年》。。。。。仅供参考；
极昂扬，如《真心英雄》《相信自己》。。。。；
极怀旧，如《某年某月某一天》《忘不了》。。。。；
极现代，如《不如跳舞》。。。；
极革命，《长征组歌》《东方红》片断；
极民族，如《青藏高原》《乌苏里船歌》。。。；
对唱的，如《选择》。
歌曲列举仅为举例说明情绪要求，不为要求曲目。总之，不温不火的千万别报，咱这是自己的节目，用不着塞关系。
形式可多种多样，如独唱、小合唱、独唱加伴舞、拉歌。。。
独唱节目在15首歌左右。
小合唱根据自己组合不超过4个。希望能够有阿里郎或者黑鸭子似的组合。
大合唱如有曲目控制在4首半段联唱，或两个整首。
戏曲节目：
京剧、其他剧种、水袖表演（不知道有没有人会）等，节目要求热烈的、短的，或者有幽默感的，千万别唱长段，希望为熟悉段子。如有会招式表演的，或者您会《三叉口》的更好。
曲艺类：
小短剧（根据xx活动变的小剧本）。相声。（同样根据xx活动内容进行改变）。
以上节目备注：万请大家在报节目时报上曲目或者节目的名字、数目、形态、风格、时间长度以及联系方式，拜托！另外，多报几个节目，以供挑选。
互动类节目：
知识竞赛（或者其他竞赛）模拟幸运52。
此环节要求现场观众的配合，哄起来，主持人要求一定要智慧，现场应变能力强，话不一定多，但是幽默；知识不一定渊博，但智慧；不一定有李咏的自嘲，但对xx一定要熟悉，适时把xx活动的小故事抖抖，不简单啊。 动手竞赛类节目可以根据户外活动及xx内容来设置。
整体节目主干：
回顾xx成立以来的成长历程。（以图展展示并配音乐和解说，根据这么年的成长历程设立几个不同的奖项。）并对见证xx成长的几个人进行采访。 五味2004年。关于xx在2004年的“酸甜苦辣咸”的五味事件或者故事。
“xx十大人物”。现场公布。
给因为xx而结缘的人们送礼物（如结婚的。。。。。。）
选本年度几个最佳：如最佳摄影、最佳造型、最佳。。。。。
特别大奖：保密。
公益活动。
新年心愿。大家想好自己要说的话，一两句话即可，千万别罗嗦，但是一定要真诚动情。
提前的新年钟声。
xx是一个跨了一个世纪走来的关于我们自己故事的家，在这个家中，倘佯的是欢乐、感动、自豪、互助与生命价值的再思考，一个走了这么多年的俱乐部，一个从几个孤单身影到团队的庞大网络，每个有着各种故事的人们在这里享受着温暖与团结、爱与平等，所以珍惜在生命当中曾有的这段经历，无论大家是老xx还是新友人，希望能在2004岁末，真正重温一下往日时光，重温xx曾走过的一切，重温我们在这段光阴中留下的故事，把握当下，把握生命。
在此，对支持联欢会节目的所有的朋友表示感谢，并祝我们大家在未来的路上都一路好走。
真心英雄是你，是我，是xx这个家。
元旦联欢会节目单
元旦联欢会节目单
一、 《每当我走过老师的窗前》，演唱者：六年级一班全体女生
二、 诗歌朗诵《中华少年》，朗诵者：燕强信、王子豪、程文静、高晴
三、 舞蹈《让一让》，表演者：石杨梓、李晨等
四、 猜谜语，组织者：燕强信、王子豪、燕森秋
五、 模特表演，表演者：燕强信、王帅、燕振振等
六 女生独唱《春暖花开》，演唱者：刘莉
七 舞蹈《摇太阳》,《睫毛弯弯》，表演者：石欣丽、刘心雨等
八 魔术，表演者： 燕群
九 口琴独奏《儿童圆舞曲》，表演者：燕文静
十 魔术《扑克牌》，表演者：郭若楠
十一 小品 表演者；燕帅、郑宇洋、袁友洋、杨亚伟等
十二 智力大比拼，组织者：燕群
十三 我来比划你来猜
十四 《走秀》，表演者：石杨梓、燕秀丽、杜金华、等
元宵联欢会节目单一、大合唱《团结就是力量》 表演者：银行卡中心、电子银行部全体 二、配乐诗郞颂《有这样一支团队》 作者：计划财务部李建辉、王卫平
表演者：计划财务部臧洪彬、 王卫平、刘 达、姜曦婷三、二胡独奏《两支蝴蝶》、《赛马》 表演者：徐水支行 张万江 四、三句半《和谐中心大家建》 作者：现金中心胡晓英
