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教学目标1．通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。2．培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。3．通过学习使学生感受数学与生活的联系。教学内容：教科书第88页。教具、学具准备：CAI课件、每组一张例1情境放大图。教学设计情境导入、激发兴趣师：同学
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