篇1:黄河是怎样变化的主要内容
《黄河是怎样变化的》课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族的摇篮;接着,从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案。这是一篇说明文,文章条理清楚,材料确凿,数据详实,字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识。
篇2:黄河是怎样变化的主要内容
中心思想:
课文介绍了黄河变化的过程,变化的原因以及治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。
段落大意:
全文可分为四部分。
第一部分(第1自然段):黄河给两岸人民带来的苦难。
第二部分(第2、3自然段):黄河为什么是中华民族的摇篮。
第三部分(第4~6自然段):黄河变化的原因。黄河是怎样变化的
第四部分(第7自然段):科学家设计的治理黄河的方案。
写作顺序:
课文先写了黄河给两岸的人民带来了苦难,是一条多灾多难的祸河;但它又是中华民族的摇篮;接着,从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计治理黄河的方案。课文字里行间包含着强烈的优患意识,告诉人们要保护环境。
篇3:黄河是怎样变化的主要内容
《黄河是怎样变化的》是人教版小学语文第八册的一篇略读课文。课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案,告诉人们要保护大自然,保护环境,否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难,是一条多灾多难的祸河,但它又是中华民族的摇篮;接着,从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案。这是一篇说明文,文章条理清楚,材料确凿,数据详实,字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识,以此告诉人们要保护生态环境。
黄河是怎样变化的主要内容概括
《黄河是怎样变化的》课堂实录
师:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。你听到了什么样子的黄河?
生:雄伟。
生:壮观。
生:我听到黄河气势磅礴,让人望而生畏。
师:是呀这就是当年的黄河,它奔腾不息,气势磅礴。(出示黄河资料及图片,感受黄河的辉煌。)这就是黄河的流经图,谁能看着图给大家讲讲。
生:黄河,源于青藏高原巴颜喀拉山,干流贯穿分别为:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,九个省、自治区,注入渤海。
师:黄河流程达5464千米,流域面积达到将近752443平方公里,源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。它见证了中华民族伟大的发展与繁荣。从高空俯瞰,它恰似一个巨大的几字,又隐隐就是我们民族那独一无二的图腾----龙。
师:可是在1998年初,中国科学院和中国工程院的163位院士,联名向海内外炎黄子孙发出郑重呼吁:谁知道他们在呼吁什么?
生:行动起来,拯救黄河!
师:听了这些,你最想说什么?最想问什么?
生1:为什么要行动起来拯救黄河?
师:你的心声就是我的心声。
生2:为什么要行动起来拯救黄河?
师:你的问题就是我们大家的问题。为什么要行动起来,拯救黄河呢?我们阅读了《黄河是怎样变化的》这篇课文,就一定会明白的,板书课题。
师:请带着你的疑问再读读课题。
生:……
师:现在,请同学们默读课文,注意画出你印象深刻的句子,看你都读到了黄河的哪些信息?
生:(学生默读课文,圈画字词)黄河以前是我们的摇篮,是我们的母亲河。
师:(板书:摇篮)
生:黄河现在变得暴躁了,成了祸河。
师:(板书:祸河)
生:黄河是含沙量最大的河。
生:黄河流域每年每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉,相当于一年破坏耕地550万亩,它的破坏力很强。
师:是呀,这么多的问题,归根结底该怎样?
生:治理黄河。
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