表演者：现金中心 郭建乐 张冀军 郭孟喜 臧国斌 五、独唱《真的爱你》 表演者：国际业务部 刘晓江 六、快板《和谐发展奏华章》 作者：建华支行郑 峰 表演者：建华支行 霍胜奎 七、独唱《常回家看看》 表演者：涿州支行 黄 璐 八、小合唱《感恩的心》
表演者：高开区支行 伍焕英 张 静、崔丽辉、张蕴一 九、独唱《我爱你中国》 表演者：定州支行 刘 欢
十、京剧《甘露寺》“劝千岁”选段 表演者：白沟支行 胡五杰
十一、舞蹈《欢歌》
表演者：审计办 陈惠敏、祁雯、许胜娟、张军辉 十二、独唱《精忠报国》
表演者：房地产信贷部 闫宏涛、武术《军体拳》表演定州支行 王建红 十三、书法表演
表演者：顺平支行 杨立洪、高开区支行 王长江 十四、散文诗《大行德广 春的礼赞》
作者：高开区支行赵 璠 表演者：赵 璠、任 正 十五、独唱《念亲恩》 表演者：审计办 齐 涛
十六、琵琶独奏《送你一支玫瑰花》 表演者：新北支行 杨 芳 十七、独唱《神奇》 表演者：阳光支行 何晓丹 十八、独唱《滚滚长江东逝水》 表演者：监察室 李跃民 十九、小品《相亲》
作者：贾宏利、安 辉、徐丽敏
表演者：会计结算部、东城支行 贾宏利、安 辉、徐丽敏 二十、合唱《走进新时代》 表演者：全体演职员
领唱：安新支行 段晓青、定州支行 刘欢
六一联欢节目单小一
六一联欢会节目单
小一班
小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？（六一国际儿童节），是小朋友们的节日。那就让我们在今天这个阳光明媚的日子里，尽情的欢畅，庆祝六一儿童节的到来，好不好呀？（好）
六月，气候宜人，鲜花盛开。六月，草长莺飞，生机盎然。2014年小二班六一联欢会现在开始。
1、儿歌朗诵（第一组）
本学期幼儿园开设了早期阅读课程，在每天的阅读时间里，老师会与小朋友们一起阅读《红袋鼠》和《幸福的种子》等图画书。宝贝们在平日生活中，还会经常朗诵这些儿歌呢。请欣赏第一个节目儿歌朗诵。
（1）有请第一组小朋友们上台，他们朗诵的是《番茄红了》《小露珠》《猫咪洗澡》《我爱妈妈》 朗诵者：刘梓彤、赵闻齐、赵行健、何璟雯、刘瑞杰、王灿然
（2）有请第二组小朋友们上台，他们朗诵的是《鹭鸶飞》《黄昏的太阳》我上学了》《云》 朗诵者：高雨琦、李永嘉、宋秋芃、赵丹阳、石钰涵、乔宇阳
（3）有请第三组小朋友们上台，他们朗诵的是《房子戴帽子》花找花》《扇子扇》《小瓢虫》 朗诵者：苏雍然、张颖昕、张墨樊、林子渊、冯佳钰、谢尚臻
（4）有请第四组小朋友们上台，他们朗诵的是《花儿红》《梅花开》《小雨滴》《走东家》郭雨涵、张开北、于卓萱、李昊霖、陈美战、李浩宇、陈乡
2、今天我们宝贝们还为爸爸妈妈们准备了精彩的故事表演，请欣赏我们的故事表演。
（1）一群可爱的小蝌蚪游来游去找不到自己的妈妈了“他们的妈妈去哪里了呢？”请欣赏故事表演《小蝌蚪找妈妈》
（2）“咻”的一声一条蛇爬了过来，它的肚子鼓得像一个蛋那么大，你猜蛇偷吃了谁的蛋呢？请欣赏故事表演《蛇偷吃了我的蛋》
（3）“小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”兔宝宝们为什么不开门呀？（因为是大灰狼）。是一只特别大的大灰狼在敲门，兔宝宝们会怎么办呢？请欣赏故事表演《小兔乖乖》
3、每天我们会迎着明媚的阳光，伴着优美的音乐锻炼身体做早操。快看我们小
一班的宝贝们已经精神抖擞的准备好了。
（1）请欣赏体操表演《螃蟹操》
（2）请欣赏体操表演《世界真美好》
让我们记住今天这美好、愉快的日子，祝小朋友：六一儿童节快乐。小一班2014年六一联欢会圆满结束。
联欢晚会节目单联欢晚会节目单
开场舞 ：花都校区：现代舞《舞动青春》。
一、启航篇
1.
