漫川关镇中心学校每天锻炼一小时
阳光体育活动实施方案
一、指导思想
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。
二、活动主题：
阳光运动、健康成长
三、活动方案：
每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、体育课、阳光体育活动等活动时间组成。
1、早操：每天早上7：50——8：10安排早操及冬季长跑活动，共20分钟；
2、课间操：每天上午第二节课后10：40——11：10，共30分钟；
3、阳光体育活动：每天下午第五节课后15：30——16：00，共30分钟；
4、体育课：每周低年级4节体育课，共160分钟；高年级3节体育课，共120分钟；
四、活动的组织实施
（一）建立建全组织机构
（二）明确工作责任制，确保每天一小时阳光体育活动不折不扣的施行。
学校校长是落实每天一小时阳光体育活动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障；学校分管领导是落实每天一小时阳光体育活动的组织责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实；教导处负责活动时间的安排落实；综合教研组负责活动内容、场地器材的安排和方案的制定；总务处负责活动器材设施的添置和维修管理等保障工作；安全办要负责活动的安全保卫工作。学校班主任、体育教师是落实每天一小时阳光体育活动的直接责任人，早操、课间操、体育活动课由班主任负责组织实施，体育教师负责指导；体育课由体育教师按有关要求负责组织落实。
（三）加强检查和安全管理。
学校把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组织开展学生每天一小时阳光体育活动中，切实加强安全教育和管理，从活动计划的
安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。
五、
七、活动器材配置
1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借当日活动器材，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。
2、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生收集适合本班学生运动的实用性运动器材，如:棋类、跳绳等。
2011年11月23日
三岔河镇雪华中心学校关于贯彻落实保证中小学生每天一小时校园体育活动规定的实施方案
三岔河镇雪华中心学校关于贯彻落实保证中小学生每天一小时校园体育活动规定的实施方案
为全面贯彻落实《中共云南省委、云南省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见（云发„2009‟14号）和《凤庆县教育局关于贯彻落实保证中小学生每天一小时校园体育活动规定的实施意见》（凤教发„2011‟169号）精神，切实保证中小学生每天一小时体育活动时间，结合中心校实际，特制订本方案。
一、提高认识，健全工作机制
保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利。为切实落实好此项工作，中心校成立领导小组，成员名单如下：
组 长：张绍斌 （中心校校长）
副组长：罗永德 （中心校教导主任）
成 员：鲁映忠 （中心校办公室主任）
杨继学 （中心校教导副主任 报账员）
鲁明强 （中心校出纳员）
张春富 （中心校教务员）
彭新富 （光华村教师组长）
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段应祥 （雪华村教师组长）
杨志富 （松花村教师组长）
杨文华 （涌金村教师组长）
领导小组下设办公室在教导处，由罗永德同志任办公室主任，负责处理日常事务。教导处每学年必须制订出活动计划，并认真贯彻落实。
二、执行课程标准，按规定开展活动
按照中小学体育新课程标准要求，开齐开足并上好体育课。1—2年级每周4课时， 3—6年级每周3课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动。要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。各学校不得以任何理由消减、挤占音、体、美课时，若违反规定，将严肃追究学校负责人责任。
三、强化督导，落实保障机制
（一）中心校将把保证小学生每天一小时校园体育活动（查方案、查课程表、查活动记录）、贯彻《国家学生体质健康标准》（查是否测试，查是否按要求上报数据）、阳光体育活动（查方案、查活动记录）作为专项检查的重要内容，定期组织检查，随时进行抽查，并将检查，抽查结果及时向社会公布。中心校将中小学生每天一小时校园体育活动、贯彻《国家学生体质健康标准》及 2
开展阳光体育活动情况作为教师年度考核的重要指标，对不按规定开展活动的学校将一票否决，并追究责任，不得评优评先。
（二）中心校每年安排一定资金购置相应的体育器材，落实学校体育工作经费，体育教师的待遇问题要严格按《凤庆县教育局关于加强学校体育工作和落实体育教师工作待遇问题的通知》（凤教发„2008‟132号）执行，合理安排体育教师的工作量，及时向县教育局人事股反映争取所缺体育教师，配齐配足体育教师。
四、完善管理，建立表彰和问责制度
为了保证中小学生每天锻炼一小时，中心校将对认真组织开展每天一小时校园体育活动，贯彻《国家学生体质健康标准》、阳光体育活动。学生体质健康得到明显改善的，给予表彰奖励；对于组织不力，措施不到位，体育活动开展得不好的要对主要负责人实行诫勉谈话；对于没有组织开展的要进行通报批评或追究相应责任。
附：《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》
二○一一年九月二十八日
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附件：
切实保证中小学生每天一小时
校园体育活动的规定
保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，特作出如下规定：
