钻石婚主持词百年恩爱双心结,千里姻缘一线牵。海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。相亲相爱幸福永,同德
七颗钻石ppt《七颗钻石》PPT课件2很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾,所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。水罐搬到一瞬间忍不住咽唾沫匆匆忙忙端端正正喜出望外清澈新鲜 我会读1 找找文中写道了哪些人和物?写得最具体的是谁或什么?2 我发觉这是个
《七颗钻石》PPT课件一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮清亮的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但一想起病中的妈妈,就赶紧抱着水罐往家跑去。 她匆匆忙忙,没有注意到脚底
七颗钻石七颗钻石1 这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心多次让水而感动了上帝的故事,表达了作者希望爱心像一样普照人间的美好愿望 2 第一次:小姑娘找不到水累倒了,醒来时罐子里竟装满了清亮新鲜的水 第二次:当小姑娘被绊倒时,罐子端端正正地在地上放着,水还满满的 第三次:小姑娘给焦喝的小狗喝了水,
很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸(hé)了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟(jìng)装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜
一、作者:列夫·托尔斯泰。二、简介:《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。文中为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到空中,幻化成普照大地的钻石般夺目的星座,从而告诉读者,爱心的力量是神奇的,愿爱心像大熊星座一样普照
很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,
印度流传着一位生活殷实的农夫阿利·哈费特的故事。 一天,一位老者拜访阿利&middo
桌上摆着一块光彩夺目的钻石,墙角的火炉边并放有一些煤炭。 煤炭们哀声叹气:“唉!为什么
七颗钻石教学设计(一) 教材分析 《七颗钻石》是俄国伟大作家列夫。托尔斯泰撰写的一篇童话故事。课文描述了地球上发生了大旱灾,一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,最后,水罐里涌出一股清澈而新鲜的水流,从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上变成了大熊星座的感人故
七颗钻石的教学设计 一、教材简析 《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文,是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络,为我们讲述了一个小姑娘在地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死之时,为她生病的母亲找水,而当得到
小学语文第五册第20课《钻石》《第六颗钻石》 教案教学目标:情感目标:感受人与人之间的善良,学会理解和尊重他人。知识目标:认识本课2个生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标:能独立地带着问题阅读课文,弄懂课文基本意思。教学重点:有感情地朗读课文,体会人
《七颗钻石》教案教学设计 一、导语设计。 当我们仰望夜空,浩瀚的宇宙,总是充满神秘,让我们对它产生许多美妙的遐想。当我们看到那皎洁的月亮,你想到了怎样的神话故事?(学生:嫦娥奔月,吴刚伐桂等)那夜空中美丽的银河,又让你联想到什么呢?(学生:牛郎织女)虽然我们知道这些都不存在,但我们依然为这些美丽
《第六颗钻石》优秀教学设计 教学目标: 情感目标:感受人与人之间的善良,学会理解和尊重他人。 知识目标:认识本课2个生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标:能独立地带着问题阅读课文,弄懂课文基本意思。 教学重点:有感情地朗读课文,体会人物的思想感情,知道“人大都是心地善良的”含义
《第六颗钻石》优秀教案 教学要求 1、指导学生读懂课文,体会人物真诚、善良的情感,从中受到感染、教育。 2、指导学生有感情地朗读课文。 教学重点 通过阅读课文,懂得人与人之间应该友善互助。 教学难点 通过两个人的对话,体会人物的心理变化,感受人们善良的美德。 教学课时 一课时 教
《七颗钻石》教学设计之五佚名 教学目标: 1本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2有感情地朗读课文。 3从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。 4
《七颗钻石》教学设计之四黄村六小于立新 教学要求: 1 学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句 2 继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历 3 有感情地朗读课文 背诵6 7自然段 4 展开想象,感受小姑娘美好的心灵 教学重点:了解小姑娘
《七颗钻石》教学设计之三佚名 《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话 作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星,展开了在丰富的联想和想象,为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水,她们的爱心升腾到空中,幻化成普照大地的钻石般夺目的星
《七颗钻石》教学设计之二佚名 教学目标 1、知识目标:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的能力。 2、过程与方法:自主、合作、探究;图片与投影辅助教学;一课时。 3、情感态度价值观:体会爱心的神奇力量,列举有爱心的人和事,激发他们对待生活要充满爱心。 教学过程:
《七颗钻石》教学设计之一佚名 一、教学目标 1、知识与能力:理解课文内容,培养学生分析、概括、想像和联想的能力。 2、过程与方法:引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 3、情感态度与价值观:感受文中人物美好的心灵,培养学生积极的人生态度。 二、教学重点 1、学习文中体现的爱
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