2.
3.
4.
5. 五山校区：大合唱。 华中大区：小品 花都校区：舞蹈《念奴娇》、 五山校区：舞蹈《群英荟萃》 温泉校区：小品《荔枝镇模特队》
二、创业维艰篇
1.
2.
3.
4.
5.
6. 华东大区：小品《神医治怪病》 上海大区：歌舞《城里的月光》 上海大区：小品《感恩华洋》 名门小学：独唱《离歌》 华东大区：小品《卖鞋》 花都校区：诗歌《华洋欢迎你》
三、团结奋斗篇
1.
2.
3.
4.
5.
6. 温泉校区：军体拳《女生防身术》 五山校区：小品《醉酒心里话》 华东大区：歌曲《隐形的翅膀》 名门小学：拉丁舞《安卓丽娜》 上海大区：歌舞《月亮代表我的心》 名门小学：外教联唱
四、继往开来篇
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
华中大区：小品《南国取经之话游株洲》 温泉校区：现代劲舞《Ten Minutes》 华东大区：独唱《高原红》 白云校区：走秀《我行我秀，时装丽影》 上海大区：小品《公鸡下蛋》 白云校区：交谊舞《动感恰恰》 华中大区和白云校区合作：合唱《明天会更好》
联欢会节目串词联欢会节目串词
开场：
女：尊敬的各位领导
男：亲爱的各位来宾
女：XXXX的全体同事们
合：大家晚上好
女：今晚我们在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，展望公司的美好未来! 男：回首往昔，2012年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历
女：展望未来，一年胜似一年景，迎来美好明天。我们坚信：在全体XX人的共同努力下，XXXX的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好
迎宾：
男：我是主持人XX
女：我是主持人XX
男：今晚非常荣幸的邀请了所有关心和支持XX发展的各位嘉宾们，他们是：XXX先生，XXX女士
女：XXX女士，XXX先生
男：XXXX的发展和成功，是和他们的大力支持和帮助分不开的，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢
致辞：
男：下面让我们以热烈的掌声有请XXX上台，为我们致新年贺词。
祝酒：
女：接下来有请XX上台为我们祝酒，有请XXX
安排：
男：今晚的晚会分两部分进行，第一部分是年会晚宴；第二部分是文娱表演和抽奖活动。同时，祝各位同事们好运，中大奖
女：XXXX2013年年会晚宴现在开席
晚宴：
年会晚宴
节目：
女：激动人心的时刻来临了！接下来是给大家送出幸运的时候了。 男：有请XXX为大家送出三等奖。
女：让我们猜猜第一个幸运者会是谁呢？……
男：公布抽奖人员名单及奖品单。
女：三等奖抽奖结束了！接下来是大家狂欢的时候了。
男：有请李榕为大家送上一首《传奇》。
女：谢谢，谢谢李榕。接下来，让我们有请刘宗雄为大家歌唱《我和我追逐的梦》。
男：听完了《传奇》和《我和我追逐的梦》，接下来会是什么呢？
女：接下来，我们为大家来一个互动游戏《纸盒大战》。
男：哎，还是XX厉害，在纸盒大战中赢得了胜利。
女：是的，是的，那是必须的。胜利就是快乐。
男：接下来我们来点儿更快乐的。
女：有请杨小浪、黄娟、沈菲菲、吴佳秀、蔡航雄为我们带来的舞蹈表演《快乐崇拜》！
女：激动人心的时刻又来了！什么？
男：有请XXX为大家送出二等奖。
女：公布抽奖人员名单及奖品单。
祝贺XXX获得了二等奖！
男：汪峰，你知道吗？
女：大歌星，谁不知道？
男：汪峰的那首《怒放的生命》听过吗？
女：听过。
男：听说我们公司有个人唱的比汪峰还好听。
女：谁啊？
男：听听就知道了，有请何涛为我们歌唱《怒放的生命》！
女：真好听，谢谢何涛。
男：接下来，我们来一个互动游戏《击鼓传花》
女：最最激动人心的时刻来了！那是什么呢？
男：有请XXX为大家送出一等奖，大家注意了，是一等奖！！！
女：公布抽奖人员名单及奖品单。
男：祝贺XXX获得了一等奖！
女：奖抽完了，掌声欢迎财务部为我们带来大合唱《明天会更好》。
