第三章第三章 基因的本质基因的本质第第3 3节节 DNADNA的复制的复制A AT TT TA AG GC CG GC C特点： 遵循碱基互补配对原则互补配对原则A-T、 C-GDNADNA平面结构平面结构空间结构空间结构T TA AT TC CG GA AC CG G亲代：子一代：一、 对DNA复制的推测（假说）（所有新合成的链都用蓝色表示）2、 全保留复制新合成的DNA分子不含亲代DNA的链；1、 半保留复制新合成的DNA分子中， 都保留了 原来DNA 的一条链；亲代：子一代：一、 对DNA复制的推测（假说）（所有新合成的链都用蓝色表示）子二代：二、 DNA半保留复制的实验证据同位素标志法（示踪技术） ：同位素标志法（示踪技术） ：常用常用元素对元素对亲代亲代DNA进行标记进行标记15N 15N/ 15N重带(下部)亲 代：半保留留复制15N/ 14N中带(中间)14N/ 14N15N/ 14N轻带(上部)中带(中间)子一代：子二代：亲 代：子一代：重带(下部)15N/ 15N重带(下部)14N/ 14N全保留复制制15N/ 15N轻带(上部)子二代：14N/ 14N15N/ 15N轻带(上部)重带(下部)（一） 预期结果：1、 半保留重带轻带中带15N/ 15N15N/14N14N/ 14N2、 全保留重带14N/ 14N15N/ 15N轻带转移到含14NH4Cl的培养液中15N/15N大肠杆菌在含15NH4Cl 的培养液中生长若干代（二） 实验结果：重带重带轻带中带15N/14N14N/14N15N/14N实验中出现三条带（三） 结论：DNA是半保留复制模板：原料：能量：DNA的两条母链游离的脱氧核苷酸ATP解旋→合成互补子链→形成子代DNA2、 条件三、三、 DNA1 、 复制过程：DNA分子复制的过程（分子复制的过程（P P5454） ）酶： 解旋酶、 DNA聚合酶等①DNA双链提供精确的模板②碱基互补配对原则（2） 边解旋边复制（1） 半保留复制3、 复制特点4、 准确复制原因5、 复制的生物学意义： 保持了遗传信息的连续性2、 含15N的DNA链条数______一、 1个15N标记的亲代DNA在14N培养液中复制n代小试牛刀小试牛刀1、 所得DNA分子数为＿＿＿含14N的DNA链条数_______3、 含15N的DNA分子数＿＿__含14N的DNA分子数 ＿＿__概念：场所：课堂小结课堂小结时期：条件条件：DNADNA复复制制制制复制方式的推测与验证：复制方式的推测与验证：假说--演绎法以亲代DNA为模板， 合成子代DNA的过程。
主要在细胞核有丝分裂间期、 减数第一次分裂的间期模板、 原料、 能量、 酶复制过程：复制特点：准确复制原因：复制的生物学意义：过过程程谢谢大家！祝快乐！99%以上的生物学奥秘还未被人类认识，只要你有一个很小的发现， 你就为人类的进步作出了 很大的贡献， 你就是未来的诺贝尔奖得主！生物世界因 你们而更精彩！ 欢迎你们十六年前的加入！①某DNA分子片段含有A碱基40个。dna复制pptdna复制ppt该片段连续复制三次所需A的数量（ ）复制第四次所需T的数量（）A 280个A.280个B 280个B. 280个C 280个C. 280个D 280个D. 280个与复制有关的碱基计算核心思路：作出假设作出假设【 【假说假说- -演绎法小结演绎法小结】 】（二） 提出两种假说（二） 提出两种假说（一）（一） DNADNA的复制方式是怎样的的复制方式是怎样的? ?提出问题半保留复制和全保留复制半保留复制和全保留复制半保留复制和全保留复制半保留复制和全保留复制演绎推理演绎推理实验验证实验验证得出结论得出结论（三） 推理子代（三） 推理子代DNA设计实验验证这种现象设计实验验证这种现象DNA可能的情况及可能的情况及（四） 进行实验， 验证是半（四） 进行实验， 验证是半保留复制保留复制
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