生出的部分个体表现出生理或免疫缺陷，在医学方面，克隆动物的成功率还很低、抗倒伏，世界各科技大国都不甘落后，谁也没有放弃克隆技术研究，则绝对没有排斥反应之虑、濒危物种来讲是一个福音，具有很大的应用前景，克隆技术的巨大理论意义和实用价值在于它促使科学家们加快了研究的步伐。排斥反应的原因是组织不配型导致相
《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。神奇的克隆神奇的克隆换句话说，
教材分析 《假如我会克隆，我要……》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十二册第二组中的口语交际内容。它要求学生弄明白什么是克隆技术，利用这种技术可以克隆什么，然后以你想克隆什么为话题，展开想象，说一说。通过这次口语交际训练，目的是进一步培养学生收集有关资料的能力，激发学生关注科技发展的兴
教学目的1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学理念提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神，全面提高学生的语文素养。教学设想1．拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查找相关资料。2．在
一、教学目标1、速读课文，概述课文内容。2、理解说明的思路，掌握说明的方法。3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。二、教学重点继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。三、课时安排两课时。第一课时一、导入新课假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；假
一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。二、教学重点通过竞赛，了解课文内容，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。三、课时安排两课时四、课
17奇妙的克隆(方案A)00教学目标速读课文，概述课文内容。理解说明的思路，掌握说明的方法。培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。00教学重点继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。课时安排两课时。课前准备教师准备好授课内容及多媒体 课件，学生作好预习，从图书
17、奇妙的克隆教学目标１、了解有关克隆的科学知识２、理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。３、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯重点：理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序，理解这样安排的原因。难点：对文章结尾一段话的理解。课时：两课教学思路与教学活动过程设计一、课前预习１、阅读课文，借
一、教学目标1、速读课文，概述课文内容。2、理解说明的思路，掌握说明的方法。3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。二、教学重点继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。三、课时安排两课时。第一课时一、导入新课。假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一个罗纳尔多；
课题《奇妙的克隆》（第一课时）课型精读教学目标1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学重点培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，进一步了解说明顺序和说明方法。教学难点培养学生严谨求实的科学态度和
教学目标速读课文，概述课文内容。理解说明的思路，掌握说明的方法。培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。00教学重点继续对说明方法进行学习和巩固，理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。课时安排两课时。课前准备教师准备好授课内容及多媒体 课件，学生作好预习，从图书馆及网上查找有关“克隆”的知
朱湘前[教学目标]1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。[重点难点]1、重点：了解克隆这一科技成果。2、难点：学生科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。[教学时数]二教时第一教时一、导入孙悟空，是同
教学目的1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学理念提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神，全面提高学生的语文素养。教学设想1．拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查找相关资料。2．在
《奇妙的克隆》教学设计一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。二、教学重点通过竞赛，了解课文内容，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。三
教学目标1．理解本文从不同侧面说明克隆技术的写法，体味这样安排文章结构的好处。2．推敲语言，体会、学习科学家的严谨、求实、锲而不舍的态度和精神。教学重点理解本文从不同侧面说明克隆技术的写法，体味这样安排文章结构的好处。推敲语言，体会、学习科学家的严谨、求实、锲而不舍的态度和精神教学难点体味这样安排文
教学目标1．引导学生把握课文的主要内容，了解克隆的基本知识。2．理解课文运用多种说明方法对科学道理进行深入浅出的说明的写法。教学重点引导学生把握课文的主要内容教学难点理解课文运用多种说明方法教学课类型讲读新课教学方法指导归纳主要教具电视光盘学法指导朗读讨论板书设计克隆是什么奇妙一两栖类换核成功的克隆
教学目的1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学理念提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神，全面提高学生的语文素养。教学设想1．拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查找相关资料。2．在
一、教材简析： 本文是一篇科学小品，文章用几个小标题的形式，按照逻辑顺序，有条理的介绍了什么是克隆；克隆的试验；以及克隆的应用、发展。文章紧紧围绕文题中奇妙两字，生动、通俗的向读者介绍克隆这一最新的尖端科技的知识。二、教学目标： 1、练习用较快速度默读课文，抓住主要信息，概括文章主要内容
假如我会克隆,作文400字五年级四班左悠我们今天学习了《神齐的克隆》这一篇课文，我不禁浮想联翩：假如
想象作文：克隆一个雷锋,关于雷锋的作文克隆一个雷锋科学界捷报频传，25年前的我已经因拥有熟练的克隆技
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