男：明天会更好，明天一定会更好！
女：我们祝愿每个XX人的明天都更加美好！
男：接下来是《两人三足》、即兴表演《记忆大考验》游戏互动时间
女：希望大家玩的开心
结语：
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的朋友们
男：今晚的晚会到此结束
女：愿2013年给您带来吉祥、给您带来永远的顺利 合：祝大家晚安
八一联欢会节目单八一联欢会节目单
序幕： 威风锣鼓
表演者:黄树威 于方明 刘剑波
演出单位:91352部队
舞狮表演 《金狮狂舞》
表演者：宋立超、王毅等
演出单位 ：威海市公安边防支队
一、舞蹈 《春之歌》
表演者：
演出单位：燕山石化艺术团
二、武术舞蹈 《奋进》
表演：王涛、肖琳等
演出单位： 威海市边防支队
三、武术表演 《功夫男儿》
表演者：何振元 高小强等
威海军分区71251部队
四、男生独唱 《我们的祖国歌甜花香》
演唱：
演出单位：燕山石化艺术团
五、情景表演 《军港电话》
表演者：王利 谢晖 王建峰 张茂强
演出单位：海军91329部队
六、男生独唱 《妻子的辛苦》
演唱：
演出单位：燕山石化艺术团
七、舞蹈 《踏歌》
演唱：
演出单位： 燕山石化艺术团
八、风情表演 《热火苗风》
表演： 付奇 蒲佳炜
演出单位：空军94563部队
刘公岛管委
九、二人转表演
表演：文松、刘流
演出单位： 刘老根大舞台演员
十、歌舞 《为人民服务》
演唱：邹江 编舞：宫李丹 伴舞:孙群、赛梦等
演出单位：威海市公安局
十一、服装秀 《霓裳卫士》
表演：廖呈月、李作杰等
演出单位：威海市公安局消防支队
十二、红歌联唱
《小白杨》 解放军四零四医院 演唱：耿黎明
《月亮和兵》 威海军分区71251部队 演唱：郭庆军 《骏马奔驰保边疆》 刘公岛管委 演唱：黄小峪 《十送红军》 刘公岛管委 演唱：王朋
《军中姐妹》 刘公岛边防派出所 演唱：孙晓雪 沈爽 十三、 相声 《礼仪漫谈》
表演：
演出单位 燕山石化艺术团
十四、女生独唱 《兵哥哥》
演唱：
演出单位：燕山石化艺术团
十五、大合唱 《七子之歌—威海卫》
领唱：宋淑文
演出单位：刘公岛管委
十六、歌舞 《节日欢歌》
演唱： 伴舞：
演出单位： 燕山石化艺术团
六一联欢会节目串词庆六一联欢会主持人串词
男：尊敬的老师、家长们。
女：亲爱的小伙伴们。
合：大家好!
男：伴着花的芳香
女：踏着歌的节拍
男：我们迎来六月的时光
女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
男：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
男：今天，阳光温暖，花香诱人
女：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
合：实验小学二三班庆六一联欢会现在开始。
女：小鸟在前面带路
风啊吹向我们
我们像春天一样
来到花园里来到草地上
同学们，你们还记得这是哪首歌的歌词吗？对，下面就请听小合唱《快乐的节日》。
男：接下来，请欣赏王祖儿小朋友和妈妈一起表演的歌伴舞《隐形的翅膀》。
女：王希瑜小朋友非常喜欢跳舞，接下来，就请她给大家来一段爵士舞，大家掌声欢迎。
男：王石小朋友的叔叔是一位吹萨克斯的高手，下面就请他来为大家吹奏一曲，大家掌声欢迎！
女：大家是不是听得惊呆了？大家知道吗？我们班也有一个小朋友身怀绝技呢，那就是朱志伟，因为他表演的架子鼓搬运比较麻烦，所以他就将表演的过程拍成视频，下面就请大家欣赏吧。
男：下面我们将进行一个猜谜语的游戏，游戏规则：主持人报题目，下面同学抢答，答对就有机会抽奖。
„„
女：我们班多才多艺的小朋友很多，比如说李逸阳、王惟远和张煊唯就能用小提琴拉出美妙的乐曲，下面就请掌声欢迎他们给大家合奏《映山红》，并请李逸阳妈妈伴奏。
男：小朋友们喜欢《宝莲灯》这个故事吗？下面就请周宇杰小朋友给大家演唱电影《宝莲灯》的主题曲《天地在我心》。
女：感谢周宇杰的演唱，下面有请我们班的故事大王陈子傲，给大家讲个神话故事，名字叫《女娲补天》。大家掌声欢迎。