一、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。中小学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。
二、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的有效工作机制。地方教育行政部门要结合本地实际，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证中小学生每天一小时校园体育活动提出明确目标，制订具体方案，确保落到实处。
三、健全学校体育专项督导制度。地方教育督导机构要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容，定期组织督查，随时进行抽查。要将督查和抽查结果及时向 4
社会予以通报和公布。被督导单位要根据教育督导机构提出的督导意见进行认真整改，教育督导机构视情况对被督导单位的整改情况进行复查。
四、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。地（市）、县（市）教育行政部门和中小学校要向社会公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题要及时整改。
五、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的科学评价机制。中小学校要将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，教育行政部门和中小学校要将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为年度考核重要指标，并与业绩考评、评先评优直接挂钩。凡没有认真执行本规定的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。
六、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动表彰奖励和问责制度。上级教育行政部门对于认真组织开展中小学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康状况得到明显改善的，要给予表彰奖励；对于组织不得力，措施不到位，中小学生每天一小时校园体育活动开展不好的，要对主要负责人实行诫勉谈话；对于没有组织开展的，要进行通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。
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海宁小学《学生每天校园活动1小时自评报告》2012年新浦区海宁小学《学生每天1小 时校园体育活动》自评报告
自“全国亿万青少年学生阳光运动”全面启动以来，根据国务院、省、市、区教育中心的通知规定及要求，我校坚定不移地以学生发展为本，将学校体育工作视为夯实学生终身发展的基础工作之一，着眼于提高学生综合素质，积极落实“健康第一”的指导思想，努力创建让每一个学生愉快成长的环境，促进学生全面而有个性的发展。按照上级要求，结合学校实际，对照督导标准，对我校体育活动落实情况进行认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、我校学生阳光体育活动状况
1.建立健全领导组织机构，完善长效的管理工作机制
学校体育工作是在教育行政部门领导下，由学校组织实施的一项系统工程。在我校领导带领下，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，其他校委会成员和艺体教师为组员的体育工作领导小组，负责统筹、协调和推动全校体育工作的开展。
组 长：刘永萍 副组长：于 剑 陈冰倩 成 员：陶 莉 王 鑫 张莹莹
江尧英 马 鑫 陈伟微 2.开齐开足体育课时，努力提高体育课教学质量
按照国家课程标准规定的中小学各年级体育课时，我校落实了小学1-2年级每周4课时，小学3-5年级每周3课时的规定，学生问卷调查显示，体育课没有不上或被挤占的现象。
为提高体育课教学质量，学校加强了对体育课教学的管理和研究。加强体育教学常规管理，规范体育教师备课、上课等教学环节的要求，通过听推门课，检查教学计划等措施强化了体育教学常规管理。
3.落实体育活动时间，丰富体育活动形式和内容
建立上午大课间体育活动制度，学校能做到每天上午统一安排大课间体育活动，时间30分钟。大课间体育活动内容丰富，除做好七彩阳光广播操外，另外还增加了体现学校特色的小型多样的体育活动，如“兔子舞”、“冬季长跑”“跳小绳”、“跳大绳”等。
没有体育课的当天，下午课后组织学生进行一课时集体体育活
动，内容包括“健美操”、“踢毽”“小排球”、“乒乓球”“小篮球”、“接力跑”、“立定跳远”、“垫球”“跳绳”等活动，学校开学初制定好体育活动安排和带队教师安排，为每班配备了大绳、毽子等小器材，努力落实学生每天1小时体育活动时间。
4.认真做好体育项目的认定工作
学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”
多个认定小组，根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期待在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育体活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。
5.每年举办校园体育节
通过举办体育节，展示了学校的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩，展现了学生在艺体方面的才艺，塑造了学生美好心灵，突出了学校艺体教育和学生的精神风貌。
6.积极创建体育特色训练队
我们充分利用校内外资源和设施，结合实际设置多样化的文体活动项目，分别是健美操队、排球队、摔跤队、田径队、跳大绳组、踢毽子、跳小绳等，并积极参与区及以上部门组织的比赛和各类展示活动，另外，学校健美操队、田径队、摔跤队、排球队坚持常年训练，使一大批学生拥有自己的体育特长，在各级、各项比赛中取得优异成绩。
