毕业论文进展情况|毕业论文进度表范文

毕节学院毕业论文(设计)周进展情况记录

毕节学院毕业论文(设计)周进展情况记录

学生姓名 学号 吕雁云 12311003019 学院 专业 资源与安全工程学 院 煤矿开采技术 威宁小山煤矿设计 指导教师 班级 温老师 10 专《3》 班

论文(设 计)题目 第四周进展情况记录:

基本完成第一章,但有待完善,设计内容为熟悉井田概况及建设条件:井田 的位置、交通、地形地貌、河流湖泊及范围、气象及地震、水文地质、地质构造 等,确定井田境界、计算矿井资源/储量,确定矿井生产能力、服务年限。

指导教师检查意见:

指导教师签名:

注:根据论文(设计)周数,可从附表 C.1-1、附表 C.1-2...... 附表 C.1-n 进行填写。

KC019-1毕业设计进展情况表

KC019-1

毕业设计(论文)进展情况记录

(2011 /2012 学年 第 2 学期)

二级学院(直属学部) 延 陵 学 院

专业名称 机 械 设 计 制 造 及 其 总 动 化

班 级 0 8 机 Y 1

课题名称 JK-MATC60模具加工中心总体设计及辅助装置设计

学生姓名 王 斌

指导教师 徐 红 丽

填 写 说 明

1. 学生在正式接受毕业设计(论文)任务书后填写本表格。

2. 本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写,每周填写一张,并交指导教师签署意见。

3. 在毕业设计(论文)工作的中期,学生应填写“毕业设计(论文)工作中期小结”,指导教师签署意见。

4. 本表格由学生保存,在毕业设计(论文)结束后和其他设计(论文)资料一起上交。

5. 建议学生每周使用电子文档提交本表格,以方便远程联系和保存。

第 3 周进展情况记录

第 4 周进展情况记录

毕业设计(论文)工作中期小结

毕业设计、论文周进展情况记录范例

共 周 第 1 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 年 月日

共 周 第 2 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 年日

共 周 第 3 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 日 年 月日

共 周 第 4 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 日 年 月日

共 周 第 5 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 日 年 月日

共 周 第 6 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 日 年 月日

共 周 第 7 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 日 年 月日

共 周 第 8 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 日 年 月日

中 期 小 结

日 年 月日

共 周 第 9 周进展情况记录

学生姓名: 指导教师签字: 日 年 月日

学生姓名: 指导教师签字:

学生姓名: 指导教师签字:

学生姓名: 指导教师签字:

学生姓名: 指导教师签字:

学生姓名: 指导教师签字:

学生姓名: 指导教师签字:

南昌工程学院

本科毕业设计(论文)评语

本科毕业设计(论文)答辩记录及评语

南昌工程学院

本科毕业设计(论文)成绩评分表

毕业论文中期进展情况检查表

四川大学锦江学院毕业论文(设计)中期进展情况检查表

院系:电子信息学院 学生姓名 赵文磊 专业班级 检查日期:2013 年 04 月 16 日 通信工程 指导教师 夏文龙

论文(设计)题目 目 前 已 完 成 任 务 尚 须 完 成 的 任 务

Android 平台下 3G 通信模块状态查询系统

1. 熟悉论文题目,检索论文有关信息 2. 参考文献资料,根据已学知识,完成论文的开题报告 3. 学习 Android、Java、XML 等相关基础知识,搭建 Java 的开发环境、构建 Android 平台和 Android 虚拟机 4. 拟定论文的写作提纲 5. 论文的代码编写及其调试 是否符合任务书要求进度 1. 2. 3. 4. 5. 符合 撰写毕业论文初稿 在 Android 虚拟机上运行论文实验及 Android 手机上面运行程序及 App 查询编译内容的相关英文资料及论文摘要,修改毕业论文初稿 咨询 Android 开发人或专家修改 Android 程序 在导师要求下修改毕业论文,提交毕业论文终稿 能否按期完成任务 存 在 的 问 题 拟 采 取 的 办 法 1. 2. 3. 4. 5. 嵌入式 Linux 内核的移植初次未成功 Android 程序在 Eclipse 集成开发环境中未实现 XML 语言依然不熟悉 Android 的通讯模块的分层式模式设计不熟悉 论文各项目应用和性能测试 能

存 在 的 问 题 和 解 决 办 法

1. 复习以前学过的嵌入式课程,重新移植 Linux 内核 2. Android 程序在 Eclipse 开发环境中缺少一个数据库包,在 Android 开发官网下 载数据库包,添加入开发环境之中 3. 学习 XML 语言及熟悉通信模块 4. 在专业人士的指导之下优化项目的应用及其各项性能