男：大家喜欢玩魔方吗？可是能把魔方玩出水平来可不是件容易的事，林家宝小朋友就是一个玩魔方的高手，下面就请他给大家带来精彩的表演。
女：江岚小朋友和陈奕曼小朋友利用课余时间学习了电子琴演奏，今天她们俩分别为大家带来了一首《茉莉花》和一首《舒适曲》，大家掌声欢迎！
男：下面我们来玩一个抢凳子的游戏好不好，规则：请6个人参加，自己带凳子上场，6个人围着5张板凳转圈，主持人一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。依次进行，到最后两个人围着一张板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。胜利者可以抽奖。
女：游戏真是太有意思了，下面让我们来听一首节奏欢快的台湾歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，演唱者王彦珩。
男：台湾的歌真好听啊，接下来，王希瑜和妈妈将要给大家演唱一首英文歌，大家一起来听吧。
女：在今天的表演嘉宾里，也有一位老师呢，那就是黄奕凡小朋友的妈妈？她将要给大家带来几个有趣的实验，仔细看，要是你知道这里面的奥秘，就请举手回答，答对有奖哦！
男：动感的舞蹈，优美的歌曲过后，让我们静下心来，欣赏华靖宇和瞿一天小朋友的书画表演吧。
女：大家看，陈乐洋和叶涵杰两个小朋友身穿的是什么服装啊？对，他们俩今天要给大家表演跆拳道，掌声欢迎！
女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻。
男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
合：让我们共同努力，祝愿我们的明天更加美好！
合：实验小学二三班庆“六一”联欢会到此结束。
联欢晚会节目的串词1、 男生独唱《新贵妃醉酒》：人世间最深的把握，不是来自荣名，重权和巨富，而是来自心心相印的爱情。当唐玄宗爱上杨贵妃，是否就已注定这段情缘的凄绝惨绝？被兵荒马乱踏碎的那一川山河，恰如杨贵妃的伤心。而千百年过，马嵬坡下依然有一份无悔的等待和一片痴情的诉说，下面请欣赏独唱《贵妃醉酒》
2、 听完了《贵妃醉酒》，走过历史的爱恨情仇，我们将要走进这青春年华的美丽时光。听校园里吹过的风，带着青春的气息匆匆前行，看那校园里掠过的鸟，带着欢快的鸣叫飞向天际。校园是梦想的温床，而我们是风是鸟，带着不羁的梦想，渴望着飞向远方，下面有请诗朗诵《校园，梦的天堂》
3、 欣赏完这美丽的诗歌，我们的心是否有所触动呢？带着梦想起航，校园是我们的天堂。悠扬的曲调，欢快的节奏，无不透出一种闲聊的轻松愉悦，跳动的琴键是一颗颗跳动的心，沉醉于艺术的氛围。下面就请欣赏这段美丽的旋律《闲聊波尔卡》
4、 听了《闲聊博尔特》，我们一定是身心愉悦，或许还想起了某个月夜与好友的闲聊。用歌声乐声欢呼声，我们请出舞蹈《情韵》，让舞者们曼妙的舞姿，引领我们现场的艺术氛围。
5、 深沉的韵脚，是花疏云淡的温柔，古典的柔美从时光深处走来，安抚每个渴望安静的灵魂，如一汪平静的潭水，看过舞蹈的情韵，下面我们将走进一望无际的大草原，骑着奔腾的骏马，追逐洁白的云彩，请听二胡演奏《奔驰在千里草原》
6、 牧民的生活是如歌的行板，借着这快乐的旋律，下面我们将欣赏的是小品《新梁祝》。那段感动了千万人的凄美绝唱，引发了多少人对于爱情的美好祝愿，古韵犹存，今韵又来，让我们期待，这段爱情的结局是否仍是两只翩然的蝴蝶？
7、 变化的是情节，不变的是祈愿，《新梁祝》有着我们所有人美好的爱情祝愿。下面我们将欣赏到的是一首来自于西方的名曲，它来源于一个才华横溢的人----肖邦，大家知道是哪首曲子么？下面我们隆重请出钢琴曲《夜曲》
8、 《夜曲》的旋律潺潺流入我们的心田，滑进我们的梦境，将我们尘世中的心，涤洗干净。欣赏了西方的音律，下面我们将听到的是中国风的流行曲《只要有你》
9、 人生的路，漫长艰辛，然而一份真挚的爱情，将是我们前进的最好动力。做一对心心相印的恋人，只要有你，世界上还有什么不可以。听完《只要有你》下面我们将欣赏的是古筝《彝族舞曲》
