《小鱼的梦》教学设计及反思 晋江市第五实验小学庄思云 一、教学目标 1 培养学生自主识字的能力，能认真观察字形特点，正确、规范地书写田字格中的字；体会小鱼睡觉做梦时的优美情景，正确、流利有感情地朗读课文。 2 在引导学生自主识字的基础上随课文渗透识词；借助课件进行情境教学，帮助学生感知课文内
《小鱼的梦》第一课时教学设计 教材分析： 《小鱼的梦》是一首优美的儿童歌谣，描绘了鱼儿睡觉的情景，充满着诗情画意。全诗共八行。前两行写小鱼夜里睡在池塘妈妈的怀抱里；中间四行描写小鱼睡觉的环境，这一部分想象非常奇特：星星、风儿、波浪都是自然界平常的景物，被、催眠曲、摇篮又是孩子们睡觉时司空见惯的事
《小鱼的梦》教学设计湖北省仙桃市大新路小学程芳彭晓梅一、设计理念： 本设计力求激发学生学习语文的兴趣，加强阅读和识字训练，在教学中融入学科教学活动化的基本理念，使学生在富有童趣的情境中读读练练、读读演演，达到寓教于乐的境界。其教学目标为： 知识与技能：能随文认读生字，会写田字格中的字，有感情地诵
《小鱼的梦》教学设计 教材内容：北师大小学语文一年级下册中《动物》单元的第一篇主体课文《小鱼的梦》。 教学目标： 1、学习8个生字，能准确认读，理解新词“珍珠被、摇篮”比作什么？ 2、正确地朗读课文，背诵课文。 教学重难点：有感情地朗读课文，体会小鱼的快乐 教学准备：小鱼图片ppt课件
小鱼的梦教学设计 教学目标： 1、能认读15个生字“池、睡、落、床、被、曲、波、把、推、梦、摆、尾巴、嘴”。 2、能有感情的朗读课文。 3、能背诵课文。
《小鱼的梦》教学设计湖北省仙桃市大新路小学程芳彭晓梅一、设计理念： 本设计力求激发学生学习语文的兴趣，加强阅读和识字训练，在教学中融入学科教学活动化的基本理念
《小鱼的梦》教学设计 教材内容：北师大小学语文一年级下册中《动物》单元的第一篇主体课文《小鱼的梦》。 教学目标： 1、学习8个生字，能准确认读，理解新词“
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