准许通过

指 导 教 师 意 见

毕业论文-中期进展情况记录表

******毕业论文(设计)进展情况记录表

学院 ****** 专业 *** 班级 **** 姓名 ***

阶段

1、2011年1月10日撰写初稿,到阅览室查阅相关书刊,并上网查找有关资料进行参考。参 考资料如下: [1]胡勤华,韩用明.效益审计技术与方法[J].中国财经,2011 年 5 月. [2]张桂琴.国外效益审计简介[M].审计署外事司,2003 年 9 月. 第 二 阶 段 中 期 工 作 [3]邢俊芳,陈华,邹传华.最新国外效益审计[M].中国审计出版社,2004 年 1 月. [4]崔澜.商业银行经济效益审计的内容及方法[J].经济研究导刊,2007 年 07 期. [5]覃俊娟.关于经济效益审计方法的探讨[J].法制与经济(中旬刊) 2011 年 08 期. [6]硕博网.论企业经济效益审计的模式和方法[OL].中华硕博网,2008 年 5 月. [7]冯均科,宫传辉.企业经济效益模式[J].中国内部审计,2006 年 06 期. [8]王新才, 吕元智. 政府信息资源管理消息审计标准研究[J].图书情报工作, 2009 年 11 期 2、2012 年 2 月 17 日完成初稿。 3、2012 年 3 月 1 日把经过老师审阅过的论文初稿按照老师指出论文中的不当之处和存在 的问题进行认真地修改。 指导教师签名 指导教师 批阅

注:1.本表中的“第 阶段( 期工作) ”栏目分别按“第一阶段(前期工作) ” 、 “第二阶段(中期工 作) ” 、 “第三阶段(后期工作) ”的工作内容由学生各填一张,并在相应阶段结束时交指导教师批阅存 档。 2.本表中的相应栏目由学生、指导教师本人书写。

本科生毕业设计(论文)中期进展情况检查表

本科生毕业设计(论文) 本科生毕业设计(论文)中期进展情况检查表 毕业设计

学生姓名 设计(论 文)题目 张亮 学号 082013 101 专业 机电一体化 填表日期 2012.4.25

自动车床控制凸轮的设计及数控加工编程

阅读有关自动车床方面的书籍,对机床的机构、工作原理单轴凸轮全自动车床

已 完 成 的 任 务

c1318 的工作原理。 根据零件确定机床加工过程。 资料的搜集处理了部分数据

是否符合任务书 要求进度

尚 须 完 成 的 任 务

凸轮的设计计算绘图,工艺。 各凸轮数控加工程序设计。 根据设计出来的凸轮进行夹具设计。

能否按期完成任务 存 在 的 问 题 和 解 决 办 法 存 在 的 问 题 拟 采 取 的 办 法 没见过实物机械,对设计和绘图有一定影响,数据处理大,对于绘图软件掌握不牢固。

多参考各类有关资料,图纸,设计方案,查漏补缺自己在各学科的不足,完善后期设计 计算及制图编程。

指导教 师意见 中期检 查专家 组意见 教学主 任意见

签名:

组长签名:

签名:

检查日期:

毕业设计(论文)中期进展情况检查表

毕业设计(论文)中期进展情况检查表

学生姓名 设计(论文)题目

目 前 已 完 成 的 任 务 尚 须 完 成 的 任 务 存 在 的 问 题 和 解 决 办 法

张勉

班级

自动化(科 本)10-2 班

指导教师

武超

基于 PLC 的皮带运输的控制系统

本人查找了充足丰富的资料文献并上网搜索一批有价值的资讯, 认真的拟定了论文题目, 确定了论文基本思路,在初期阶段完成了论文设计书和开题报告并收集了大量有关的参 考资料 。

是否符合开题报告要求进度

论文的英文翻译部分需要改进 论文的基本框架和论文初稿没有完成好

能否按期完成设计(论文) 存 在 的 问 题 拟 采 取 的 办 法

在完成毕业设计的过程中 CAD 的使用不够熟练,缺乏皮带运输机的硬件与软件的 合理安装知识。

到学校附近的实习机械厂参观学习安装知识, 找出薄弱部分, 并去书本上进一步学 习增强对专业知识的理解,细心研究解决对策,多在电脑上练习 CAD 画图。

指导 教师 意见 教研室 主任 签字 系(部)教学主任 签字

检查日期:年月日

2、本科毕业论文(设计)进展情况记录表

本科毕业论文(设计) 本科毕业论文(设计)进展情况记录表

周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排 指导教师签名: 年 月

周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排 指导教师签名: 年 月

说明:指导记录不得少于 6 次;学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于 150 字; 指导教师填写的每个阶段的指导意见不得少于 80 字。

本科毕业论文(设计) 本科毕业论文(设计)进展情况记录表

周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排 指导教师签名: 年 月

周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排 指导教师签名: 年 月

说明:指导记录不得少于 6 次;学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于 150 字; 指导教师填写的每个阶段的指导意见不得少于 80 字。