10、弹动的琴弦，发出大珠小珠落玉盘的优美旋律，一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的美好文化，更展露了我们所有人对于美好事物的追求。听，有人低声细语···下面请欣赏《少女的祈祷》
11、 黑白的琴键，发出的却是美妙多彩的旋律。一架钢琴，承载了多少人的美好情思。同样婉转的曲调，我们的《天路》又将传达哪一种美好的情思呢？
12、一曲《天路》，感动过多少中国人的心，悠扬的曲调婉转起伏，展现的不仅是哪一条让国人自豪的青藏铁路，更展现了藏族同胞们的美好生活前景。当前社会，国家发展强大，人民生活水平提高，美好的将来就在眼前，此情此景，难道不值得我们载歌载舞欢呼么？下面我们请出本次晚会最后一个节目----现代舞《my girl》，掌声有请
毕业联欢会节目表六年级毕业联欢会主持词
开始篇 （合）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
A：我们带着满怀的希望，
B：我们带着美好的憧憬，
C：我们带着相聚的喜悦，
D：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时光。
合：让我们打开心灵的门窗,
A：用舞姿,
B：用歌声,
C：用掌声,
D：用笑语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的我们送上最真诚、最深厚的祝福！
A: 实验小学六五班毕业联欢会
合：现——在——开——始——
第一部分 欢聚一堂
A：六年前我们怀着彩色梦想，走进母校的校园，
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
C：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
D：亲爱的同学，鲜花曾告诉我你怎样走过。
A：大地知道你心中的每一个角落。
B：同样的感受给了我们同样的渴望。
C：同样的欢乐给了我们同一首歌。
D：请大家齐唱《同一首歌》。
第二部分 感谢老师
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
C：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
1
D：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立——行少先队队礼
请跟着我说，“老师辛苦了！我们永远爱您！老师辛苦了！我们永远感谢您！老师辛苦了！我们会永远记住您！”
请坐下——
A：今天我们欢聚一堂，每个人心中都有千言万语。下面，我们来倾听我们表达自己的心声。
A：接下来，欢迎冯老师为我们送上珍贵的毕业赠言。
A：非常感谢冯老师，我们不能辜负冯老师对我们的期望。
A：今天，我们最最亲爱的王老师也来到我们中间，大家掌声有请王老师给我们讲话。 A：谢谢王老师！
A：记得从前，阳光灿烂。那时我们还小，是陈岑老师教我们学习，陪我们游戏。在我的心中，陈岑老师是最美最可爱的人。有请陈岑老师给大家讲话。
A：感谢陈岑老师！
A：（最后），欢迎张老师为我们送上真挚的毕业赠言。
A：感谢张老师，我们会谨记您的教导，一路前行。
A：、有请学生代表上台。
A、为我们可亲可敬的老师们献上最美的鲜花。
（下面请听小诗朗诵《捧一束鲜花献给你》）
第三部分 同学情深
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
B：我们不会忘记老师， 我们不会忘记朋友。
不久的将来，我们要走进新的校园。请听《明天会更好》。
A：我们的联欢会就要结束了。
B、在此，送上我们的祝福：
C：祝福老师青春常在！
D：祝福同学前程似锦！
合：祝福母校桃李满天下！
2
捧一束鲜花献给你
A：带着诚挚的敬意，
B：带着深深的感激，
A：带着欢声，带着笑语，
B：带着回忆，芳香和甜蜜。