二、我校学生比赛获奖
健美操队：2011年，获小学组花球啦啦操连云港市一等奖；
2012年，获啦啦操锦标赛小学组团体江苏省一等奖。 田径队：2011年，获连云港市运动会道德风尚奖； 2012年获新浦区精神文明奖。
排球队：2011年获女子组获新浦区第二名；男子组获区第六名； 荣获新浦区小学生排球体育道德风尚奖； 2012年获女子组获新浦区第二名。
摔跤队：2011年获连云港市摔跤比赛获体育道德风尚奖； 2012年荣获连云港市中小学生摔跤比赛团体金牌第六名； 荣获连云港市中小学生摔跤比赛体育道德风尚奖。 田径队：2011年荣获新浦区田径运动会团体总分第四名； 2011年连云港市田径运动会荣获体育道德风尚奖； 2012年荣获新浦区田径运动会团体总分第四名； 荣获新浦区中小学生田径运动会精神文明奖。
兔子舞团体操：2011年荣获区中小学生素质教育优秀成果展示奖； 2012年荣获区中小学生素质成果教育广播操优秀成果展示奖。 荣誉称号：2010—2011年被连云港市评为“冬季三项”百日锻炼先进学校
四、下一步工作打算：
体育是一种竞技比赛项目，更是一种强身健体的手段，阳光体育运动为我们开启了一种科学的生活方式和积极进取的生活态度。面对以上成绩，我们将再接再厉，决定下一步的体育工作计划： 1.坚持做好课间操和兔子舞团体操。每天各班级老师带领学生按班级顺序分东西楼道到南北操场，每楼层安排专职老师负责学生安全，做好方方面面的安全措施。为了保证做学生队形次序和课间操质量，安排专门老师对各班进行打分，做到每次课间操井然有序、保质保量。
2.坚持进行全国中小学生冬季长跑活动。2012年11月下旬，举行冬季长跑运动启动仪式，继续举行每年一次的全国中小学生冬季长跑运动。
3.继续做好各项体育特色训练，准备参加以下单项比赛。 健美操训练：由马鑫老师负责，继续坚持训练，准备参加 2012年11月22日全国中小学生啦啦操锦标赛比赛； 2012年12月20日“连云港市健美操比赛”
踢毽训练：由薛峰、马鑫老师负责，准备参加2012年12月15日 的新浦区“阳光体育节暨中小学生跳绳、踢毽比赛” 田径训练：由老师吴占强老师带领学生训练，争取下一届市区 中小学生运动会中取得好成绩。
摔跤训练：由马鑫、王炀老师继续带领学生训练，争取在下一 届连云港市摔跤比赛中获得更优异的成绩。 排球训练：由体育老师王炀带队训练，争取在下一次市区排球 竞赛中获得好成绩。
所以今后，我们将继续以“促进学生积极主动地学习各种体育知识、掌握基本的运动技能，身心得到全面发展”为课题，去品味体育文化的含义，探索体育工作发展新模式，从而提高全体师生的体育文化修养，去真正享受体育所带来的快乐人生。
海宁小学体艺卫处
2012年11月19日
海宁小学状况自我评估表
连云港市中小学生每天一小时校园体育活动督导考核标准
学校名称： 新浦区海宁小学 自评时间：2012年 11月19日
华舍实验学校突发天气应急小组职责
华舍实验学校突发天气应急小组职责
为了加强我校对狂风、雾霾、暴雨、暴雪、雷电等突发天气的应对能力，及时有效地处理突发天气带来的意外事故，最大限度地减轻因天气灾害造成的损失，结合我校实际，特制定华舍实验学校突发天气应急小组职责。
一、工作机构及职责
（一）突发天气应急领导小组成员名单：
组 长：劳建洪
副组长：裘永丰、严列翔、周学东
组 员：包幼青（督导室）、叶宝良（总支办）、余英红
（校办）、王少林(教务处)、周金标（政教处）、
吕志平（教科室）、王国兴（总务处）、各处室
干事、值周教师、各年级年段长及各班班主任
（二）领导小组职责
1、组长职责：
（1）根据天气预报或突发的灾害天气，遵照上级指令，启动应急预案。
（2）根据突发天气的破坏程度，果断决定学校是否停课避灾，灾后复课等指令。
（3）根据突发天气应急预案，研究部署并组织学校开展应急抢险、救灾及灾后重建工作。
（4）及时向上级主管部门报告有关突发天气情况等事宜。
（5）随时掌握突发天气发展趋势，并作出相应决策。
（6）组织宣传党和国家的灾害性天气科普知识，传授有关自救、互救知识及雨雪冰冻天气道路安全等常识。
（7）积极与有关部门配合，加强防寒、防冻、防病和治安工作，确保学校正常教学及生活秩序。
（8）遭遇一般性雨雪冰冻灾害后，组织人员做好道路、屋面及时清扫、并做好各条通道的防滑工作；遭遇破坏性雨雪冰冻天气灾害后，通知学生不再到校，等危险消除以后再到校。
2、副组长职责：
在遭遇突发天气时，协助组长做好应急预案的组织与实施工作，在组长不在时代替组长担负相应职责。
3、成员职责：具体落实应急预案的各项行动措施。
二、应急行动
（一）遭遇突发天气事件，组长立即宣布启动预案，并上报灾情。
（二）应急领导小组立即召集小组成员讨论、研究、部署、指挥抢险救灾工作。
（三）一旦发生其它突发事件，立即与相关部门联系，采取应急措施，确保师生生命安全。
（四）安排专人负责，切实落实防突发天气工作及安全值班制度，保证信息渠道畅通。
华舍实验学校
2013年9月1日
临江溪小学校每天一小时体育活动实施方案安溪镇临江溪小学校
关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的
实 施 方 案
今年7月，教育部下发了关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知（教体艺[2011]2号）。9月14日，教育部召开了全国切实保证中小学生每天1小时校园体育活动电视电话会议，为全面贯彻落实上级有关文件和会议精神，落实健康第一的指导思想，结合我片区学校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》以及省教育厅，市、县教育局的有关文件精神为指导，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展体育运动，确保学生每天一小时体育活动，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我片区学校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、组织机构
为了加强管理，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的开展，成立学校校园体育活动工作领导小组