本科毕业论文(设计) 本科毕业论文(设计)进展情况记录表

周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排 指导教师签名: 年 月

周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排 指导教师签名: 年 月

说明:指导记录不得少于 6 次;学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于 150 字; 指导教师填写的每个阶段的指导意见不得少于 80 字。

本科生毕业设计(论文)中期进展情况检查表-副本

附件 7:

本科生毕业设计(论文)中期进展情况检查表

学生姓名 设计(论 文)题目 王德进 学号 082013 2-23 专业 机械工程系 填表日期 2012,04,20

直列六缸发动机曲轴的动平衡设计

1.了解直列六缸汽车发动机的曲柄的主要技术参数和动平衡原理。 已 完 成 的 任 务 尚 须 完 成 的 任 务 存 在 的 问 题 和 解 决 办 法 2.确定曲轴的主要尺寸数据。 3.进行动平衡的平衡重的相关的计算。 是否符合任务书 要求进度 1.完善对一些图形和数据的处理。 2.曲轴动平衡的计算的结果存在不合理,存在计算方法的错误。 符合

能否按期完成任务 存 在 的 问 题 拟 采 取 的 办 法

1. 曲轴动平衡的计算的结果存在不合理,有可能存在计算方法的错误。 2.曲轴的结构尺寸的设计选取存在不合理的地方。

1.向相关老师请教正确的计算方法,然后进行修改。 2.重新对一些不合理的地方进行修改。

指导教 师意见 签名: 中期检 查专家 组意见 教学主 任意见 检查日期: 年

组长签名:

签名: 月 日

机械工程学院(××)届毕业论文(设计)进展情况记录表

附件 10-2

机械工程学院(2015)届毕业论文(设计)

教学单位(盖章) : 学生姓名 学号 专业 机械设计制造及其自动化 指导教师

题目:三轴联动机械手臂机械结构设计 时间: 自 2015 年 3 月 10 日至 2015 年 4 月 10 日

进展情况记录: (1)初步选题,经老师审核后确定设计题目,收集材料,正式开题。 选取直角坐标系机械臂作为三轴联动机械手臂设计对象, 并通过网络和相关书籍查阅有关机 械手臂的资料,确定设计题目,正式开题。 (2)明确课题研究意义,确定研究内容,草拟提纲。 通过机械手臂的发展的历史,了解其背景和发展状况,明确三轴联动机械手臂研究意义,初 步确定设计的内容,列出设计提纲。 (3)借阅相关书籍并结合设计目的,对零部件进行基本设计。 查阅相关资料,了解零部件的设计方法,结合设计要求,对零部件进行选型、设计。 学生签字: 年 月 日

指导教师意见: 选题紧扣专业方向,充分展开文献综述,所列提纲明了清晰,并进行了部分零部件的选型和 设计,初步完成电机选型和基本传动系统设计,进展顺利。 指导教师签字: 年 时间: 自 2015 年 4 月 10 日至 2015 年 4 月 10 日 月 日

进展情况记录: (1)继续零部件的设计工作,优化设计,完善论文。 对所选零件的选型不光要满足工作需求,还应对其寿命及可靠性进行验算,将设计过程写入 论文,完善论文。 (2)对所设计的机械结构进行三维建模。 按照所选零部件的型号,根据其相应的尺寸,使用 Creo 软件将基本结构绘制出来,绘制过 程中要充分;利用空间想象力,完成整体结构的三维建模,并将建模过程简要写入论文中。 学生签字: 年 月 日

指导教师意见: 零部件的设计满足工况要求,机械臂的整体结构布局也较为合理,论文的正文部分也基本完 成,后续需要进行二维图纸的绘制,本月工作完成不错,进展顺利。 指导教师签字: 年 月 日

时间:

自 2015 年 5 月 10 日至 2015 年 6 月 10 日

进展情况记录: (1)从三维软件中导出二维图,进行修改完善。 将装配体及部分零部件从 Creo 软件中投影成二维图纸,并进行尺寸、公差、粗糙度等标注; 按照标准的工厂图纸规范出装配图、部装图和零件图。 (2)选择英文参考文献,将其译成中文。 选择一篇与本课题最相关的英文文献,将其译成中文,反复润色,使其通顺合理。 (3)继续完善论文,准备答辩 PPT。 完善论文各个部分的内容,对论文的格式、规范进行仔细检查,准备答辩 PPT,对 PPT 的内 容进行反复修改,使 PPT 从内容、格式以及配色上都达到不错的效果。 学生签字: 年 月 日

指导

教师意见: 整个毕设环节任务基本完成,从构思到设计,该生够非常认真,论文、图纸以及 PPT 也都做 的非常好,希望在答辩环节取得好成绩。 指导教师签字: 年 月 日

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