A：在这初夏美丽的日子里，捧一束鲜花，捧一束鲜花，献给你。B：翠绿禾苗怎能忘记丰硕的大地？
A：芬芳桃李怎能离开春风化雨？
B：茁壮小树怎能忘记园丁的抚育？ A：感谢你！难忘你！捧一束鲜花，献给你，
B：感谢你！难忘你！捧一束鲜花，献给你。
捧一束鲜花献给你
A：带着诚挚的敬意，
B：带着深深的感激，
A：带着欢声，带着笑语，
B：带着回忆，芳香和甜蜜。
A：在这初夏美丽的日子里，捧一束鲜花，捧一束鲜花，献给你。B：翠绿禾苗怎能忘记丰硕的大地？
A：芬芳桃李怎能离开春风化雨？
B：茁壮小树怎能忘记园丁的抚育？ A：感谢你！难忘你！捧一束鲜花，献给你，
B：感谢你！难忘你！捧一束鲜花，献给你。
3
联欢会节目策划一、目的：
一个人的欢乐单调而易逝，但如果一群人因为同样的理由同时释放发自内心的欢乐，这种欢乐将被无限制地放大，给一个理由，让一群人为这个理由而激动，为一次相聚而额手称庆，这就是我们的目的，圣诞以及紧接着的元旦，给了我们一个契机，一个可以相互渲染、一起宣泄，让欢乐的铀元素向心运动，相互碰撞，为快乐而欢呼！
二、活动时间：
12月15日下14：30－17：30 活动
18：00-- 晚饭
三、活动地点及形式：
银乐迪KTV解放大路店（老南关客运站） 吃饭地点待定
相关活动涉及的费用由所有参与者AA制平摊。
四、参加人员：
赛欧车友会成员，可携带家属
五、活动内容简述：（活动分为两大部分）
1、主持人？与？主持人一起主持“赛欧车友会，友谊最珍贵”为主题的春节联欢晚会开始
1）由主持人宣布联欢会开始
2）首先请车友会群主致词，感谢此次活动的赞助方 由80车饰饭团赞助的玻璃水 来自车友安静赞助的一二三等奖。
4）有奖游戏：
促进联欢会的娱乐性及参与性，特设有奖游戏活动。参与的每个人都领取一张奖票，将复联放入奖箱中，在节目进行环节中逐步抽取一二三等奖。
5）一等奖2名（手表2块）；二等奖3名（网球包3个价值400元/个）；三等奖4名（水壶4个）；参与奖每人玻璃水一瓶，数量有限，先到先得。
6）全体人员聚餐
六、具体活动安排如下：
1、12月15号14:00-14:30，车友自行到达银乐迪KTV集合。
2、由主持人宣布联欢会正式开始；(14：30-17：30)
3、由赛欧车友会群主凯少致词，总结2012展望2013；
4、进入节目主题，开展互动游戏：
猜成语：两个人一组，一方根据主持人出示的题目表演动作让对方猜，猜对算一分。看哪个小组在规定2分钟内答对的最多获胜。
5、出脑筋急转弯：
题目保密！
6、插入表演环节。凯少，大壮，多多，小美，淘气表演魔方复原。
7、踩气球游戏规则：
在每位选身的左右脚上各绑一个汽球，游戏开始选手互踩对方的汽球，看谁能坚持到最后为胜方。为避免事故发生，穿高跟鞋的选手请小心莫伤及无辜。
8、主持人带领抽取三等奖，并由安静颁发奖项。
9、安排互动游戏绕品令：
游戏规则：每句绕口令选出四名选手上台比赛，看谁在规定时间20秒内读的次数最多，为获胜方。
题目保密！
10、占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
11、弯弯、小美表演舞蹈
12、游戏规则：八个人一组，只给出了七把椅子。开始之后，大家就绕着椅子跑，音乐一停下就停止跑步，赶紧抢一把椅子坐下。谁要是没抢到椅子就被淘汰了。此时，椅子逐次减少，剩下的人继续抢，最后剩下一张凳子时，谁抢到就是冠军。
13、大家一起嗨起来，放歌曲江南style 大家一起跳舞！
14、抽取二等奖，并由饭团颁发奖项
15、比赛名称：纸杯运水
参加人数;可以根据具体而定
比赛规则:比赛中，第一个人用瓶子把水倒进第一个叼着纸杯的己方队员，这个队员用嘴叼
着倒入第二个用嘴叼着的队员的纸杯里，以此类推，最后一个人用嘴叼着纸杯，把水倒入一个大的透明容器里，最好这个容器有刻度。在规定的的时间里，运水最多的队获胜。比赛过程中参赛队员不能用手碰纸杯。
16、个人演唱 《弯弯的月亮》 弯弯演唱
17、辩论赛
分为两组进行辩论，题目保密！
18、五毛一块游戏
男为一块，女为五毛。当裁判喊六块，男女围成一团组成六块钱、没组成的人受相应的惩罚。