组长：陈明华
副组长：古乡艳
成员：袁胜聪、汪举贤、卢仁富、张晓娟、王遗华
三、具体工作措施
1、为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的开展，开足体育课时，小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，同时每天上午10:20—10:45做广播体操和大课间跑操活动，下午14:40—15:05做眼保健操和跑操活动，体育教师必须按课程标准、教学进度严格执行教学计划，不得擅自删减教学内容，放任学生自由活动。
2、跑操安排：低段（1—3年级）在内操场，高端（3—5年级）在外操场进行。学校在开展大课间体育活动前，要求值周校委、值周教师、各班班主任等相关人员提前到位，在开展大课间体育活动时，相关人员在场指导，在校学生需全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任请假，遇有雨天、大风等恶劣天气不宜室外活动时，各班可组织室内体育活动。班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向值周领导请假，报分管领导批准。
3、加强体育课的教学与管理，加大对体育教师的培训力度。组织体育教师经常开展校内外体育教育教学交流研讨，定期开展体育教学公开课、观摩课、示范课，体育教师应指导学生早操、课间操、课外体育活动，进行课余训练，学校应购置必要的体质健康测试仪器进行《学生体质健康标准》的测试，合理地计算体育教师的工作量，按国家有关规定，落实好体育教师室外工作的劳动保护政策，要尊重体育教师的劳动，关心他们的切身利益，落实体育教师待遇。
4、建立科学评价机制。将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，科学合理的评价每一个学生。
临江溪小学校
2011年10月
北尚小学每天锻炼一小时校园活动计划北尚小学开展“每天一小时校园体育活动”计划
一、指导思想：
为全面贯彻教育部工作会议精神，关于开展“每天锻炼一小时校园体育活动”活动的通知，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进学生身心健康发展。特制定我校开展“每天一小时活动校园体育活动”的工作计划。
二、活动主题
我运动•我健康•我快乐
三、工作目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体，陶冶情操，启迪智慧，壮美人生，以及培养团结，合作，坚强，献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力，丰富我校素质教育的内涵。
3、营造良好的舆论氛围，广泛传播健康理念，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入人心，唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
4、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
5、营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握1—2项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、实施内容：
1、严格按照新课程标准保证开足体育课。
2、确保每天武术健身操、眼保健操等大课间活动正常进行，同时积极开展特色大课间活动。
3、举办学校体育运动会、跳绳、踢毽、拔河比赛等。
4、抓好学校运动队训练，组织校运队参加镇级比赛。
5、开展学校阳光体育活动的成果展示活动，提升“我运动 我健康 我快乐”的主题，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生体验体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
五、方法与要求：
1．各年级注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调体育锻炼暨大课间活动纪律与安全，值日教师务必做好管理和活动情况的记录。
2．各年级活动内容可以打破年级界限，进行有序轮换。体育教师要做好组织和监督工作，班主任教师要提前到位，准备好器材和活动过程监管。
3．体育教师务必在体育课堂对班级体育锻炼项目的技巧进行指导。活动期间要到各自负责年级协助班主任组织和指导学生活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
4．学校在每学期针对体育大课间活动项目分年级开展比赛和展示。对于大课间活动有特色的学生、班级，学校将予以奖励。
5．如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。
6．相关活动器材以各班自备为主，短绳、毽子原则上要求每生自备一条。特殊器材学校统一准备。
六、 加强监督检查和安全管理：
学校将把落实每天一小时阳光体育活动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容。学校在组的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理及医务室监督等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。继续做好《国家学生体质健康标准》的测试上报工作，并落实在日常的体育教学之中，以达标来督促教师和学生高质量完成此项工作，真正增强学生体质
七、组织机构
组 长：韩永洁
副组长：贾素敏
成 员： 各班体育教师、各班班主任
八、具体安排：
上午：活动时间：第二节课后，30分钟
活动内容：武术健身操、跑操、特色活动。
下午：活动时间：没体育课的班级当天下午最后一节课，30分钟。
活动内容：各班根据学校安排进行活动。
体育活动内容：（每天最后一节课）
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