19、抽取一等奖，并由凯少颁发奖项
20、由主持人宣布此次活动结束 感谢赞助者们为我们带来丰厚的礼品。
30、全体成员集体聚餐。
此次活动小组人员分配情况：
淘气、弯弯-----负责奖票，并放入抽奖箱中保管。
多多----评委
刘凯、大勇、大壮----负责看管并为台上拿道具，如出示题目，搬道具等。
刘凯，安静，饭团---颁奖人
所须物品：魔方，气球，绳子，报纸，纸杯。
颁奖所需物品：花环
联欢会节目台词
世界上有一种人
知道你一些不为人知的秘密，有难的时候他帮着你解决，
犯错的时候他帮着你找理由，暗恋一个人的时候他帮着你传话， 和情人吵架的时候，他一定会哭着跑去找他，
你很抱歉的是你总是麻烦来了才想到他，
但你很庆幸生命中出现了这样一个人
这种人叫做朋友。
《朋友》朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒
朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
世界上有一种人
和你在一起的时候，偶尔会和你打架，偶尔会和你斗嘴， ， 但也总是爱护你比谁都多，你们有最亲密最亲密的关系， 这种人叫做家人。
《让爱住我家》
我爱我的家
弟弟爸爸妈妈
爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥
我爱我的家
儿子女儿我的他
爱就是感谢不记任何代价
我爱我的家
儿子女儿我亲爱的她
爱就是珍惜时光和年华
让爱天天住你家
让爱天天住我家
不分日夜 秋冬春夏
全心全意 爱我们的家
让爱天天住你家
让爱天天住我家
充满快乐拥有平安
让爱永远住我们的家
世界上有一种人
不见面的时候会一直惦记着他，见面时却又脸红心跳， 什么话都说不出口，他总能轻易的把你的心揪住，
让你无法忘怀，也能让你胡思乱想睡不好觉，
但你甘之如饴，因为你爱他，
他是你最甜蜜最甜蜜的负荷，
这种人叫做情人。
《今天你要嫁给我》
春暖的花开带走冬天的感伤
微风吹来浪漫的气息
每一首情歌忽然充满意义
我就在此刻突然见到你
春暖的花香带走冬天的饥寒
微风吹来意外的爱情
鸟儿的高歌拉近我们距离
我就在此刻突然爱上你
听我说手牵手跟我一起走
创造幸福的生活昨天你来不及
明天就会可惜今天嫁给我好吗
世界上有一种人
总是在父母的保护下成长，在手足的关系中定位自己， 在情人的呵护中找到真爱，在朋友的关系中得到温暖， 你知道这些人经过了你的生命，也丰富了你的一生，
你谢谢他们带给你的，又要学会在孤独中坚强。
这种人是自己
《隐形的翅膀》
每一次 都在徘徊孤单中坚强
每一次 就算很受伤也不闪泪光
我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 飞过绝望
不去想 他们拥有美丽的太阳
我看见 每天的夕阳也会有变化
我知道 我一直有双隐形的翅膀
带我飞 给我希望
我终於 看到 所有梦想都开花
追逐的年轻 歌声多嘹亮
我终於 翱翔 用心凝望不害怕
哪里会有风 就飞多远吧
一直以为爱在远方，在可以追逐的未来，
我的双眼保持着眺望，我的双耳仔细聆听，
唯恐疏忽错过，后来才发现那些握过的手，唱过的歌，流过的泪，爱过的人......
就是幸福……
《爱因为在心中》
伤心时你会给我笑脸(ssf)
让我感受友爱的原点(饭饭)
快乐地过有风有雨的岁月(ssf 饭饭)
失望和伤心在所难免(冰兰)
都会经历漫长的严寒(irini)
让这一切在我们心中沉淀(冰兰irini)
用旋律写张信签(ourhome小5)
放入你的心褃面(ourhome小5)
手牵手记录我们爱的和弦(beat)
用音符画一个圈(死神的乐章)
经过都会被纪念(死神的乐章)
我想爱永远会留在你心间(shane)
每个人都拥有一个梦(合唱)
即使彼此不相同(合唱)
能够与你分享(合唱)
无论失败成功都会感动(合唱)
爱因为在心中(合唱)
平凡而不平庸(合唱)
世界就像迷宫(合唱)
却又让我们此刻相逢our home
首都师范大学心羽手语社祝愿大家：幸福快乐，一生平安！